水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：(1)化学符号“3H2O”的意义是(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体名称-九年级化学

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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1) 化学符号“3H₂O”的意义是
(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体名称是，写出该反应的化学方程式：。

(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是。为了净化水，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的性。

（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是           。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法                 。
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是                   ；
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指          ；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）任写一条水的作用                   ；
（8）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是：
                                           （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。

(9)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO₃)₂等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO₃)₂发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳_、。试写出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式。

题型：填空题难度：中档来源：不详

答案

（1）3个水分子（2）氢气 2H2O

2H2↑ + O2↑
（3）过滤吸附（4）肥皂水煮沸（5）分子在不停地运动（6）元素
（7）做溶剂（合理即可）（8）钻透地球，寻找生命之水（合理即可）
（9）Ca(HCO3)△CaCO3↓+CO2↑+H2O

：（1）化学符号前面的数字表示分子个数，故答案为：3个水分子
（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，而且是正氧负氢，书写化学方程式时，要注意配平和标出气体符号．故答案为：氢气 2H2O

2H2↑+O2↑
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是过滤，活性炭具有吸附作用，能吸附一些染料、色素、异味等，故答案为：过滤吸附
（4）硬水和软水的区分方法是用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中使硬水软化的一种常用方法是加热煮沸．故答案为：肥皂水煮沸
（5）能闻到臭味的主要原因是：分子是不断运动的，故答案为：分子在不停地运动
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指元素，故答案为：元素
（7）水是一种最常用的溶剂，故答案为：做溶剂（合理即可）
（8）水是我们的生命之源，因此我们要保护水资源，如：钻透地球，寻找生命之水；减少污染，节约用水等．故答案为：钻透地球，寻找生命之水（合理即可）
（9）碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙白色沉淀和水和二氧化碳，故答案为：Ca(HCO3)△CaCO3↓+CO2↑+H2O

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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：(1)化学符号“3H2O”的意义是(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体名称-九年级化学

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