下列各组中，生长在极地地区的动、植物是：[]A．长颈鹿、地衣B．驯鹿、苔鲜C．北极熊、桉树D．大象、北极柳-八年级地理

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• 下列行为中，属于性别偏见和性别歧视的是[]①女性找工作比男性困难②在工厂里，男性的薪水不女性的高③爸爸是家里的顶梁柱，挣钱多、说话有分量④男性是聪明、富有创造力、能力强-八年级政治
• 当我们发现了身体的变化又无法抗拒之时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，……我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到春之声中学组织开展的-八年级政治
• 七年级（2）班的李强，是个热情开朗的学生，他组织能力强，乐于助人，当选为班长。张田是班里的文艺委员，对班级工作很积极，深受同学们的欢迎。李强和张田因班里的各种工作，-七年级政治
• 有关极地地区的叙述正确的是（）A．北极是陆地，南极是海洋B．北极比南极更寒冷C．南极地地区特有的鸟类是企鹅D．北极地区是地球上淡水资源最丰富的地区-地理
• 男女同学之间的交往处理不当，将会[]①妨碍中学生的学习②影响我们的身心健康③带来情绪和行为上的许多困扰④不会带来任何影响A．②③B．④C．①②③D．①②-七年级政治
• 一条考察船，从长城站出发到乌斯怀亚港补充给养后，航行到中山站，经威德尔海回到长城站。下列表述正确的是[]A．考察船向东航行B．考察船向南航行C．依次经过太平洋、印度洋、大-七年级地理
• 下列动物生活在北极地区的是[]A．企鹅B．北极熊C．大象D．东北虎-七年级地理
• 纬度最高的大洲是[]A．亚洲B．南美洲C．南极洲D．大洋洲-七年级地理
• 800米比赛中，由女生组成的拉拉队起了很大的作用，班上的2名男选手都发挥了自己最好的水平，分别夺得了冠军和亚军。对此，以下认识正确的是[]A．这是“异性效应”，激发了男生内-八年级政治
• 世界上跨经度最多、平均海拔最高的大陆是[]A．亚欧大陆B．南极大陆C．非洲大陆D．美洲大陆-八年级地理
• 面对少男少女的交往，学校家庭所持的态度也影响青春年少的我们，下列哪些想法反映了学校、家庭的态度[]A．虽然少男少女自控能力差，但是单独相处也不容易产生问题B．男生和女生-八年级政治
• 由于中学生年龄较小，自我控制能力差，因此男女同学在交往时应注意[]①掌握分寸②尽量避免“一对一”的交往③自重自爱④注意坦然与适度A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④-八年级政治
• 随着青春期的到来，我们的生理和心理发生了一系列的变化，开始关注异性，对异性萌发好感。当我们在情感的门前徘徊时，需要[]①对你喜欢的同学，大胆地、勇敢地说出三个字“我爱-八年级政治
• 极考察的最佳时间是（）A．3-5月B．6-8月C．9-11月D．11-次年3月-地理
• 情景一：一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不端庄，叫男生绰号等，男生生气转而攻击女生，两人吵起架来。情景二：为了讨论下周值日劳动安排，班长（男生）请副班长（女生-七年级政治
• 进入青春期，随着生理上的日益成熟，人的性别特征也应该越来越明显，表现在[]①男生往往勇敢、果断，富有责任感②女生温柔、细腻，善于关心别人③女生往往鲁莽，不讲道理④男生多-八年级政治
• 有关南极洲气温低的叙述，错误的是[]A、是地球上纬度最高的洲B、是地球上平均海拔最高的洲C、周围有太平洋、大西洋、印度洋所环抱D、冰雪覆盖，对太阳有较强的反射率，吸收太-七年级地理
• 读“北极地区略图”，回答下列问题。（1）图中大洲分别是：C__________，H__________，D__________。（2）岛屿：G__________，A__________。（3）大洋：
• “我是南极的主人，我有流线型的躯体，人家说我像身穿白衬衫，黑燕尾服的绅士。我经常站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪层。”材料-七年级地理
• 北极地区包括______洋的大部分，以及沿岸的亚、_______、北美三洲的陆地和_________。-七年级地理
• 你是否赞成男女同学之间的交往？为什么？_______________________________________________________________________________-八
• 如果你到南极考察哪个时段最合适[]A．3~11月B．11月~次年3月C．2~10月D．6~8月-七年级地理
• 居住木屋，身着毛皮服装，以狗拉雪橇为运输工具的居民是[]A．西伯利亚人B．印度尼西亚人C．孟加拉人D．阿拉伯人-七年级地理
• 一探险队，历经千辛万苦到达了地球上的某一点，环顾四周，发现前后左右均为北方，你认为他们站在了[]A．北极点B．南极点C．赤道上D．本初子午线上-七年级地理
