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阅读下面的文言文,完成1~4题。陈遇,字中行,先世曹人。高祖义甫,宋翰林学士,徙居建康,子孙因家焉。遇天资沉粹,笃学博览,精象数之学。元末为温州教授,已而弃官归隐,-高三语文
题目简介
阅读下面的文言文,完成1~4题。陈遇,字中行,先世曹人。高祖义甫,宋翰林学士,徙居建康,子孙因家焉。遇天资沉粹,笃学博览,精象数之学。元末为温州教授,已而弃官归隐,-高三语文
题目详情
阅读下面的文言文,完成1~4题。
陈遇,字中行,先世曹人。高祖义甫,宋翰林学士,徙居建康,子孙因家焉。遇天资沉粹,笃学博览,精象数之学。元末为温州教授,已而弃官归隐,学者称为静诚先生。太祖渡江,以秦从龙荐,发书聘之,引伊、吕、诸葛为喻。
遇至,与语,大悦,遂留参密议,日见亲信
。太祖为吴王,授供奉司丞,辞。即皇帝位,三授翰林学士,皆辞。乃赐肩舆一乘,卫士十人护出入,以示荣宠。
洪武三年,奉命至浙江廉察民隐,还赐金帛。除中书左丞,又辞。明年,召对华盖殿,赐坐,命草《平西诏》。授礼部侍郎,兼弘文馆大学士,复辞。西域进良马,遇引汉故事以谏。除太常少卿,固辞。强之,不可。最后除礼部尚书,又固辞。帝沉吟良久,从之。自是不复强以官。帝尝从容言欲官其子,遇曰:“臣三子皆幼,学未成,请俟异日。”帝亦弗强也。
遇自开基之始,即侍帷幄。帝尝问保国安民至计,遇对:“以不嗜杀人,薄敛,任贤,复先王礼乐为首务。”
廷臣或有过被谴责,遇力为解,多得全释
。其计画多秘不传,而宠礼之隆,勋戚大臣无与比者。数监幸其第,语必称“先生”,或呼为“君子”。命爵辄辞,终成其高。十七年卒,赐葬钟山。
子恭,举人,累官工部尚书,有能声。遇弟远,字中复,尝随遇侍帝。永乐初,为翰林待诏,精绘事。远子孟顒,善书。(选自《明史·陈遇传》)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是( )
A.徙居建康,子孙因
家
焉——家:安家
B.发书聘之,
引
伊、吕、诸葛为喻——引:引荐
C.三子皆幼,学未成,请
俟
异日——俟:等待
D.语必称“先生”,
或
呼为“君子”——或:有时
2.以下各组句子中,全都能够表明陈遇不贪恋权位的一组是( )
①元末为温州教授,已而弃官归隐
②洪武三年,奉命至浙江廉察民隐,还赐金帛
③乃赐肩舆一乘,卫士十人护出入,以示荣宠
④除太常少卿,固辞。强之,不可。最后除礼部尚书,又固辞
⑤廷臣或有过被谴责,遇力为解,多得全释
⑥命爵辄辞,终成其高
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑥
D.②③⑤
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.陈遇天资沉厚纯良,勤学博览,精通《周易》卜筮之学。元末曾辞官隐居,学人称他为静诚先生,后来因秦从龙的推荐,受到朱元璋的传书招聘。
B.陈遇受到明太祖的赏识信任,参议机密大事,计划谋略多秘而不外传,其受宠礼虽隆,却不愿做官,曾多次坚决推辞明太祖的命爵封官,明太祖只好遵从他的意见。
C.陈遇所受的宠礼之隆,勋戚大臣无人能比,明太祖曾经多次派人到陈遇府中探望他,称他为“先生”,有时称他是“君子”,并赐予他爵位。
D.陈遇忠诚谏言,西域进贡良马,陈遇就引用汉旧事进谏,明太祖曾经问他保国安民的最好计策,陈遇便以“把不滥杀人,减轻赋税,任用贤能,恢复古代圣君的礼乐作为首要的事务”之言来回答。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)遇至,与语,大悦,遂留参密议,日见亲信。
译文:________________________________________
(2)廷臣或有过被谴责,遇力为解,多得全释。
译文:________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:模拟题
答案
1.B
2.C
3.C
4.(1)陈遇到了明太祖那里,明太祖与他交谈后,非常高兴,就留下他参议机密大事,他一天天地受到(被)亲近信任。
(2)朝中大臣有的有过失被皇上责问,陈遇极力替他们开解,那些大臣大多能够得到保全。
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A.①③⑤
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C.①④⑥
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D.陈遇忠诚谏言,西域进贡良马,陈遇就引用汉旧事进谏,明太祖曾经问他保国安民的最好计策,陈遇便以“把不滥杀人,减轻赋税,任用贤能,恢复古代圣君的礼乐作为首要的事务”之言来回答。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)遇至,与语,大悦,遂留参密议,日见亲信。
译文:________________________________________
(2)廷臣或有过被谴责,遇力为解,多得全释。
译文:________________________________________
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3.C
4.(1)陈遇到了明太祖那里,明太祖与他交谈后,非常高兴,就留下他参议机密大事,他一天天地受到(被)亲近信任。
(2)朝中大臣有的有过失被皇上责问,陈遇极力替他们开解,那些大臣大多能够得到保全。