在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到[]A．既要互相尊重，又要自重自爱B．既要开放自己，又要掌握分寸C．既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率-八年级政治

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• 为了保护两极的环境，对两极的考察只限于（）A．经济目的B．和平目的C．旅游目的D．科学目的-地理
• 中国新闻网2010年9月16日讯，华东政法大学的教师马川通过研究发现，中小学男女生在交往中会自发地创造出形式多样的异性交往游戏。以沪上学生为例，从小学中、高年级贯穿至整-八年级政治
• 去南极洲进行科学考查最好的时间是每年[]A．7～8月B．9～10月C．1～2月D．4～5月-八年级地理
• 有人说：“喜欢和爱是不同的。喜欢是一种心情，爱是一种感情；喜欢只是一种随意感触，喜欢就是喜欢，很简单，而爱会让你多一份幸福的牵挂，要承担责任……对青少年来说，他们关注-八年级政治
• 小慧进入初中后，母亲多次告诫小慧不要和男同学交往，小慧母亲的担心[]A．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋B．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习C．无道理，-八年级政治
• 南极地区特有的动物是[]A．企鹅B．袋鼠C．北极熊D．大食蚁兽-七年级地理
• 北京时间2009年2月2日，位于南纬80度25分，东经77度06分的我国首个南极内陆考察站--中国南极昆仑站正式开站。读图完成1、2题。1．昆仑站正式开站时，南半球正处于[]A．春季B．夏-七年级地理
• 有关极地地区的叙述，正确的是[]A．南极洲是地球上跨纬度最广的大洲B．北冰洋是地球上跨经度最广的大洋C．南、北极地区四季分明，季节相反D．南、北极地区一年四季均可以看到极昼-七年级地理
• 阅读材料，回答下列问题。材料一2010年4月10日，历经182天、3.2万余海里的冰雪考验，“雪龙”号极地考察船载着完成各项任务的中国第26次南极考察队顺利泊岸，安全返回上海。材-七年级地理
• 南极洲的气候特征是[]A．酷寒、烈风、干燥B．寒冷、烈风、大雪C．酷寒、风速小、干燥D．严寒、大雪、风速不大-七年级地理
• 九年级女生小文的性格活泼外向，常常和班上男孩一起讨论问题，打球，可最近有同学说她与男生交往不正常，她十分苦恼。小文交往中应该注意[]A．与男同学保持距离，尽量减少来往-八年级政治
• 在我们与异性进行正常交往时，会遇到一些“小广播”的闲言碎语。面对别人的闲言碎语，我们应该[]①首先要有坦荡的胸襟②检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处③主动与议论-八年级政治
• 假如请你为自己和正处在青春期的同学选择一句话，提醒大家正确把握男女同学之间的友谊，你的选择是[]A．青春是奏响的琴弦，是快乐，青春没有理由不快乐B．男女同学交往要公开坦-七年级政治
• 16岁的巧巧是郴州市某中学的学生，从小她就有一个青梅竹马的伙伴，两人经常一起上学、一起玩耍。眼看到了青春期，两个孩子趁家长不在偷尝禁果。两个月后，细心地妈妈发现巧巧-八年级政治
• 南极气候特征：极端严寒，暖季在每年的11月到次年的3月，素有“__________；干旱，被称为地球上的“___________”；大风，被称为地球上的“___________”。-七年级地理
• “哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”这句话告诉我们[]A．男女生交往很危险B．少男少女个个都早熟C．对异性产生爱慕之情是正常心理现象D．早恋是正常现象-八年级政治
• 素有“冰雪高原”之称的大洲是[]A．南极洲B．非洲C．亚洲D．北美洲-七年级地理
• 一个人站在南极点上四面八方都是[]A．西B．北C．南D．东-七年级地理
• 南极洲特有的鸟类是[]A．巨嘴鸟B．鸵鸟C．孔雀D．企鹅-七年级地理
• 关于南极地区与北极地区的比较，正确的是①南极地区比北极地区冷②南极地区主要是大陆，北极地区主要是海洋③南极地区和北极地区都生活着企鹅④对南、北极地区进行科学考察都以7-七年级地理
• 读“南极地区图”，完成下列要求：南极地区图（1）在图中M处线条上加上箭头，表示地球的自转方向。（2）南极洲被三大洋包围，图中①是________洋，②是________洋，③是________洋。（3
• 下列各组中，生长在极地地区的动、植物是：[]A．长颈鹿、地衣B．驯鹿、苔鲜C．北极熊、桉树D．大象、北极柳-八年级地理
• 在与异性交往的过程中，有的同学免不了会收到异性表示爱慕的纸条或书信之类的东西，如果你收到这类东西，你将会[]①婉言谢绝，让对方明白你想一心学习的心思，放弃对你的追求-八年级政治
• 下列行为中，属于性别偏见和性别歧视的是[]①女性找工作比男性困难②在工厂里，男性的薪水不女性的高③爸爸是家里的顶梁柱，挣钱多、说话有分量④男性是聪明、富有创造力、能力强-八年级政治
