根据图中小磁针N极的指向标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极。-九年级物理

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• 为了使小磁针能按如图所示的状态静止不动，试把电源正确接入电路．-九年级物理
• 中考英语听力磁带是用录音机录制的，如图所示为录音磁头简图，录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈周围就存在。-八年级物理
• 通电螺线管的外部磁场分布与______磁铁的磁场分布十分相似，它的磁极可以用______定则来判定．-物理
• （多选）在如图所示的四个通电螺线管中，能正确表示其极性的是（）A．B．C．D．-物理
• 小民在做“验证通电螺线管周围存在磁场”的实验时，他先把一个完好的可以自由转动的小磁针放在水平桌面上，小磁针放在水平桌面上静止时，从上向下俯视看到小磁针的N极指向地理-物理
• 下图中，根据通电螺线管左端小磁线的指向标出螺线管的N、S极及电源正负极。-九年级物理
• 如下图所示，电磁铁通电时小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是__________极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将__________。-九年级物理
• 通电螺线管中电流的方向如图所示，在图中标出它的N极。-八年级物理
• 在研究如图所示的“通电螺线管周围磁场强弱”的实验中。要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可通过调节来实现；要判断通电螺线管周围磁场强弱，可通过观察来确定。-九年级物理
• 实验表明：电流具有磁效应，电流产生的磁场方向与______有关．通电螺线管的外部的磁场性质与______相似．-物理
• 根据小磁针静止时的指向，在图中画出通电螺线管的绕法．-九年级物理
• 把导线从中间对折回来(不能折断)，然后把双股线并绕在圆线筒上，这样就成了一个螺线管，如图所示，在螺线管周围吊个小磁针，给螺线管通电后，小磁针将_________(填“发生偏转-九年级物理
• 按照题目要求作图：（1）如甲图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受重力和空气浮力的示意图。（2）如乙图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源a端的正负-九年级物理
• 如图所示，开关S闭合，螺线管的右端是极，要使它的磁性增强，可将滑片P向端移动。-八年级物理
• 请标出下图中通电螺线管附近小磁针的N、S极。-九年级物理
• 通电直导线不能吸引小铁钉，将它在塑料管上绕上几十匝通电后能吸引小铁钉，可见将磁体按异名磁极串接起来，磁性会______，将通电螺线管内插入铁芯，磁性增强，是因为铁芯被_-物理
• 如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管的左端为_________极，电源的a端为_________极，小磁针的b端为_________极．-九年级物理
• 如图所示，当闭合开关后，三个小磁针指向都正确的是[]A、B、C、D、-九年级物理
• 如图所示，通电螺线管的小磁针静止时，小磁针指向不正确的是[]A、aB、bC、cD、d-九年级物理
• 如下图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管左端为___________极，电源的a端为___________极，小磁针静止时的b端为___________极。-九年级物理
• 在图中要使螺线管通电后小磁针的N极指向如图所示，请连接好电路，并标出螺线管的N、S极。-九年级物理
• 如图，从一个不能打开的盒子（内有电池组等元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线．在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流．写出每种方法所用器-九年级物理
• 通电螺线管外部周围的磁场和________的磁场一样，它两端的极性跟______的方向有关，可以用_______来判定。-八年级物理
• 如图所示，接通电源后通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）A．B．C．D．-物理
• 闭合开关后，甲、乙两个小磁针静止在上图所示的位置，它们的北极分别是（）A．a端和b端B．b端和d端C．a端和c端D．b端和c端-物理
• 小磁针静止时的指向如图所示，分别标出小磁针和通电螺线管的N极。-九年级物理
• 通电螺线管外部的磁场与________的磁场一样。通电螺线管的两端也有________。-八年级物理
• 下图是通电螺线管的磁场或磁极，正确的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 通电螺线管外部的磁场和______形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是______极、______极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极______．-物理
• 当给螺线管通电时，小磁针N极的指向如图所示。试在图中标出螺线管的极性及电流方向。-九年级物理
• 如图所示，条形磁铁（阴影端为N极）挂在弹簧下，现处于通电螺线管左端上方附近。在将磁铁平移到通电螺线管右端的过程中，观察到弹簧的长度逐渐变短。根据以上信息，标出通电螺-九年级物理
• 如图，是一个通电螺线管电路，开关S合上时，小磁针静止在图示位置，请再结合图上提供的其它信息，标出电源的“+”．“-”负极，画出螺线管的绕法．-八年级物理
• 如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将（）A．相吸B．相斥C．先相吸、后相斥D．先相斥、后相吸-八年级物理
• 如图所示，一个轻质弹簧下端悬挂一个小铁片，当开关S断开时，铁片刚好与水银槽中水银接触．当开关S闭合后，铁片会[]A．不动B．陷入水银面以下C．向上运动停止在空中D．上下不停的-九年级物理
• 如图所示的通电螺线管磁场的磁感线方向，四个图中正确的是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 通电螺线管周围存在____________，它的磁感线的分布与____________相似．通电螺线管磁性的强弱与___________、_____________、_____________等因素有
• 磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用_______做实验，来显示其周围的磁场分布情况，如图所示的是通电-九年级物理
• 如图，小磁针的指向不正确的是（）A．B．C．D．-物理
• 根据图中通电螺线管周围的磁感线方向，在图中标出通电螺线管的N极和电源的正极。-八年级物理
• 对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）A．甲：磁场能产生电流B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁-八年级物理
• 通电螺线管的外部磁场分布与_________磁铁的磁场分布十分相似，它的磁极可以用_________定则来判定．-九年级物理
• 如图所示，两电池的规格相同，当开关S由触点2转到触点1时，螺线管磁性强弱和A端磁极极性变化的情况是（）A．磁性增强，由S极变为N极B．磁性减弱，由S极变为N极C．磁性增强，磁极都-物理
• 图是课本中的几个实验。探究通电螺线管外部磁场方向的实验是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在图中，标出电源的正、负极。-九年级物理
• 通电螺线管周围的磁场跟磁铁周围的磁场相似，通电导线周围的磁场方向和其电流方向之间的关系可以用定则来判定。-八年级物理
• 小磁针静止时的指向如图所示，分别标出小磁针和通电螺线管的N极．-物理
• 如图示的A、B为两个通电螺线管，ab处是电池，通电时小磁针（黑端为N极）能在图示位置静止．标出电池ab的正负极及通电螺线管A的线圈绕法．-八年级物理
• 根据通电螺线管的N、S极，在图中标出线圈中的电流方向、电源的正负极及小磁针的N极．-物理
• 已知小磁针静止时的位置如图，判断磁铁的N、S极，通电螺线管的电流方向及电源的正负极．-物理
• 下列知识结构中正确的是：[]A.B.C.D.-八年级物理