给加粗字选择正确的解释。观：A．看；B．景象或样子；C．对事物的认识或看法。乐观（）壮观（）观赏（）遗：A．遗漏；B．留下；C．专指死人留下的。遗憾（）遗嘱（）遗忘（）-三年级语文

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• 选词填空。观赏鉴赏（1）欢迎你到葫芦岛来（）秀丽的滨城美景。（2）老艺术收藏家正在（）那幅山水画。铺天盖地翻天覆地（3）30年后故地重游，周边环境已发生了（）的变化。（4）那一年闹蝗-六年级语文
• 选字填空。啊呀吗吧1．小燕子为什么飞得这么低（）？2．要下雨了（）？3．小白兔，你快回家（）！4．这里的景色真美（）！-一年级语文
• 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是[]（1）六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑，________我们这些年轻学生呢？（2）十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长期重大-六年级语文
• 选词填空。强烈热烈1．表演结束了，礼堂里响起了()的掌声。2．夏天的中午，()的阳光照耀着大地。清清的鲜艳一群群绿油油3．春天来了，()的小草倒映在()河水里，蝴蝶、蜜蜂在()的-二年级语文
• 一字多义我会选。亡：①逃跑；②丢失；③死；④灭亡。1．今天我们学习了寓言《亡羊补牢》。（）2．亡国之君，怎有脸面苟活世上。（）3．他杀了人，只能到处逃亡。（）破：①使损坏；②突破，破除-三年级语文
• 给下面的字词选择正确的解释，在()里填上序号。高①姓。②岁数大。③跟“低”相反。④热烈。⑤等级在上的。1．他俩一样高。()2．同学们兴高采烈地做游戏。()3．有志不在年高。()4.王华-三年级语文
• 写出下列词语在古诗中的意思。1．门泊：__________________________2．遥看：__________________________3．疑是：___________________
• 阅读后面的语段，完成练习。谁有你的根底__________________啊，你从那紫色的岩上挺起了腰；即使裸露着的根须，也把山岩紧紧地拥抱！你的雄姿像千古高峰不动摇，每一根针叶都-六年级语文
• 结合句子给加粗的字选择正确的解释，把序号填在括号里。老：①年岁大；②老年人；③婉辞，指人死了；④对某些方面富有经验；⑤很久以前就存在的；⑥陈旧；⑦原来的；⑧跟“嫩”相对；⑨（-四年级语文
• 选词填空。渐渐静静慢慢1．花儿（）地开放了。2．小米（）地向家里走去。3．小鹿（）地躺在床上。-二年级语文
• 选词填空。凝然安然锻炼磨炼（1）只有把这件事告诉他，他心里才会（）。（2）为了（）自己的意志，不论严寒酷暑，我都坚持每天长跑。-六年级语文
• 选词填空。发现发生1．昨天中午，学校外面的马路上（）了一起交通事故。2．经过仔细观察我（）蜘蛛最会利用自己织的网捉飞虫。帮助帮忙3．今天我在叔叔家给他（）。4．我们应该热心（）那-二年级语文
• 读下面的句子，把画线部分换上相应的词。1．抗战期间，抗日军民创造了无数值得歌颂，值得为之流泪的英雄业绩。（）2．心肠凶狠，手段十分毒辣的敌人把年仅12岁的王二小杀害了。（-二年级语文
• 选词填空。宽阔宽敞1．我们的教室（）明亮。2．最近几年，国家投入巨资修了许多条（）的高速公路。陆续继续连续3．明天，运动会（）进行。4．他已经（）工作了十几个小时。5．早上，同学们-四年级语文
• 选词填空。灵活灵巧机灵灵敏1.尽管小鱼很()，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2.姐姐手很()，经常做些精致的小玩意儿送给我。3.我家小狗的嗅觉十分()。4.翠鸟有一双透亮()的-三年级语文
• 结合句子，给加粗的字选择正确的解释。打：①敲击②举着③玩耍④取；收⑤购买1．妈妈上街去打油。（）2．她打着一把花雨伞走了。（）3．下午我和哥哥去打球。（）4．老爷爷撒了三次网，打的鱼-四年级语文
• 选词填空。专心致志聚精会神孜孜不倦1．上课时同学们（）地听老师讲课。2．小刚那种（）的学习精神值得我们学习。3．在学习上，如果不能（），是不会取得好成绩的。的地得4．已经深夜九-五年级语文
