常用液体温度计是利用测温液体______的性质制成的．在摄氏温标中，把冰水混合物的温度规定为______，把1个标准大气压下沸水的温度规定为______．-物理

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• 植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．图甲曲线表示在恒温30℃时，某水藻在不同光照强度下，呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系：某同-七年级生物
• 枣庄东湖公园绿树成荫，环境优美，附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨炼．从生物学的角度分析得知，此时树林里空气不清新，不宜晨炼，导致这种情况的原因是由于植物的（）A．-七年级生物
• 科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：﹣273℃以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K．热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是：T=t+273K．（1）如图-八年级物理
• 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（）大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1-八年级生物
• 将两盆冰水混合物分别置于太阳下和冰箱冷冻室内，当这两个盆内都还有水和冰时，用温度计测量其温度（）A．放在太阳下的混合物其温度较高B．两盆冰水混合物温度相同C．放在太阳下的-物理
• 某水银温度计的玻璃管上有110格均匀的刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面在第30格处，当温度计玻璃泡浸没在通常情况下的沸水中时，液面在第80格处．（已-物理
• 某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，你认为气肥的主要成分应该是A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．甲烷-七年级生物
• 生物活动小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示3个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题。(10分)1)实验前应对玉米幼苗进行处理，以耗尽叶-七年级生物
• 配伍题(1)把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍。①叶肉【】A.分生组织②根尖分生区【】B.营养组织③导管和筛管【】C.保护组织④叶片表皮【】D.输导组织(2)把动物的下列行为与所属的-七年级生物
• 马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会。这个事实直接说明A．叶绿体中含叶绿素B．光合作用能制造淀粉C．叶绿素只有在光下才能合成D．叶绿素在光下才能进行光合作-七年级生物
• 小明家有一支温度计，把它插在冰水混合物中时温度为4℃，把它插在沸水中时温度为94℃，那么：（1）这支温度计示数是不准确的，它每小格代表______℃？（2）当读数为34℃时，实际温度为-物理
• 摄氏温度的规定方法是以一标准大气压下，______的温度为0摄氏度，______的温度为100摄氏度，分别用______和______表示．-物理
• 科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：﹣273℃,以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K．热力学温度r与摄氏温度c的换算关系是：T=t+273K．普通家-八年级物理
• 右图所示的实验装置能用于探究光合作用（）①需要水②需要二氧化碳③需要光④需要叶绿体⑤释放氧气⑥产生淀粉A．③⑥B．①⑤C．②③④D．⑤⑥-八年级生物
• 在北方寒冷的冬天，池塘冰面上的温度为-16℃，在下列几种情况中，温度恰为0℃的是（）A．冰层的上表面B．冰层的下表面C．冰层的下表面所有的水D．除了冰层上表面以外的冰-物理
• 用一支读数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为____-物理
• 下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？A．氧和二氧化碳B．氧和有机物C．水和二氧化碳D．水和有机物-七年级生物
• 学过植物光合作用后，小蓝作出了“光对植物光合作用有影响”的假设，并设计了甲图所示A、B两个装置进行探究。请分析回答：(9分)(1)探究活动前，小蓝提出的问题是：________(2)探-七年级生物
• 下图表示某种树叶的外形图，图中1、2、3、4分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（10分）（1）若此图为光合作用示意图：①是＿＿＿＿＿＿＿＿，②是＿＿＿＿＿＿＿＿，-八年级
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• 温度计上的℃所表示的是______；北京市1月份的平均气温是“-4.2℃”，读作______．-物理
• 甲、乙两只锅，锅里都放有雪，甲锅放在火上加热，乙锅放在地上让雪自然熔化，两锅里的雪都没有完全熔化，那么锅里的雪水温度（）A．甲比乙高B．乙比甲高C．一样高D．不用温度计测量-物理
• 某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定．下列曲线能正确表示测定结果的是（）-八年级生物
• 由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：小明注意到-八年级物理
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• 以下日常食品与绿色植物之间存在间接关系的是A．黄豆B．蔬菜C．水果D．牛奶-七年级生物
• 海尔蒙特将2.3kg的柳苗种在土壤中，5年来仅用雨水浇灌。结果柳苗增重74.5k9，土壤仅减少0.057kg。该实验说明影响植物增重的主要物质不是A．氧气B．二氧化碳C．水D．无机盐-七年级生物
• 地球上所有生物生命活动所需能量的最终来源是A．糖类B．脂肪C．太阳能D．有机物-八年级生物
• 温度计上的字母“℃”表示采用的是______温度．在标准大气压下，冰水混合物的温度是______．沸水的温度是______．-物理
• 下列措施中，与利用光合作用原理提高农作物产量无关的做法是A．合理密植B．增加二氧化碳浓度C．降低夜间温度，减少有机物的消耗D．种植大棚蔬菜，阴天开灯增加光照-七年级生物
• 绿色植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。（）-八年级生物
• “检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（）A．提高光合作用的效率B．消耗叶片内存在的淀粉C．储备光合作用的原料D．消耗叶片内的叶绿素-八年级生物
• 一支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀．把它插入冰水混合物中，温度计的示数是5℃，把它插入沸水中（1标准大气压），示数为95℃，若放在室内，示数为23℃，那么室温-物理
• 一只刻度线模糊的温度计放入冰水混合物时，液柱长为7cm；当把它放入一标准大气压下沸水中时，液柱长32cm．用此温度计测量某种液体温度时，液柱长12cm，求此液体的温度是多少．-物理
• 填出图中字母所代表的与光合作用有关的物质名称：（1）A．B．，C．D．（2）从图中可以看出，物质A是经过直接从空气中进入叶内的，而物质B是通过茎内的从根部运输到叶内的。（3）物质D在-八年级生物
• 下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是：（）A．有机物和氧气B．二氧化碳和水C．有机物和水D．二氧化碳和氧气-八年级生物
• 摄氏温度规定了两个温度：一标准大气压下，______的温度规定为0摄氏度，______的温度规定为100摄氏度．-物理
• 瑞典物理学家摄尔西斯将______的温度规定为0℃，把______的温度规定为100℃．-物理
• 下列估测数据，符合实际情况的是[]A．人的拇指宽约为10cmB．人体正常体温约为40℃C．一个中学生的体重约为500ND．成年人步行速度约为12m/s-八年级物理
• 有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是A．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体B．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行C．光合作用是合成有机物储存能量，-七年级生物
• 新鲜水草放在鱼缸内的主要作用是A．美化鱼的生活环境B．增加鱼缸内的氧C．增加鱼缸内的养料D．增加鱼缸内的二氧化碳-七年级生物
• 在验证“光合作用需要光照”的实验中，对于如何设置对照组，同学们提出了三种方案：①取两株生长相近的天竺葵，放黑暗处一昼夜后，将其中一株继续遮光，另一株光照4小时，然后分-七年级生物
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• 实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃，下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际-物理
• 一支没有刻好刻度的温度计，插放在冰水混合物中，水银柱长度是5厘米；然后插放在烧杯内正在沸腾的水中时，水银柱长度为30厘米；若用温度计去测量某液体，水银柱长度是15厘米-物理
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• 下列数据中最接近生活实际的是[]A.对人体的安全电压不能超过220VB.某初中生的质量大约是500kgC.物理课本的长度大约是100cmD.人的正常体温是37℃-九年级物理