选择解释，填序号。自然：A．不呆板；B．本身的；C．当然；D．自然界。（1）我们要多了解一些自然知识。（）（2）获得了好成绩，父母自然就高兴了。（）（3）面对生人，他表现得稍微有些不太-五年级语文

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• 选词填空。希望盼望1．在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，（）它在苇秆上多停一会儿。2．我（）妈妈早点回来。摇晃摇摆3．池塘里的荷叶迎风（）。4．只有苇秆还在（），水-三年级语文
• 课外阅读。2009年10月24日，湖北省荆州市长江大学三名大学生为救两名落水少年不幸英勇牺牲。这三名怀着美好理想的大一新生，生命却永远终止在长江岸边上。在网上，我们还可以-四年级语文
• 顺藤摸瓜（根据意思写词语）。1．形容极度惊慌，行动失常的样子。（）2．耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。（）3．皮肤因寒冷干燥而裂开。（）-五年级语文
• 选词填空。辽阔宽阔1．汽车在（）平坦的马路上行驶着。2．我第二眼就找到了北京，（）的版图上那红色的星点。渐渐慢慢3．十点钟以后，马路上的行人（）地少了。4．吉吉站起来，（）走到树-二年级语文
• 择优录用。1．发现发觉(1)他悄悄地走近我，我没有()。(2)我()螺旋丝圈发出噪音。2．创造制造(1)这种机器是在中国()的。(2)人类在()文字前，常用一些奇妙的方法来帮助记忆。-三年级语文
• 选词填空。继续连续持续陆续1．2008年8月8日，来自204个国家和地区的运动健儿们（）到达北京，参加第29届奥运会。2．四川灾区的人们逐渐恢复了往日的生活，但全国人民对他们的关-六年级语文
• 我送鸽子飞回家。（选词填空）1．起初榕树周围是（）的。2．过了好久，钱塘江才恢复了（）。3．上课时，教室里非常（）。-四年级语文
• 给画线的字或词选择正确的解释，填序号。引人入胜[]A．赢，胜利。B．超过。C．优美的。-六年级语文
• 选字填空。1．急疾（）飞（）忙（）病着（）2．壁碧墙（）（）玉（）绿峭（）-三年级语文
• 给划线字选择正确的解释（画“√”）。1．随心所欲：()欲望()想要，希望()需要()（副词），将要2．负荆请罪：()背()担负()背弃；辜负()亏欠，拖欠-五年级语文
• 选词填空。qiāoqiāomànmànhuānkuàiqīngqīng悄悄慢慢欢快轻轻fēngerdechuīzhedàdì1．风儿()地吹着大地。xiǎocǎodecóngtǔlǐzuānchūlá
• 根据所给的解释写词语。1．用言语表达对人或事物的优点的喜爱。（）2．形容猖狂凶恶的样子。（）3．言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。（）4．常做某种事情或常见某种现象，-二年级语文
• 选词填空。流过穿过簇拥拥抱1．泉水（）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。2．泉水（）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。3．一丛野蔷薇（）着铃兰花。4．久别的亲人紧紧地-二年级语文
• 给加粗的字选择正确的意思。（填序号）疾：①病，身体不舒适；②痛苦；③恨；④疼痛。1．因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。（）2．他十分关心当地群众疾苦。（）3．张叔叔这人疾恶如-三年级语文
• 解释下列词语中划线的字。情不自禁卓有成效顾名思义疾恶如仇-六年级语文
• 精挑细选（下面词语中，每组都有一个解释不正确的，将其挑出，写在题后面的括号里）1．A．停泊（正在）B．爽快（痛快，率直）C．潜水（隐在水面下活动）D．犹如（好像，如同）[]2．A．式样（物-五年级语文
• 选词填空。飘荡飘扬1．校园里（）着欢乐的歌声。2．五颜六色的旗帜随风（）。注视观察3．红领巾全神贯注地（）着局势的发展。4．我仔细（），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。-三年级语文
• 等闲识得东风面，万紫千红总是春。等闲：总是：-三年级语文
• 花落谁家。镇静安静寂静平静正确1．夜深了，周围一片()。2．他遇事很()，从不急躁。3．上课铃一响，沸腾的校园顿时()下来。4．做作业遇到了难题，我们要()思考，仔细分析。-四年级语文
• 加粗词解释正确的一项是[]A．通国之善弈者也（通向外国）B．挈妻子而去之走（妻子和儿女）C．昔者楚灵王好士细腰（可惜）D．春风不度玉门关（限度）-六年级语文
• 选词填空。居然果然突然傲然仍然竟然我猜这个人一定是他爸爸，一打听，（）是的。我们祖国的版图像一只（）挺立的雄鸡。我正走着，（）一辆轿车飞快地从我身边驶过。这次爸爸真生气-三年级语文
• 下面的词都是“看”的近义词，请把它们恰当地填进括号里。眺望仰望环视凝视游览端详观赏俯视1．仔细地看。（）2．往远处看。（）3．抬头看。（）4．低头看。（）5．向四周看。（）6．边走边看。-六年级语文
• 给下列句子中加粗的字选择合适的解释。花：①供观赏的植物；②样子或形状像花的；③错杂的颜色或花样；④用掉；⑤虚伪的，用来迷惑人的。1．随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。（-五年级语文
• 根据意思写词语。1．留恋，不忍分离。（）2．饿得肚子直叫。（）3．比喻不能实现的胡思乱想。（）4．知道好歹，不惹人讨厌。（）-五年级语文