• 想一想，选一选。愿望失望希望1．老师（）同学们好好学习，将来报效祖国。2．我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。3．我一直（）能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在百鸟园等-三年级语文
• 把加粗字的正确解释写在括号里。（1）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。浥：（）（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。更尽：（）（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯：（）-四年级语文
• 选择正确的解释，在()里填上序号。高：①姓。②岁数大。③高度。④热烈。⑤等级在上的。1．我和姐姐一样高。()2．同学们兴高采烈地做游戏。()3．有志不在年高。()4．李明是高年级的学生-三年级语文
• 给下面句子中加粗的字选择正确的解释。鉴：A．古代的镜子B．照；映照C．可以使人警戒或仿效的事D．观察；审视E．用在书信开头称呼之后，表示请对方看信1．前车之覆，后车之鉴。（）2．-六年级语文
• 将下面文言词语的正确解释填在括号里。①吗②断绝③就④我⑤你⑥说⑦好像⑧很甚（）若（）绝（）乎（）吾（）子（）乃（）日（）-六年级语文
• 花落谁家（选词填空）。渐渐地静静地慢慢地1．花骨朵儿（）长大了。2．小鹿（）躺在床上养病。3．玫瑰（）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。-二年级语文
• 选择合适的词语填空。道歉抱歉1．小灰兔（）地对小山羊说：“对不起，我来晚了。”2．如果你知道自己错了，就应该主动向他（）。环顾注视3．妈妈默默地了（）小丽许久。4．上课时，老师（）-二年级语文
• 花落谁家（选词填空)典型典范1．马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（）。2．赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（）的北方农民服装。居然果然3．老师给我们猜的谜，同学-六年级语文
• 给下面加粗字选择正确解释。1．著名画家徐悲鸿和著名建筑学家梁思成，力荐用《义勇军进行曲》作为新中国的国歌。[]A．有名的B．名义C．声誉2．他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都-四年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。刻：①用刀子在竹、木、玉、石、金属等物品上雕成花纹、文字；②用钟表计时，以十五分钟为一刻；③时间；④刻薄；⑤形容程度极深。1．上课铃一响，我们立-三年级语文
• 把句子中括号里不恰当的词语用”＼”划掉。1．大家（祝愿祝福）王爷爷健康长寿。2．台湾的蝴蝶谷（著名闻名）中外。3．我最喜欢吃（清新新鲜）的水果。4．小丽学习上有困难，大家要想（方法-二年级语文
• 在括号内填入恰当的字，使其符合横线前的提示。应允别人的话叫——()言诚恳劝告的话叫——()言倾吐内心的话叫——()言劝人改错的话叫——()言肮脏下流的话叫——()言婉转表达的话叫——(-五年级语文
• 给句中画线的词语选择正确的解释。欣赏：①享受美好的事物，领略其中的趣味；②认为好；喜欢。1．父亲不时地扭过脸来看一眼儿子，眼光里是欣赏和赞许。（）2．大家都在欣赏公园里的-四年级语文
• 给下列句中画线字选择字义。安①平静，安稳；②安全，平安；③安装、设立；④存着，怀着。1．小刚这么做，也不知安的什么心。（）2．正厅的棚顶上安着一盏五彩大吊灯。（）3．教室里很安-四年级语文
• 对号入座。轻轻默默悄悄微微慢慢渐渐厚厚紧紧他()地坐在那里，手里捧着一本()的书。我不好意思去惊动他，()地推开门，()地来到他的身边。后来，他抬头见到我，()一笑，站起来-三年级语文
