著名的_______________实验证明了大气存在很大的压强，奥斯特实验说明了_____________________。-九年级物理

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• 如图所示是有关电与磁实验的装置图，其中是奥斯特用来研究通电导线周围有磁场的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着________，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发-九年级物理
• 太阳能杀虫灯是应用太阳能治理害虫的一种专用设备。会发出波长为300nm的“光”，尽管这种“光”人眼看不见，一些害虫却看得见。具有趋光特性的害虫见到这种“光”后即纷纷飞来，为-九年级物理
• 下列关于电磁现象的说法中，正确的是[]A.通电导线周围存在磁场B.发电机是根据电磁感应现象制成的C.电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数有关D.只要导体在磁场中运动，就会-九年级物理
• 如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近．当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现(即产生电流)-九年级物理
• 世界上第一个证实电与磁之间有联系的物理事实是[]A.磁化现象B.地磁场的发现C.奥斯特实验D.电磁感应现象-九年级物理
• 如图是奥斯特曾经做过的实验示意图．（1）比较甲、乙两图，得到的结论是_________；（2）比较甲、丙两图，得到的结论是_________．-九年级物理
• 如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在_________，支持此结论的现象是__________．如果移走小磁针，该结论_________（选填“成立”或“不成立”）．-九年级物理
• 第一个发现电与磁之间存在某种联系的是_________（填国名）物理学家_________，他在1820年做演示实验时发现：通电导线周围存在_________，这一发现对物理学的发展有划时代的意义-九
• 电流看不见、摸不到，我们可以根据电流所产生的__________来认识它，这正是科学的力量所在，这种研究问题的方法叫__________法。-八年级物理
• 下列说法中正确的是A．磁场和磁感线都是真实存在的B．电动机工作时是将电能转化为动能C．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁D．磁极间的相互作用是通过磁场发生的-九年级物理
• 关于电流的磁场，下列说法中正确的是[]A．导线中有电流通过，导体周围立即产生磁场B．导线中有电流通过，导体周围稍后产生磁场C．电流产生的磁场方向与电流方向相同D．将导线变成-九年级物理
• 直线电流的磁场中，磁感应线方向与_________方向有关，当_________反向时，磁感应线也反向．-九年级物理
• 如图为奥斯特实验示意图。比较甲与乙可得出的结论是：_______________；比较甲与丙可得出的结论是：__________。-九年级物理
• 在1820年的4月，德国科学家____________做了如图所示的实验，发现____________________________。-九年级物理
• 第一个发现电与磁联系的物理学家是[]A．安培B．奥斯特C．法拉第D．瓦特-八年级物理
• 关于磁场的知识，以下说法正确的是[]A、任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B、磁感线是磁体发出的实际曲线C、奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场D、地球的南北极与-八年级物理
• 如图所示是四个电与磁的实验图，其中表述正确的是[]A.图（1）是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系B.图（2）是演示电磁感应现象C.图（3）是研究磁场对电流的作用D.图（4）是研-八年级物理
• 电话的听筒主要应用了电流的[]A.热效应B.化学效应C.磁效应D.三种效应都有-八年级物理
• 我们知道在电流的周围存在着磁场，磁场之间有力的作用。磁场对电流的作用其实质就是磁场与磁场间的作用。因而人们猜想电流之间有没有力的作用呢？如果有，它们之间的相互作用-八年级物理
• 奥斯特实验证明了[]A．磁极之间的相互作用规律B．地球是一个巨大的磁体C．电流周围存在着磁场D．电流周围存在着磁感应线-九年级物理
• 如图所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将电键S闭合，则该星形回路将（）A．不会变形B．会变形，所围面积增大C．会变形，所围面积减小D．会变形，所围-物理