• 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。胜日：光景：-三年级语文
• 选词填空。寂静宁静安静平静（1）别让你的耳朵关闭：在（）的夜里，听一听外面有什么声音传来。（2）小镇的早晨非常（）。（3）听了这个感人的故事，我的心久久不能（）。（4）海面上波涛澎-三年级语文
• 给划线的字选择正确的解释。端：①（东西的）头；②（事情的）开头；③端正；④方面；⑤平举着拿。A．妈妈端来一杯热茶。（）B．火烧云真是变化多端。（）C．良好的开端是成功的一半。（）D．扁担-五年级语文
• 给语句中画线的字选择正确的解释。“道”在字典中的解释为：A．道路B．方向、方法、道理C．用语言表示D．道德E．以为、认为F．说(1)父亲正面临着一个道德难题。()(2)小明已经向妈妈道-四年级语文
• 选词填空。继续连续陆续1．妈妈（）三年被评为优秀教师。2．这些花在二十四小时内（）开放。3．你低下头，（）给伤员做手术。按时准时4．爸爸每天总是（）收看新闻联播。5．我们应该（）完成-三年级语文
• 给下面加粗的字选择正确的解释。副：A．辅助的；B．附带的，次要的；C．相称，符合；D．量词。1．人家都说他是个“吝啬鬼”，果然名副其实（）2．这种药的效果很好，可是副作用也比较大-六年级语文
• 选出加粗字的准确解释。光：①光线；②景物；③颜色和光泽；④光滑；⑤（身子）露着；⑥一点没剩，全没了；⑦只，单它旁边的云也突然有了光彩。（）妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了-三年级语文
• 给句子中加粗的字选择正确的解释。熟：①食物烧煮到可以吃的程度；②成熟，植物的果实或种子长成；③程度深；④知道清楚；⑤熟练，做某种工作时间久了，精通而有经验。1．到九、十月-三年级语文
• 选择正确的解释，在括号里填上序号。牺牲：①古代为祭祀而宰杀的牲畜；②为了正义的目的而舍弃自己的生命；③放弃或损害一方的利益。1．爸爸经常牺牲自己的休息时间为厂里修理机器-四年级语文
• 写出加粗字、词的意思。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。妆：绦：-三年级语文
• 选词填空。消失灭绝1．科学家们正在想办法挽救那些濒临（）的动植物。2．落日慢慢地（）在地平线上，大地变得昏暗起来。著名有名3．吐鲁番的葡萄很（）。4．张衡是汉朝（）的天文学家。-二年级语文
• 在下列句中括号里填入恰当的含“望”字的词语。1．冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的（）。2．桑娜想起了她傍晚就想去（）的那个生病的女邻居。3．妈妈（）我能在学习上再努力一些。4-六年级语文
• 选词填空。繁殖繁茂繁荣1．有了太阳，动物才能生存、()。2．迈入21世纪，我们会把祖国建设得更加()。3．我国大兴安岭有着()的原始森林。-三年级语文
• 解释下面词语中的加粗字。化险为夷：惊叹不已：安然无恙：所向披靡：若有所思：严阵以待：-五年级语文
• 选词填空。珍惜珍贵虽说这只是一只普通的钢笔，可是对山沟里的孩子来说却是显得无比（）。不懂得（）时间的人就很难获得成功。出现浮现运动员的身影（）在运动场上了！一件件往事（）-三年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。生：①生长②不熟悉③使柴、煤等燃烧④产生、发生⑤学生⑥生存、生活⑦（食物）没有煮过或煮的不够这团红红的火，带来了生的快乐。（）吃不干净的食物容易生病-三年级语文
• 选词填空。广阔宽阔1．鸟儿展开翅膀在（）的天空飞翔。2．（）的马路上，车辆来来往往。快乐欢快3．珍珍是个活泼（）的孩子。4．节日里，大家跳起了（）的舞蹈。-二年级语文
• 读句子，给画线字选择准确的解释，把序号填在括号里。总：A．总括，汇集；B．一直，一向；C．毕竟，总归；D．全部的，全面的。(1)总起来看，这次比赛的条件对我们十分有利。()(2)-五年级语文
• 判断题。（对的打“√”，错的打“×”）。1．“瑞雪兆丰年”的“兆”意思是“预示”。()2．“增加”一词可与“水平”“能力”等词语进行搭配。()3．“难道这个世界上就没有你想要的东西吗？”与“这个世-六
• 选词填空。发现发明1．小林()的充气雨衣受到大家的称赞。2．伊琳娜()把金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。优美美丽3．五颜六色的裙子真()。4．随着()的乐曲，小演员们旋转起来-二年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。1．阵疾风吹来。[]A．疾病B．痛苦C．痛恨D．急速2．平明寻白羽，没在石棱中。[]A．隐藏B．陷入C．没收3．两个黄鹂鸣翠柳。[]A．泛指发出声音B．（鸟兽或昆虫）叫-三年
• 阅读并回答问题。圆明园·残柱几支残柱我说，不，兀立着。侵略者的野心有人说，焚去了一卷诗章，这是历史的却留下了历史的耻辱柱。民族心中的惊叹号！1．“几支残柱，兀立着。”“-四年级语文
• 根据字的不同意思组词或按要求写词语。致：固密；精细（）情趣（）集中于某个方面（）统：事物彼此之间连续的关系（）总括（）壳领；统管（）益：好处（）增加（）更加（）含”绿”的意思的四字词语-四年级语文
• 我能给加粗字选择正确解释。熟：①植物的果实等完全长成②（食物）加热到可以食用的程度③因常见或常用而知道得清楚④程度深1．这条路我很熟悉。（）2．果园里的水果成熟了。（）3．弟弟很-三年级语文
• 花落谁家（选词填空）。充分充满1．同学们正（）信心地温习功课，准备以优异的成绩向党和人民汇报。2．说话要有（）的根据。夸奖夸耀3．她从不在同学面前（）自己。4．老师（）了小红，说她-四年级语文