阅读以下的材料:如果两个正数a,b,即a>0,b>0,有下面的不等式:当且仅当a=b时取到等号我们把叫做正数a,b的算术平均数,把叫做正数a,b的几何平均数,于是上述不等-九年级数学
阅读以下的材料:如果两个正数a,b,即a>0,b>0,有下面的不等式:当且仅当a=b时取到等号我们把叫做正数a,b的算术平均数,把叫做正数a,b的几何平均数,于是上述不等式可表述为:两个正数的算术平均数不小于(即大于或等于)它们的几何平均数。它在数学中有广泛的应用,是解决最值问题的有力工具。下面举一例子:例:已知x>0,求函数的最小值。解:令a=x,b=,则有,得,当且仅当时,即x=2时,函数有最小值,最小值为2。根据上面回答下列问题:①已知x>0,则当x=____时,函数取到最小值,最小值为____;②用篱笆围一个面积为100m2的矩形花园,问这个矩形的长、宽各为多少时,所用的篱笆最短,最短的篱笆周长是多少;③已知x>0,则自变量x取何值时,函数取到最大值,最大值为多少?
题目简介
阅读以下的材料:如果两个正数a,b,即a>0,b>0,有下面的不等式:当且仅当a=b时取到等号我们把叫做正数a,b的算术平均数,把叫做正数a,b的几何平均数,于是上述不等-九年级数学
题目详情
阅读以下的材料:
当且仅当a=b时取到等号
叫做正数a,b的算术平均数,把
叫做正数a,b的几何平均数,于是上述不等式可表述为:两个正数的算术平均数不小于(即大于或等于)它们的几何平均数。它在数学中有广泛的应用,是解决最值问题的有力工具。下面举一例子:
的最小值。
,则有
,得
,当且仅当
时,即x=2时,函数有最小值,最小值为2。
取到最小值,最小值为____;
取到最大值,最大值为多少?
如果两个正数a,b,即a>0,b>0,有下面的不等式:
我们把
例:已知x>0,求函数
解:令a=x,b=
根据上面回答下列问题:
①已知x>0,则当x=____时,函数
②用篱笆围一个面积为100m2的矩形花园,问这个矩形的长、宽各为多少时,所用的篱笆最短,最短的篱笆周长是多少;
③已知x>0,则自变量x取何值时,函数
答案
②设这个矩形的长为x米,则宽为
根据题意得:y=2x+
由上述性质知:x>0,2x+
此时,2x=
答:当这个矩形的长、宽各为10米时,所用的篱笆最短,最短的篱笆是40米;
③令
∵x>0,∴
当x=3时,y最大=