对下列加粗“之”字用法相同的判断正确的一项是[]（1）北方有侮臣者，愿借子杀之（2）公输子之意不过欲杀臣（3）寡助之至，亲戚畔之（4）送杜少府之任蜀州A．（1）（2）B．（3）（4）C．（1）（3）D

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• 选出与划线字用法相同的一句[]人之食于虎也。A．只辱于奴隶人之手。B．于人不啻倍也。C．其为人获而寝处其皮。D．为之，则难者亦易矣。-八年级语文
• 下列文言语句中，“于”的用法与“x小于y”中的“于”相同的一项是[]A．战于长勺B．皆以美于徐公C．告之于帝D．曹操比于袁绍-九年级语文
• “而”的用法有：表并列、表转折、表承接，请解释下列句子中“而”的意思：⑴学而时习之，不亦说乎（）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（）⑶与朋友交而不信乎（）⑷温故而知新（）⑸学而不思则罔（）-七年级语文
• 区别下面字词在不同句中的意思。（1）以丛草为林：徐喷以烟：（2）二虫尽为所吞：项为之强：（3）物外之趣：驱之别院：（4）作青云白鹤观：昂首观之：-七年级语文
• 按要求改写下列句子。1. I want to have a good talk with Jenny.( 就画线部分提问) _____ do _____ want to have a good tal
• 小医生, 下列各句均有一处错误， 请找出并改正。1.Where are you going to do tomorrow afternoon?_____2.The cake is so nice.I&
• —I would like some bread and a cup of coffee. —________ do you want?[ ]A. What otherB. What othersC.
• 请判断下列“之”和“以”的意义及用法。（1）又数刀毙之：禽兽之变诈几何哉：久之，目似暝，意暇甚：而两狼之并驱如故：（2）投以骨：以刀劈狼首：意将遂入以攻其后也：盖以诱敌：-七年级语文
• _______ your age?[ ]A. What'reB. What'sC. When D. How old-七年级英语
• 下列句中的“之”，指代人称的两项是[]A．有卖油翁释担而立，睨之B．但微颔之C．以我酌油知之D．康肃笑而遣之-七年级语文
• 下列各组中加粗字的意思和用法相同的一项是[]A．北山愚公者，年且九十且焉置土石B．以君之力，曾不能损魁父之丘俯身倾耳以请愚公移山C．其妻献疑日既出，得其船……处处志之D．投诸-九年级语文
• 分辨下面加粗的“之”的不同用法。1)策之不以其道，食之不能尽其材（）(2)马之千里者，一食或尽粟一石（）(3)只辱于奴隶人之手（）(4)执策而临之（）-八年级语文
• 选择对下列虚词解释正确的一项。1．蒙辞以军中多务（）A．把B．被C．用2．即更刮目相待（）A．立即B．就是C．如果，假如3．蒙乃始就学（）A．于是B．却C．只，仅仅4．结友而别（）A．并且B．但是C．
• “而”字在初中有四种用法需掌握：A、表顺承B、表并列C、表转折D、表修饰。试对下列句中“而”字的用法加以辨析。（1）学而不思则罔（）（2）人不知而不愠（）（3）见不贤而内自省也（）（4）学-七年级语文
• 选出与划线字用法相同的一句[]其真无马邪。A．其真不知马也。B．何足怪哉？C．顾不如蜀鄙之僧哉？D．天下事有难易乎？-八年级语文
• 阅读下面文段，完成问题．亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万-九年级语文
• 解释下列句中加粗的词语。（1）河曲智叟亡以应（）（2）尝与人佣耕，辍耕之垄上（）（3）潭西南而望，斗折蛇行（）（4）黄发垂髫，并怡然自乐（）（5）叶徒相似，其实味不同（）（6）是故所欲有甚于-九年级语
• 按要求改写下列句子。1. My father is a worker. (就划线部分提问) ______ ______ your father do?2. His uncle works in a h
• —_____ your hobby? —I like reading. [ ]A. What's B. What C. How's D. How-七年级英语
• _____ do you want to see the firework show with? [ ]A. WhatB. Who C. Where-七年级英语
• _________ year were you born?[ ]A. WhenB. WhatC. How D. Which-七年级英语
• —________ shirt do you want?—The blue one.[ ]A. How B. WhereC. WhichD. How much-七年级英语
• 解释下列词语。①遂以名楼（）②观其耸构巍峨（）③事列《神仙》之传（）人不得上，以实奇（）坐其中，颓然碧窃（）主人处处款之（）-七年级语文
• 解释下列各句中文言词“为”的意思。（1）及为相（）（2）而能以天下事为己任（）（3）尝奏荐某人为某官（）-七年级语文
