消化液中有多种消化酶的是（）A．唾液和胃液B．胰液和肠液C．胆汁和胰液D．唾液和肠液-生物

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• 人体消化的对象是______、______、和蛋白质．-生物
• 有消化功能的消化道有（）A．口腔、咽、食道B．咽、食道、胃C．食道、胃、小肠D．口腔、胃、小肠-生物
• 2013年2月4日人民网报道：基因研究发现淀粉食物导致狗从狼群中分化出来．淀粉在人体内被彻底消化后形成的物质是（）A．葡萄糖B．氨基酸C．甘油D．脂肪酸-生物
• 如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序，其中B为咽和食道，D表示小肠．请据图回答．（1）消化系统由______和______-生物
• 如图表示人体组织细胞的新陈代谢与部分器官系统之间的关系，其中A--E表示相关的器官或系统，abcd表示相关的物质，请分析回答：（1）图中物质a通过______系统从外界进入人体，再-七年级生物
• 消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（）A．胃B．小肠和大肠C．大肠D．小肠-七年级生物
• 如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位（以此用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，请分析并回答下列问题．（1）图中Y代表______的消化过程．（2）图中淀粉最先被消化的部位是_-七年级生物
• 蛋白质在消化道被彻底消化的产物是（）A．葡萄糖B．甘油C．脂肪酸D．氨基酸-生物
• 读图分析，回答下列问题．（1）淀粉从消化道中的______开始被消化．（2）甲、乙、丙三种有机物都在[______]______（选填字母）内被消化．（3）曲线甲是脂肪的消化，曲线乙是______的消
• 在消化系统中脂肪最终被分解成（）A．葡萄糖B．氨基酸C．纤维素D．甘油和脂肪酸-生物
• 在一块淀粉-琼脂块上的五个圆点位置，分别用不同方法处理，如图所示：将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液浸淀粉-琼脂块，其实验结果记录于下表：圆点位-生物
• 饥饿导致虚弱时，最快的恢复体能的食物是（）A．鸡蛋B．猪肉C．面包D．糖水-七年级生物
• 不经消化可直接吸收的物质是（）①蛋白质②水③淀粉④维生素⑤无机盐⑥脂肪．A．①③⑥B．②③⑤C．①⑤⑥D．②④⑤-生物
• 人体从食物中吸收来的氨基酸，再合成人体的蛋白质的生理过程属于（）A．消化作用B．吸收作用C．同化作用D．异化作用-生物
• 绝大部分营养物质是由下列哪个器官吸收的（）A．口腔B．小肠C．胃D．大肠-生物
• 人体消化食物和吸收营养物质是依靠哪一系统（）A．呼吸系统B．消化系统C．运动系统D．神经系统-生物
• 如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）淀粉最终被分解成物质a，那么a代表的是______，它主要在消化道的______处被吸收入血液中．（2）图-生物
• 一次宴席后，在血液中最先出现的物质是（）A．麦芽糖B．葡萄糖C．维生素DD．酒精-生物
• 图1---4中大写字母为人体部分生理活动或各个系统，请据图回答：（1）①表示的生理过程是______．如果某人进食了大量的淀粉，短时间内他血液的中的______激素的含量会增加，从而使-生物
• 下列物质不能被小肠直接吸收的是（）A．脂肪B．水分C．无机盐D．维生素-生物
• 下列食物不能被消化道直接吸收的是（）A．脂肪、维生素B．矿泉水、蛋白质C．面包、蛋白质D．食盐、葡萄糖-生物
• 人体内消化食物与吸收养分的主要部位是（）A．大肠B．小肠C．胃D．食道-生物
• 下面曲线不能正确表示的是[]A．唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化B．炎热的夏天，绿色植物在一天中的光合作用强度的变化C．从进食前到进食后的一段时间内，血糖浓度的变化D-八年级生物
• 食物在人体消化道内消化过程中，下列各物质出现的先后顺序是（）①甘油等物质形成②少量麦芽糖形成③脂肪乳化④少量多肽形成．A．①②③④B．②④③①C．③④①②D．④②①③-生物
