世界最寒冷的地区是（）A．北极地区B．西伯利亚C．南极地区D．青藏高原-地理

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• 南极最丰富的自然资源是（）A．海洋资源B．生物资源C．矿产资源D．淡水资源-七年级地理
• 读“南极地区和北极地区图”，回答下列问题。（1）在“南极地区和北极地区图”的弧线①和②上画上箭头表示地球自转的方向。（2）南极地区的气候特点是_____________________________
• 下图是“北极地区示意图”，读图完成小题。小题1:甲地所属大洲是（）A．欧洲B．亚洲C．北美洲D．非洲小题2:甲地位于乙地的（）A．东北方向B．西北方向C．西南方向D．东南方向-七年级地理
• 读“南极地区略图”，回答有关问题（1）填写图中字母所代表的地理事物名称：A是________洲；B是________洲；C是________洋；D是________洋；E是_________洋；F是_
• 有关南极洲的叙述，正确的有（）A．南极洲绝大部分分布在南极圈以内B．南极洲有丰富的矿产资源和动植物资源C．南极洲是地球上淡水资源最丰富的地区D．南极洲是地球上降水最多、气温-地理
• 地球上最冷的地区在[]A．北极地区B．南极地区C．蒙古、西伯利亚D．青藏高原-七年级地理
• 南极地区特有的动物是A．企鹅B．袋鼠C．北极熊D．大食蚁兽-七年级地理
• 读下面南极地区资料，分析回答问题．南极洲98%的地域被永久冰川所覆盖，其平均厚度达到2000米．尽管气候严寒，但在大陆周围的海洋里，仍然生活着无数的海洋生物，海面上漂浮着-地理
• 主要生活在极地气候的动物是（）A．骆驼B．大熊猫C．企鹅D．斑马-七年级地理
• 终年被冰雪覆盖的寒冷世界是[]A．北亚地区B．北美地区C．北极地区D．欧洲西部地区-七年级地理
• 素有“冰雪高原”、“白色沙漠”和“风库”之称的地区是：A．南极地区B．阿拉伯半岛C．撒哈拉沙漠D．北极地区-七年级地理
• 下图中属于南极地区特有动物的是-七年级地理
• 到南极地区科学考察的最佳时间大约是A．2月到4月B．6月到8月C．9月到11月D．12月到次年2月-七年级地理
• 南极和北极的共同特点是（）A．降水丰富B．纬度低C．光照强D．严寒-七年级地理
• 材料一：在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的班级比没有女生加油的班级更卖力一些，更奋进一些。材料二：心理学研究表明：青少年步入青春期后，随着生理的急剧变-八年级政治
• 南极的主人是___________。南极地区素有“_____________”之称，大部分地区覆盖着很厚的冰层，冰层的厚度多____________米。-七年级地理
• 下列各个方面，女生普遍有优势的是[]A．意志的果断性B．形象思维能力C．抽象思维能力D．兴趣的广泛性-八年级政治
• 佳雯悄悄地喜欢上了邻居家的男孩，一想起他，就心跳，既甜蜜又自责。对此，你认为下列说法错误的是[]A．这是正常、自然而又美丽的事情B．男女同学之间的情感需慎重对待，理智处-八年级政治
• 男女同学之间的交往有利有弊，这就需要我们学会以恰当的方式交往。我们应该[]A．尽可能扩大交往的范围B．珍惜自己的人品和人格C．学会自重自爱，爱护自己的尊严和名誉D．学会尊重-八年级政治
• 在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到[]A．既要互相尊重，又要自重自爱B．既要开放自己，又要掌握分寸C．既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率-八年级政治
• 位于地球最北端的是________地区，是指_______（纬线）以北的广大区域，它包括_______洋的大部分以及沿岸的___________、_________、____________三洲的陆地
• 为了保护两极的环境，对两极的考察只限于（）A．经济目的B．和平目的C．旅游目的D．科学目的-地理
• 中国新闻网2010年9月16日讯，华东政法大学的教师马川通过研究发现，中小学男女生在交往中会自发地创造出形式多样的异性交往游戏。以沪上学生为例，从小学中、高年级贯穿至整-八年级政治
• 去南极洲进行科学考查最好的时间是每年[]A．7～8月B．9～10月C．1～2月D．4～5月-八年级地理
• 有人说：“喜欢和爱是不同的。喜欢是一种心情，爱是一种感情；喜欢只是一种随意感触，喜欢就是喜欢，很简单，而爱会让你多一份幸福的牵挂，要承担责任……对青少年来说，他们关注-八年级政治
• 小慧进入初中后，母亲多次告诫小慧不要和男同学交往，小慧母亲的担心[]A．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋B．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习C．无道理，-八年级政治