• 当我们发现了身体的变化又无法抗拒之时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，……我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到春之声中学组织开展的-八年级政治
• 七年级（2）班的李强，是个热情开朗的学生，他组织能力强，乐于助人，当选为班长。张田是班里的文艺委员，对班级工作很积极，深受同学们的欢迎。李强和张田因班里的各种工作，-七年级政治
• 有关极地地区的叙述正确的是（）A．北极是陆地，南极是海洋B．北极比南极更寒冷C．南极地地区特有的鸟类是企鹅D．北极地区是地球上淡水资源最丰富的地区-地理
• 男女同学之间的交往处理不当，将会[]①妨碍中学生的学习②影响我们的身心健康③带来情绪和行为上的许多困扰④不会带来任何影响A．②③B．④C．①②③D．①②-七年级政治
• 一条考察船，从长城站出发到乌斯怀亚港补充给养后，航行到中山站，经威德尔海回到长城站。下列表述正确的是[]A．考察船向东航行B．考察船向南航行C．依次经过太平洋、印度洋、大-七年级地理
• 下列动物生活在北极地区的是[]A．企鹅B．北极熊C．大象D．东北虎-七年级地理
• 纬度最高的大洲是[]A．亚洲B．南美洲C．南极洲D．大洋洲-七年级地理
• 800米比赛中，由女生组成的拉拉队起了很大的作用，班上的2名男选手都发挥了自己最好的水平，分别夺得了冠军和亚军。对此，以下认识正确的是[]A．这是“异性效应”，激发了男生内-八年级政治
• 世界上跨经度最多、平均海拔最高的大陆是[]A．亚欧大陆B．南极大陆C．非洲大陆D．美洲大陆-八年级地理
• 面对少男少女的交往，学校家庭所持的态度也影响青春年少的我们，下列哪些想法反映了学校、家庭的态度[]A．虽然少男少女自控能力差，但是单独相处也不容易产生问题B．男生和女生-八年级政治
• 由于中学生年龄较小，自我控制能力差，因此男女同学在交往时应注意[]①掌握分寸②尽量避免“一对一”的交往③自重自爱④注意坦然与适度A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④-八年级政治
• 随着青春期的到来，我们的生理和心理发生了一系列的变化，开始关注异性，对异性萌发好感。当我们在情感的门前徘徊时，需要[]①对你喜欢的同学，大胆地、勇敢地说出三个字“我爱-八年级政治
• 极考察的最佳时间是（）A．3-5月B．6-8月C．9-11月D．11-次年3月-地理
• 情景一：一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不端庄，叫男生绰号等，男生生气转而攻击女生，两人吵起架来。情景二：为了讨论下周值日劳动安排，班长（男生）请副班长（女生-七年级政治
• 进入青春期，随着生理上的日益成熟，人的性别特征也应该越来越明显，表现在[]①男生往往勇敢、果断，富有责任感②女生温柔、细腻，善于关心别人③女生往往鲁莽，不讲道理④男生多-八年级政治
• 有关南极洲气温低的叙述，错误的是[]A、是地球上纬度最高的洲B、是地球上平均海拔最高的洲C、周围有太平洋、大西洋、印度洋所环抱D、冰雪覆盖，对太阳有较强的反射率，吸收太-七年级地理
• 读“北极地区略图”，回答下列问题。（1）图中大洲分别是：C__________，H__________，D__________。（2）岛屿：G__________，A__________。（3）大洋：
• “我是南极的主人，我有流线型的躯体，人家说我像身穿白衬衫，黑燕尾服的绅士。我经常站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪层。”材料-七年级地理
• 北极地区包括______洋的大部分，以及沿岸的亚、_______、北美三洲的陆地和_________。-七年级地理
• 你是否赞成男女同学之间的交往？为什么？_______________________________________________________________________________-八
• 如果你到南极考察哪个时段最合适[]A．3~11月B．11月~次年3月C．2~10月D．6~8月-七年级地理
• 居住木屋，身着毛皮服装，以狗拉雪橇为运输工具的居民是[]A．西伯利亚人B．印度尼西亚人C．孟加拉人D．阿拉伯人-七年级地理
• 一探险队，历经千辛万苦到达了地球上的某一点，环顾四周，发现前后左右均为北方，你认为他们站在了[]A．北极点B．南极点C．赤道上D．本初子午线上-七年级地理
• 南极地区现已查明的矿产资源中，最可观的是[]A．石油和天然气资源B．天然气和铜矿资源C．铝土和石油资源D．铁矿和煤炭资源-七年级地理
• 下列事例体现了男女同学正常交往的有[]①大扫除时提水等重活男生干，女生则包揽了擦玻璃的任务②男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威③联欢会结束时已经很晚了，几位男生把小-八年级政治
• 男女同学之间的正常交往[]①可以取长补短，提高学习效率②与自己的成长和成才无关③易形成早恋④有利于完善个性，共同进步A．①②B．①④C．②③D．③④-七年级政治