• 吃进的马铃薯在人体内消化的场所和最终消化产物分别是（）A．口腔、麦芽糖B．口腔和小肠、麦芽糖C．口腔和小肠、葡萄糖D．小肠、葡萄糖-生物
• 下面是食物在消化道中的变化过程，你认为正确的顺序是①小肠绒毛吸收养料②分解蛋白质③分解脂肪④分解淀粉[]A．②③①④B．③②④①C．④②③①D．③②①④-七年级生物
• 人在高烧时，食欲较差的原因是（）A．胃酸过多B．胃肠蠕动减弱C．消化酶的活性降低D．营养吸收慢-生物
• 食物大部分的营养物质都在______被彻底消化和吸收．-生物
• 小肠内表面有许多皱襞，其表面有许多绒毛突起，叫______，这样可以大大增加小肠的表面积，所以小肠是人体______的主要器官．消化系统中能分泌胆汁的器官是______，能最先消化-生物
• 初步消化蛋白质的部位在（）A．口腔B．胃C．胆D．小肠-生物
• 细嚼馒头有甜味，这是因为（）A．牙齿的咀嚼B．淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖C．淀粉有甜味D．部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖-生物
• 如图是人体体内细胞与外界环境进行物质交换图解，请根据所学知识和图解来回答相关问题：（1）图中①③④分别代表人体哪个系统或物质：①______、③______、④______．（2）与人体细胞的代-生物
• 淀粉开始消化的部位是______；蛋白质开始消化的部位是______；脂肪开始消化的部位是______．-生物
• 食物在人体消化道内开始被消化的顺序是（）A．蛋白质--脂肪一一淀粉B．蛋白质一一淀粉一一脂肪C．淀粉--蛋白质--脂肪D．脂肪一一蛋白质一一淀粉-生物
• 小肠的许多结构特点有利于消化吸收，下列哪项叙述是与此无关的（）A．小肠较长，一般有5-6米B．小肠内表面有许多环行皱襞C．小肠皱襞表面有许多小肠绒毛D．肠腺是小消化腺-生物
• 如图中是人体消化系统模式图，据图填写有关结构名称，并回答问题（括号内用图中序号填写）（1）用图中序号表示一粒西瓜经过消化道的顺序：口腔→______→______→______→______→____
• 图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．请回答问题：（1）图中X在A处开始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶______，在该酶的作用-生物
• 如图是食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各段时，其含量的变化情况，其中纵坐标表示未被消化的淀粉和蛋白质的含量，横坐标表示消化道的各部分．请分析此图，并回答下列问题-生物
• 与人体吸收营养物质有关的系统是（）A．呼吸系统B．消化系统C．循环系统D．泌尿系统-生物
• 慢嚼米饭会变有甜味的原因是淀粉在酶作用下初步形成了（）A．水果糖B．麦芽糖C．葡萄糖D．白糖-生物
• 在消化酶的作用下，食物中的蛋白质逐步分解成______，淀粉逐步分解成______，脂肪逐步分解成______和______．其中在小肠内除大部分的甘油、脂肪酸被______吸收外，其余的各种-生物
• 小强没吃早饭接近中午时感到头晕，你建议他补充什么食品最快获得能量（）A．糖B．牛肉C．肥肉D．芹菜-生物
• 下列关于营养物质及最终消化产物的叙述中，哪个组合错误（）A．脂肪：脂肪酸和甘油B．淀粉：麦芽糖C．蛋白质：氨基酸D．淀粉：葡萄糖-生物
• 写出淀粉、脂肪、蛋白质的消化器官和产物淀粉消化是在______和______：淀粉（通过消化酶）--麦芽糖（通过消化酶）--______蛋白质消化是在______和______：蛋白质（通过消化酶）-
• 胃液成酸性，利于蛋白质在胃里的消化与吸收______．-生物
• 曲线图能更直观地反映某些科学规律．（1）如图若反映人体的酶的催化效率随温度变化的曲线（横坐标为温度，纵坐标为酶的催化效率），则曲线中最高点所对应的温度为______℃左右．（2）-生物
• 大肠基本没有消化功能．______．-生物
• 在口腔中进行初步消化的营养物质有（）A．脂肪B．蛋白质C．无机盐D．淀粉-生物
• 科学家从人消化道提取液进行研究发现了氨基酸但没有甘油则提取液在哪取出的（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠-生物
• 除下列哪种消化酶外，其它的都能消化淀粉．（）A．唾液B．胃液C．肠液D．胰液-生物