材料一：一学生说：“我悄悄地喜欢上了一个人。”材料二：一家长说：“女同学往家打电话，我儿子根本不让我知道。我只要一问，他就说问那么多干吗。因为这件事，我们俩闹得挺不愉快-八年级政治

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材料一：一学生说：“我悄悄地喜欢上了一个人。”
材料二：一家长说：“女同学往家打电话，我儿子根本不让我知道。我只要一问，他就说问那么多干吗。因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让他过早地跟女孩子接触。”
材料三：一家长说：我是一男孩的妈妈。八年级时有女孩给他写信，他没有拆，把信给我了，对我说：“妈妈，这是谁给我写的信，我不拆就知道什么意思了。”我跟他说：“你不想拆，我也不拆，我尊重你。不过你不要去伤害她。你要尊重她，还要像以前一样跟她交往，而且不要跟其他同学说，你有为她保守秘密的责任。”
（1）请问：如何正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊？（正确态度是什么？）
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（2）请思考我们如何在异性情感交往中作出负责任的选择？
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（3）谈谈异性交往中如何保护自己，以促进健康的男女生交往。
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题型：材料分析题难度：中档来源：同步题

答案

（1）异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而美丽的事。
（2）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智把握，当我们在情感门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
（3）在与异性相处时，我们要学会保护自己。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。

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材料一：一学生说：“我悄悄地喜欢上了一个人。”材料二：一家长说：“女同学往家打电话，我儿子根本不让我知道。我只要一问，他就说问那么多干吗。因为这件事，我们俩闹得挺不愉快-八年级政治

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