“%”叫（），34.030%读作（），百分之零点五写作（）。-五年级数学

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• 把2.5％的百分号去掉，这个数[]A．扩大2倍B．扩大10倍C．扩大100倍D．大小不变-六年级数学
• 把2.5%的百分号去掉，这个数[]A．扩大到它的2倍B．扩大10倍C．扩大到它的100倍D．大小不变-六年级数学
• 鸡蛋鸡肉黄豆花生蛋白质12.8%19.3%35.1%12.1%脂肪11.1%9.4%16.1%25.4%（1）这些食物中蛋白质含量最高的是______，脂肪含量最低的是______（2）100克黄豆中
• 一堆煤大约是95%吨．______．-数学
• 说说下面每种商品打几折出售。-六年级数学
• 0.73吨也可以写成73%吨。[]-六年级数学
• 实际造林比计划多百分之几，是把（）看作单位“l”，就是求（）比（）多的面积是（）的百分之几。-六年级数学
• 一次福利彩票的中奖率是1%，买100张彩票一定会中奖．…______．-数学
• 吨是百分数。[]-六年级数学
• 一件羊毛衫的标签上写有“羊毛85%”，表示______占______的85%-数学
• 一件商品按六折出售，售价就是原价的60%．______（判断对错）-数学
• 把百分数的百分号去掉，原数就扩大100倍。[]-六年级数学
• 一台电脑打七折销售，就是说现价是原价的[]A．70%B．30%C．100%-六年级数学
• 现在价格比原来降低了百分之几=______÷______．-数学
• 34吨=0.75吨=75%吨．______．-数学
• 把一根本头锯成两段，第一段长是0.6米，第二段是全长的60%，比较两段绳子的长度是（）A．第一段长B．第二段长C．一样长-数学
• 下列各数中，不能化为百分数的是[]A．0.75B．八成五C．14D．2.2千克-六年级数学
• 把百分数后面的“%”去掉，这个数就扩大为原来的（）倍。-五年级数学
• 六月份用电量比五月份节约12%，是把______看作“1”，六月份用电量是五月份的______%．-数学
• 把35%的“%”去掉，原数就（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．大小不变-数学
• 在实际生活中，常常需要用百分率进行统计．产品的合格率表示______占______的百分之几；学生的出勤率表示______占______的百分之几．-数学
• 一块锡和铅的合金重45千克，其中铅27千克，求这块合金的含铅率．-数学
• 油菜的出油率是76%，也就是（）占（）的76%。-六年级数学
• 5减少它的______%后是3，比______多37.5%的数是121．-数学
• 将12.6%的百分号去掉，这个数就（）A．扩大100倍B．大小不变C．缩小到原数的1100-数学
• 下面的分数可以用百分数表示的是（）A．一块木材长85100米B．大米比面粉多53100千克C．一段路已经修了37100-数学
• 在一个数后面添上%，这个数就缩小l00倍．______．-数学
• 27%和表示的意义相同，读法也相同。[]-五年级数学
• 下面说法正确的是（）A．六（1）班今天的出勤率是110%B．一件衬衫含棉72%，这个数读作百分之七二C．一种树的成活率是百分之九十点一，这个数写作90.1%-数学
• 50立方米比______立方米多25%，30千克比80千克少______%．-数学
• 一桶油重95%千克。[]-六年级数学
• 一根绳子长12米，也就是长50100米，也就是50%米．______．（判断对错）-数学
• 2千米的10%是20%千米．______．-数学
• 1里面有（）个，有（）个10%。-六年级数学
• 连一连。九五折四六折三折一折七六折30%95%46%-六年级数学
• 涂一涂，表示出下面的百分数．50%42%8%-数学
• 分母是100的分数是百分数．______．-数学
• 加工一批零件，合格率为98%，表示有2个零件不合格．______．（判断对错）-数学
• 小民和小林进行投篮练习．小民的命中率是75%，小林的命中率是80%．（）投中的次数多些．A．小民B．小林C．可能小民，也可能小林-数学
• 今年的粮食产量比去年增产8%。这里的8%表示（）是（）产量的百分之八。-六年级数学
• 37.5%读作百分之三十七点五。[]-六年级数学
• 水稻的出米率是82%，是指大米的质量占水稻质量的百分之八十二。[]-六年级数学
• 一件商品六折销售，就是降低。[]-五年级数学
• 读出下面的百分数．56%读作：______；87%读作______．-数学
• 在方框里填上相应的数。-六年级数学
• 成语“百发百中”用数学语言解释是：命中率100%。[]-六年级数学
• 一支铅笔的价钱是0.6元，可以写成60%元。[]-六年级数学
• 稻谷的出米率大约是[]A．100%B．70%C．30%-六年级数学
• 甲、乙两人同时加工一批零件，甲用30分钟完成，乙用50分钟完成，乙的工作效率高。[]-六年级数学
• 百分数的意义与分数的意义完全一样。[]-六年级数学