• 南极地区现已查明的矿产资源中，最可观的是[]A．石油和天然气资源B．天然气和铜矿资源C．铝土和石油资源D．铁矿和煤炭资源-七年级地理
• 下列事例体现了男女同学正常交往的有[]①大扫除时提水等重活男生干，女生则包揽了擦玻璃的任务②男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威③联欢会结束时已经很晚了，几位男生把小-八年级政治
• 男女同学之间的正常交往[]①可以取长补短，提高学习效率②与自己的成长和成才无关③易形成早恋④有利于完善个性，共同进步A．①②B．①④C．②③D．③④-七年级政治
• 材料一：一学生说：“我悄悄地喜欢上了一个人。”材料二：一家长说：“女同学往家打电话，我儿子根本不让我知道。我只要一问，他就说问那么多干吗。因为这件事，我们俩闹得挺不愉快-八年级政治
• 青春期是花的季节，但也会伴随着出现许多情感的困惑。例如：“我和一个女生很要好，我想与她确立朋友关系可以吗？”、“我和一个男同学很谈得来，想发展成为心心相印的好朋友，又-八年级政治
• 关于南极洲自然资源的叙述，正确的是[]A．企鹅是南极洲特有的兽类B．煤、铁资源丰富C．周围海洋冰山约有1万多立方千米D．有丰富的奇特植物资源-七年级地理
• 跨经度最多的大洲是[]A．亚洲B．欧洲C．南极洲D．大洋洲-七年级地理
• 心理学家研究表明，青少年步入青春期后，随着生理的急剧变化，心理也发生微妙而复杂的变化，如在男女生之间会产生好感，渴望在情感上能与异性进行交流等现象，但男女生交往毕-八年级政治
• 从救援的角度来看，在南北两极地区最不利于营救的服装颜色是[]A、黑色B、红色C、橘红色D、白色-七年级地理
• 读北极地区图，回答问题：（1）濒临北冰洋的国家主要有：A____；B______；C________；D____。（2）E是____海峡，它是____（国家）与_______（国家）的分界线；它是__
• 有关南极洲的叙述正确的是[]A．南极洲是地球上纬度位置和平均海拔最低的大洲B．南极大陆周围海上的冰山，是人类待开发的水资源C．南极洲气温极低，降雪比较丰富D．南极洲没有环境-七年级地理
• 随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。这些变化有[]①开始关注异性②渴望接触，了解异性③萌发对异性的好感或爱慕之情④身体内部器官逐渐完善A．①②B．①③④C．①②-八年级政治
• 素有“冰雪高原”之称的大洲是[]A．亚洲B．北美洲C．南极洲D．大洋洲-七年级地理
• 对下面的漫画理解正确的是[]A．男女生交往必须要保持44厘米B．男女生交往不应有距离限制C．为避免早恋嫌疑，男女生就不能交往D．男女生交往要恰当、适度-八年级政治
• 我悄悄的喜欢上了邻班的一个男生，他的一切吸引着我。一想起他，既甜蜜又自责——我这是怎么啦？这正常吗？在日常的交往中我喜欢和男同学交往，因为男同学比较洒脱，不斤斤计较，-八年级政治
• 在与异性相处时，我们要学会保护自己，那么，下列属于对自己最好的保护是[]①避而远之②增强自我保护意识③谦恭有礼④掌握自我保护的方法⑤自律⑥主动、热情A．①②③B．①③⑤C．①③⑥D．②④⑤-八年级政治
• 自2010年6月，教育部提出自9月1日起在全国中小学校全面推广校园集体舞，如今推广期已过去两年多，为何我省中小学校园仍没看到孩子们翩翩起舞的场面。原来很多家长、老师担心-八年级政治
• 下列对两极地区的描述正确的有[]A．企鹅是南极地区唯一的鸟类B．北极地区比南极地区更加寒冷C．南极是全球大风的起源，所以叫“风库”D．南极地区被称作“白色沙漠”，是因为那里冰雪-七年级地理
• 两极地区对航船威胁最大的是[]A．鲸B．风暴C．浮冰D．大雾-七年级地理
• 我国在北极地区建立了黄河科考站，在南极地区建立了长城站、中山站、昆仑站三个科考站。读“北极地区、南极地区图”，完成下列要求。（1）两极地区的纬度位置_______（高、低），所-七年级地理
• 南极洲最丰富的矿产资源是[]A．磷和铜矿B．煤矿和铁矿C．铁矿和铜矿D．石油和天然气-七年级地理
• 下列关于男女同学交往的说法，正确的是[]A．男女有别，男女同学之间应该“老死不相往来”B．男女同学之间的交往不必受场合、时间的限制C．男女同学相处应讲究一定的原则和艺术D．男-八年级政治
• 【请你评说】材料一：漫画：材料二：据吉林《新文化报》报道：今年6月初，教育部提出自9月1日起在全国中小学校全面推广校园集体舞，如今推广期已过去一个多月，为何我省中小学校园仍-八年级政治
• 中国“雪龙”号极地科学考察船于2010年11月11日从深圳盐田港启航，踏上中国第27次南极考察的征程。下列关于两极地区自然环境的叙述，错误的是[]A、资源贫乏B、多狂风C、降水稀-八年级地理
• 下列月份中，最适宜在南极地区进行科学考察活动的是[]A．2月B．4月C．6月D．8月-七年级地理
• 在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护是[]A、不与异性交朋友B、增强自我保护意识，掌握自我保护的方法C、加强我们的自律D、不要拒绝异性的任何要求-八年级政治