—_____ your hobby? —I like reading. [ ]A. What's B. What C. How's D. How-七年级英语

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• 解释下列各句中文言词“为”的意思。（1）及为相（）（2）而能以天下事为己任（）（3）尝奏荐某人为某官（）-七年级语文
• 下列词组意思相同的一项是[]A．乃令符离人葛婴忿恚尉，令辱之B．吾知所以距子矣所以动心忍性C．而安陵以五十里之地存者舍鱼而取熊掌者也D．然足下卜之鬼乎然胡不已乎-九年级语文
• 对句中“于”字的用法分类正确的一项是[]①欲有求于我也②于是入朝见威王③以其无礼于晋④皆以美于徐公⑤且贰于楚也⑥能谤讥于市朝，闻寡人之耳者⑦燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐⑧此所-九年级语文
• 选出下面“之”字用法与其他不同的一项[]A．借旁近与之B．邑人奇之C．不能称前时之闻D．下车引之-七年级语文
• 课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。①望之蔚然而深秀者，琅琊也。②作亭者谁？山之僧智仙-八年级语文
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• 区别下列加粗词在句中的不同用法。（1）以大易小（）以君为长者（）而君以五十里之地存者（）（2）安陵君因使（）唐雎使于秦（）（3）轻寡人与（）与臣而将四矣（）-九年级语文
• 下列句中划线的“以”，与“以塞忠谏之路”的“以”用法相同的一项是[]A．故临崩寄臣以大事B．以伤先帝之明C．以告先帝之灵D．先帝不以臣卑鄙-九年级语文
• —______ the population of France?—About fifty-nine million.[ ]A. How many is B. How muchC. What'
• 按要求完成下列句子变化。1. She likes comedies.(变为一般疑问句)____________________________________________.2. I think y
• 解释下列词语。①以天下事为己任（）尝奏荐某人为某官（）②以天下事为己任（）跪而拾之以归（）③读之竟日（）跪而拾之以归（）-七年级语文
• 下列句中加粗字的用法与例句相同的一项[]例句：无丝竹之乱耳A．孔子云：何陋之有B．无案牍之劳形C．春冬之时D．观之正浓-七年级语文
• 按要求改写下列句子。1. My sister is reading in her room. (就划线部分提问) ______ is ______ sister ______ in her room?
• 下列句中加粗代词分别是何人，选择正确的一项[]（1）若为佣耕（2）今或闻无罪二世杀之（3）忿恚尉令辱之（4）以激怒其众A．吴广守丞将尉陈胜B．陈胜将尉吴广将尉C．陈胜扶苏吴广吴广D．吴-九年级语文
• 朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子，写出句子中加粗虚词所表示的语气。①孤岂欲卿治经为博士邪！____________________②但当涉猎，见往事耳。____________________③
• 阅读下文，完成问题。西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，-九年级语文
• 下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是[]A．肉食者谋之，又何间焉？B．忠之属也，可以一战。C．公将驰之。D．彼竭我盈，故克之。-九年级语文
• —_________is your best friend? —Ruth. [ ]A. Who’s B. Who C. Whose D. What-八年级英语
• 句型转换。1.They are doing their homework now. (提问划线部分) _____ are they doing now?2. Let's go to the
• ______ club do you like?[ ]A. WhatB. Which C. Where D.How-七年级英语
• 下列句中“而”的用法与例句相同的一项是[]例：泉而茗者A．倩女之靧面而髻鬟之始掠也B．择其善者而从之C．而城居者未之知也D．则熙熙而乐-八年级语文
• 解释下列各句中相同的词语。（1）或说处杀虎斩蛟（）或王命急宣（）（2）具以情告（）楚人以晏子短（）（3）为乡里所患（）橘生淮南则为橘（）（4）自非亭午夜分（）自三峡七百里中（）-八年级语文
• 选出“以”字用法不同的一项[]A．后常流涕述其事以语人B．乃奋臂以指拨眦C．吾尚未有子，汝当以同姓为吾后D．史公以风庐道奉檄守御-九年级语文
• 下列“以”字的意义和用法不同于其他三项的是[]A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？C．益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖-九年级语文
• 下面关于“之”的用法不同于其他三项的是[]A．臣以王吏之攻宋也，为与此同类B．吾既已言之王矣C．邻有敝舆而欲窃之D．宋无罪而攻之-九年级语文
• ______ watch do you want, this one or that one? [ ]A. How B. Who C. Where D. Which -七年级英语
• —______ does your brother play on the computer? —He often plays SEER (赛尔号) and the More Estate (摩尔庄园
• 指出划线的“以”、“为”在不同句子中的意思。（1）以：固以怪之矣令辱之，以激怒其众杀之以应陈涉扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕（2）为：公宜为王，陈涉乃立为王项燕为楚-九年级语文
• —___________does your cousin look like? —He's tall and thin. [ ]A. What B. Where C. Who D. Whic
• 下列句子中“而”字用法与例句相同的一项是[]例句：望之蔚然而深秀者A、太守归而宾客从也B、朝而往，暮而归C、溪深而鱼肥D、禽鸟知山林之乐，而不知人之乐-八年级语文
• 下列句中“之”的用法与例句相同的一项是[]例：始知郊田之外未始无春A．局促一室之内B．晶晶然如镜之新开C．而城居者未之知也D．西蜀之去南海-八年级语文
• 下列句中“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是[]A．盖筒桃核修狭者为之。B．仅有敌船为火所焚。C．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。D．自既望以至十八日为盛。-八年级语文
• 下列划线字解释错误的一项是：[]A、以其境过清（因为）B、茗饮以为酒（以为）C、着重裘以敌之（来）D、予以问予，予不能解矣（拿，用）-八年级语文
• 解释下列划线词的不同含义。（1）于是吟咏之声，又复大作。（）公爱之，何不记之？（）（2）已遂述数行（）桓侯遂死（）（3）酿泉为酒（）茅屋为秋风所破歌（）（4）名之者谁？（）不能名其一处也（）-九年级语
• 下面句中划线词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的一项是[]A．其一贫，其一富B．其如土石何C．吾视其辙乱D．其真无马邪-八年级语文
• 下列各组中，黑体词语意思相同的一项是[]A．学而时习之然后知松柏之后凋也B．学而不思则罔温故而知新C．选择其善者而从之其恕乎D．仁以为己任医之好治不病以为功-七年级语文
• —_____ are they?—They are my parents.[ ]A. WhoB. WhoseC. WhichD. What-七年级英语
• 课外文言文阅读。顾况戏白居易乐天①初举，名未振，以歌诗投顾况②。况戏之曰：“长安物贵，居大不易。”及读至《原上草》，云：“野火烧不尽，春风吹又生。曰：“有句如此，居亦何难？老-七年级语文
• 小医生，下列各句均有一处错误，请找出并改正。1.Which year was your brother born? ________________________________2.Do you l
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• 对下列句子中加横线的词的解释，全部正确的一项是[]A．且焉置土石（哪里）始一反焉（语气助词）兼与药相粘（并且）B．虽我之死（虽然）杂然相许（……的样子）旋刻之（随时，马上）C．冀州之南-八年级语文
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