• 给加粗字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（1）赤膊上阵（）赤胆忠心（）赤手空拳（）①空无所有②光着③真挚，忠诚（2）透露消息（）穿透墙壁（）讲述透彻（）①通过，讲入②告诉或泄露③详尽，-六年级语文
• 给下面画线的字选择正确的解释。朝夕相处[]A．早晨。B．向。-三年级语文
• 选词填空。准确正确1．姐姐会说一口流利（）的英语。2．我相信自己的判断是（）的。观察观看3．星期天，我们去（）马戏表演了。4．我喜欢（）小动物的活动。-二年级语文
• 猜猜我是谁（根据意思选词填空）。终于嫩绿花骨朵儿惋惜1．花蕾的通称。（）2．表示下文是最终出现的情况。（）3．表示同情、可惜。（）4．像刚长出来的树叶那样的浅绿色。（）-二年级语文
• 把下列句子中画线部分用词语替代。1．若把祖国比作仰着头，挺起胸膛，笔直站立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。（）2．气魄雄伟、盛大的大河，穿梭在高山峡谷之间。（）3．1992年就-六年级语文
• 选词填空。消除清除1．绿叶儿在风里沙沙地响，那是我们给你唱歌，帮你（）一天的疲倦。2．我们把校门口的垃圾（）了。急促急忙3．小鹰（）地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧-二年级语文
• 给加粗字选择合适的意思，在括号里填上序号。端：①东西的头；②事情的开头；③原因，起因；④方面，项目；⑤拿。1．一个人要安于本分，不要无端生事。（）2．他走出小院，碰上村长正和-五年级语文
• 选词填空。指示批示1．工程师()未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。2．按照上级领导的()，这里将修一条公路。辽阔宽阔3．汽车在()而平坦的马路上行驶。4．在()的松嫩-三年级语文
• 选词填空。华丽美丽1．乡村的风景太()了！2．那些花依着时令，顺序开放，朴素中带着几分()，显出一派独特的农家风光。寂静平静3．车船过后，一切又恢复了()。4．山村的夜晚显得格-四年级语文
• 选词填空。简单简朴简要简陋1．这家工厂的设备极其（）。2．请把你的情况向大家（）介绍一下。3．我爸爸的生活十分（）。4．他的行李很（）。-四年级语文
• 下面词语中加粗的字在字典里有几种解释，在你认为最恰当的解释上打“√”。1．施工①给予；②施舍；③施行；④在物体上加某种东西。2．复苏①重复；②转过去或转回来；③恢复；④再，又。-六年级语文
• 给下列画线字选择正确的解释。尽：A．完；B．极，最；C．力求达到最大限度；D．全部用出；E．用力完成；F．所，有的；G．都，全；H．达到极端。(1)我们在写作文时要尽可能地减少错别字-六年级语文
• 选词填空。闻名著名（1）香港是一个（）的港口。（2）这家小酒馆生意特别好，远近（）。-三年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释，将序号填在括号里。1．绝：①断绝；②完全没有了，穷尽；③独一无二的；④走不通的，没有出路的；⑤极，最；⑥绝对。（1）普罗米修斯被锁在悬崖绝壁上。（）（-四年级语文
• 将加粗字正确解释的序号填在括号里。野：①野外；②不是人工饲养或培植的；③不讲理，没礼貌；④不受约束。1．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。（）2．索溪像一个从深山中蹦跳而-六年级语文
• 用“√”选出最恰当的字。1．打开窗户，清新的空气迎面（吹过扑）来。2．一只蜘蛛从网上（掉垂落）下来，逃走了。3．雨停了。蜘蛛又（坐爬停）在网上。4．雨停了。太阳出来了。一条彩虹（挂-二年级语文
• 照例子，填写表示“看”的词语。例：抬头向上看（仰望）集中注意力看（）从高处往下看（）大致粗略地看（）从高处向远处看（）东瞧瞧，西看看（）向四周看（）-四年级语文
• 词语搭配。皎洁整洁洁净(1)妈妈把家里收拾得非常。(2)夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，的月光洒满大地。(3)石板小路的尽头，有一眼的山泉，那就是珍珠泉。-三年级语文