下列度数不能够直接用一副三角尺拼出来的是（）A．10°B．15°C．120°D．135°-数学

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• ∠1=______．-数学
• 观察下面两个角的大小，再量一量，你有什么结论？结论：______．-数学
• 平角比198°小______．-数学
• 钟表在8时整时，时针和分针所形成的较小角是______度．-数学
• 从8：00到8：15分针旋转了______度；从12：15到______时针旋转了90°．-数学
• 一个等腰三角形的两个内角度数比是2：1，则这个等腰三角形的顶角最大是______度．-数学
• 不能用一副三角板画出的是（）度的角．A．150B．15C．130-数学
• 在钟面上，6点钟的时侯，分针和时针所夹的角是______度．-数学
• 在一个三角形中，已知∠1=56°，∠2=64°，∠3=______；一个等腰直角三角形的三个内角是______、______．-数学
• 早晨6点时，时针和分针所组成的角是______度，是______角；15点时，时针和分针所组成的角是______度，是______角．-数学
• 先估计，再量出图中各角的度数．∠1=______∠2=______∠3=______∠4=______．-数学
• 如图，已知D是BC上一点，∠C=62°，∠CAD=32°，则∠ADB=______度．-数学
• 如图中，∠1=30°，∠2=______°；平角度数是∠1的______倍．-数学
• 已知∠2=45°，∠1=（）A．115°B．135°C．45°-数学
• 如图是一个图形不规则的纸片，它的形状近似于一个平行四边形．（1）量出∠1的度数．∠1=______度．（2）画出图平行四边形的一条高．（3）这个图形不规则纸片的面积大约是多少？请你测量出-数学
• 量一量．连一连．-数学
• 不能创造生物新品种的方法是[]A．转基因技术B．克隆技术C．人工选择、繁育D．杂交育种-八年级生物
• 比平角小90°的角是______度，是______角．-数学
• 丹顶鹤是国家一级保护动物，它结队飞行，通常排成“人”字形，而且“人”字形的角度一般保持（）度．A．60°B．110°C．90°-数学
• 如图，已知∠1=35°，那么∠2=______，∠3=______．-数学
• 按要求画出指定的角一个95°的角一个40°的角一个130°的角一个170°的角．-数学
• 钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°．______．-数学
• 在钟面上，（）时整分针和时针成平角．A．9时B．6时C．12时-数学
• 一个等腰三角形，相邻两个角的度数的比是5：2，顶角的度数是______或______．-数学
• 看图求角的度数．∠1=______．∠2=______．-数学
• 12：30，时针和分针成（）A．平角B．钝角C．直角D．锐角-数学
• 从3：00到4：00时针旋转了______度，分针旋转了______度．-数学
• 如图，已知△ABC，∠B=70°，若沿图中的虚线剪去∠B，则∠1+∠2等于（）A．250°B．270°C．225°D．315°-数学
• 下午2点20分时，时针和分针所成的锐角是______度．-数学
• 如图中，各角的度数是∠1=______，∠3=______．-数学
• 如图中，已知∠1=35°那么∠2=______度．-数学
• 如图：∠A与∠B相比（）A．∠A大B．∠B大C．相等D．无法比较-四年级数学
• 右图中，∠1=55°，∠2=______．-数学
• 如图，求∠1和∠2的度数．-数学
• 算未知角的度数，并写出是什么三角形：（1）∠1=42°，∠2=38°，∠3=______，______（2）一个等腰三角形的一个底角是55°，它的顶角是______．-数学
• 用量角器量出下面图形中各角的度数．（1）∠A=______∠B=______∠C=______（2）∠A=______∠B=______∠C=______（3）∠A=______∠B=______∠C
• 量一量，画一画，算一算．（测量结果取整数，并标在相应位置）（l）量出∠A=______度．（2）作梯形的高．（3）测量出这个图形的上、下底和高，并计算面积．-数学
• 上午9：30时，时钟的时针与分针的夹角是______度．-数学
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• 如图，两条直线相交所成的4个角中，∠1=45°，∠2=______，∠3=______，∠4=______．-数学
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• 6整时，时针与分针所成的角度是______度，是______角．-数学
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• 如图，已知∠4是直角，∠1=30°，那么∠2=______°，∠3=______°，∠4=______°，∠5=______°．-数学
• 先估一估，再量一量每个钟面上时针和分针组成的角的度数．-数学