• 为了改变电磁铁的南北极，应当采用的方法是（）A．增加电流强度B．减小电流强度C．增加线圈匝数D．改变电流方向-物理
• 螺线管与电磁铁的区别是______，电磁铁的磁性比螺线管的磁性______，这是因为______．-物理
• 许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时，在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针，如图所示，当他闭合开关，等到小磁针静止后，下面的说法中正确的是（）A．-物理
• 从磁感应线的分布可以看出：通电螺线管对外相当于一个_________磁铁，它也有_________、_________两个磁极．-九年级物理
• 如图所示，线圈是由双股导线并绕成的，下列说法正确的是：[]A、螺线管内磁场方向向左B、螺线管内磁场方向向右C、螺线管内磁场为单股导线绕制时的两倍D、螺线管内没有磁场-八年级物理
• 如下图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是[]A．通电螺线管仍保持静止不动B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动，直到-九年级物理
• 请根据图示通电螺线管的磁感线方向，在图上标出小磁针的N极，并在图上标出电源的“+”极。-九年级物理
• 请标出下图中通电螺线管附近小磁针的N、S极．-九年级物理
• 下面是小华做的一些实验情景图，请分析这些实验现象。（1）图1：闭合开关，小磁针发生偏转。说明：________。（2）图2：迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中。说明：________。（3）图-九年级
• 下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请你对这些实验现象分别进行分析并得出结论。（1）图甲：闭合开关，小磁针发生们偏转。说明：_________________________________。（2）
• 奥斯持实验说明[]A．电流与小磁针发生相互作用B．电流在其周围产生磁感线C．电流和磁感线发生相互作用D．通电导线周围存在磁场-九年级物理
• __________________发现了电流周围存在着磁场，发电机是根据___________________现象制成的。-九年级物理
• 1820年谁的实验表明通电导线的周围存在着磁场。[]A．英国物理学家法拉第B．我国宋代科学家沈括C．丹麦科学家奥斯特D．英国物理学家焦耳E．德国物理学家欧姆-八年级物理
• （1）如图甲中显示的是________实验，它证明了通电导体周围有_______________________．（2）如图乙所示实验证实了_______________，实验过程中是________
• 图是关于电磁现象实验的示意图，下列说法正确的是[]A.甲是研究发电机工作原理的实验B.乙是探究电磁感应现象的实验C.丙中的实验说明通电导体周围存在磁场D.丁是探究电磁铁-九年级物理
• 如图所示，能正确地表示出通电螺线管极性和电流方向关系的是（）A．B．C．D．-八年级物理
• 在图中，标出各通电螺线管的电流方向．-物理
• 如图中通电螺线管的左端是______极．（选填“N”或“S”）．-物理
• 如右图所示，两个线圈套在同一玻璃棒上，各自能自由滑动，开关S闭合时，这两个线圈将会（）A．向左右分开B．向中间靠拢C．都静止不动D．先向左右分开，后向中间靠边拢-物理
• 根据图中通电螺线管的磁感线的方向，可以判断螺线管的右端是______极（选填“N”或“S”），电源的右端是______极．（选填“正”或“负”）-物理
• 根据图中通电螺线管的N、S极，标出螺线管上导线中的电流方向．-物理
• 如图所示，当开关S闭合后，螺线管A、B相互吸引．请标出螺线管A的N、S极和螺线管B的绕线．-物理
• 标出图中通电螺线管和小磁针的南北极（用“S”和“N”表示）和右端小磁针N极转动的方向．-物理
• 如图所示，电磁铁P和Q通电后[]A.P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B.P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C.P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D.P-九年级物理
• 如图，玩具小船上用电池和有铁芯的螺线管组成一个闭合电路，把小船按东西方向放置在水面上，放开小船后船头最后的指向是[]A．向东B．向南C．向西D．向北-九年级物理
• 如图所示，为通电螺线管，根据通入的电流方向，在图中标出通电螺线管的N、S极．-八年级物理
• 小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是[]A.电源的右端为正极B.通电螺线管的左端为S极C.小磁针一直保持静止D.小磁针-八年级物理
• 在下图中，标出各通电螺线管的电流方向。-九年级物理