• 下列词组意思相同的一项是[]A．乃令符离人葛婴忿恚尉，令辱之B．吾知所以距子矣所以动心忍性C．而安陵以五十里之地存者舍鱼而取熊掌者也D．然足下卜之鬼乎然胡不已乎-九年级语文
• 对句中“于”字的用法分类正确的一项是[]①欲有求于我也②于是入朝见威王③以其无礼于晋④皆以美于徐公⑤且贰于楚也⑥能谤讥于市朝，闻寡人之耳者⑦燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐⑧此所-九年级语文
• 选出下面“之”字用法与其他不同的一项[]A．借旁近与之B．邑人奇之C．不能称前时之闻D．下车引之-七年级语文
• 课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。①望之蔚然而深秀者，琅琊也。②作亭者谁？山之僧智仙-八年级语文
• _____ woman is your English teacher?[ ]A. What B. WhereC. WhichD. What's-八年级英语
• 区别下列加粗词在句中的不同用法。（1）以大易小（）以君为长者（）而君以五十里之地存者（）（2）安陵君因使（）唐雎使于秦（）（3）轻寡人与（）与臣而将四矣（）-九年级语文
• 下列句中划线的“以”，与“以塞忠谏之路”的“以”用法相同的一项是[]A．故临崩寄臣以大事B．以伤先帝之明C．以告先帝之灵D．先帝不以臣卑鄙-九年级语文
• —______ the population of France?—About fifty-nine million.[ ]A. How many is B. How muchC. What'
• 按要求完成下列句子变化。1. She likes comedies.(变为一般疑问句)____________________________________________.2. I think y
• 解释下列词语。①以天下事为己任（）尝奏荐某人为某官（）②以天下事为己任（）跪而拾之以归（）③读之竟日（）跪而拾之以归（）-七年级语文
• 下列句中加粗字的用法与例句相同的一项[]例句：无丝竹之乱耳A．孔子云：何陋之有B．无案牍之劳形C．春冬之时D．观之正浓-七年级语文
• 按要求改写下列句子。1. My sister is reading in her room. (就划线部分提问) ______ is ______ sister ______ in her room?
• 下列句中加粗代词分别是何人，选择正确的一项[]（1）若为佣耕（2）今或闻无罪二世杀之（3）忿恚尉令辱之（4）以激怒其众A．吴广守丞将尉陈胜B．陈胜将尉吴广将尉C．陈胜扶苏吴广吴广D．吴-九年级语文
• 朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子，写出句子中加粗虚词所表示的语气。①孤岂欲卿治经为博士邪！____________________②但当涉猎，见往事耳。____________________③
• 阅读下文，完成问题。西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，-九年级语文
• 下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是[]A．肉食者谋之，又何间焉？B．忠之属也，可以一战。C．公将驰之。D．彼竭我盈，故克之。-九年级语文
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• 句型转换。1.They are doing their homework now. (提问划线部分) _____ are they doing now?2. Let's go to the
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• 下列句中“而”的用法与例句相同的一项是[]例：泉而茗者A．倩女之靧面而髻鬟之始掠也B．择其善者而从之C．而城居者未之知也D．则熙熙而乐-八年级语文
• 解释下列各句中相同的词语。（1）或说处杀虎斩蛟（）或王命急宣（）（2）具以情告（）楚人以晏子短（）（3）为乡里所患（）橘生淮南则为橘（）（4）自非亭午夜分（）自三峡七百里中（）-八年级语文
• 选出“以”字用法不同的一项[]A．后常流涕述其事以语人B．乃奋臂以指拨眦C．吾尚未有子，汝当以同姓为吾后D．史公以风庐道奉檄守御-九年级语文
• 下列“以”字的意义和用法不同于其他三项的是[]A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？C．益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖-九年级语文
• 下面关于“之”的用法不同于其他三项的是[]A．臣以王吏之攻宋也，为与此同类B．吾既已言之王矣C．邻有敝舆而欲窃之D．宋无罪而攻之-九年级语文
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