• 南极地区特有的动物是[]A．企鹅B．袋鼠C．北极熊D．大食蚁兽-七年级地理
• 北京时间2009年2月2日，位于南纬80度25分，东经77度06分的我国首个南极内陆考察站--中国南极昆仑站正式开站。读图完成1、2题。1．昆仑站正式开站时，南半球正处于[]A．春季B．夏-七年级地理
• 有关极地地区的叙述，正确的是[]A．南极洲是地球上跨纬度最广的大洲B．北冰洋是地球上跨经度最广的大洋C．南、北极地区四季分明，季节相反D．南、北极地区一年四季均可以看到极昼-七年级地理
• 阅读材料，回答下列问题。材料一2010年4月10日，历经182天、3.2万余海里的冰雪考验，“雪龙”号极地考察船载着完成各项任务的中国第26次南极考察队顺利泊岸，安全返回上海。材-七年级地理
• 南极洲的气候特征是[]A．酷寒、烈风、干燥B．寒冷、烈风、大雪C．酷寒、风速小、干燥D．严寒、大雪、风速不大-七年级地理
• 九年级女生小文的性格活泼外向，常常和班上男孩一起讨论问题，打球，可最近有同学说她与男生交往不正常，她十分苦恼。小文交往中应该注意[]A．与男同学保持距离，尽量减少来往-八年级政治
• 在我们与异性进行正常交往时，会遇到一些“小广播”的闲言碎语。面对别人的闲言碎语，我们应该[]①首先要有坦荡的胸襟②检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处③主动与议论-八年级政治
• 假如请你为自己和正处在青春期的同学选择一句话，提醒大家正确把握男女同学之间的友谊，你的选择是[]A．青春是奏响的琴弦，是快乐，青春没有理由不快乐B．男女同学交往要公开坦-七年级政治
• 16岁的巧巧是郴州市某中学的学生，从小她就有一个青梅竹马的伙伴，两人经常一起上学、一起玩耍。眼看到了青春期，两个孩子趁家长不在偷尝禁果。两个月后，细心地妈妈发现巧巧-八年级政治
• 南极气候特征：极端严寒，暖季在每年的11月到次年的3月，素有“__________；干旱，被称为地球上的“___________”；大风，被称为地球上的“___________”。-七年级地理
• “哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”这句话告诉我们[]A．男女生交往很危险B．少男少女个个都早熟C．对异性产生爱慕之情是正常心理现象D．早恋是正常现象-八年级政治
• 素有“冰雪高原”之称的大洲是[]A．南极洲B．非洲C．亚洲D．北美洲-七年级地理
• 一个人站在南极点上四面八方都是[]A．西B．北C．南D．东-七年级地理
• 南极洲特有的鸟类是[]A．巨嘴鸟B．鸵鸟C．孔雀D．企鹅-七年级地理
• 关于南极地区与北极地区的比较，正确的是①南极地区比北极地区冷②南极地区主要是大陆，北极地区主要是海洋③南极地区和北极地区都生活着企鹅④对南、北极地区进行科学考察都以7-七年级地理
• 读“南极地区图”，完成下列要求：南极地区图（1）在图中M处线条上加上箭头，表示地球的自转方向。（2）南极洲被三大洋包围，图中①是________洋，②是________洋，③是________洋。（3
• 下列各组中，生长在极地地区的动、植物是：[]A．长颈鹿、地衣B．驯鹿、苔鲜C．北极熊、桉树D．大象、北极柳-八年级地理
• 在与异性交往的过程中，有的同学免不了会收到异性表示爱慕的纸条或书信之类的东西，如果你收到这类东西，你将会[]①婉言谢绝，让对方明白你想一心学习的心思，放弃对你的追求-八年级政治
• 下列行为中，属于性别偏见和性别歧视的是[]①女性找工作比男性困难②在工厂里，男性的薪水不女性的高③爸爸是家里的顶梁柱，挣钱多、说话有分量④男性是聪明、富有创造力、能力强-八年级政治
• 当我们发现了身体的变化又无法抗拒之时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，……我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到春之声中学组织开展的-八年级政治
• 七年级（2）班的李强，是个热情开朗的学生，他组织能力强，乐于助人，当选为班长。张田是班里的文艺委员，对班级工作很积极，深受同学们的欢迎。李强和张田因班里的各种工作，-七年级政治
• 有关极地地区的叙述正确的是（）A．北极是陆地，南极是海洋B．北极比南极更寒冷C．南极地地区特有的鸟类是企鹅D．北极地区是地球上淡水资源最丰富的地区-地理
• 男女同学之间的交往处理不当，将会[]①妨碍中学生的学习②影响我们的身心健康③带来情绪和行为上的许多困扰④不会带来任何影响A．②③B．④C．①②③D．①②-七年级政治
• 一条考察船，从长城站出发到乌斯怀亚港补充给养后，航行到中山站，经威德尔海回到长城站。下列表述正确的是[]A．考察船向东航行B．考察船向南航行C．依次经过太平洋、印度洋、大-七年级地理