下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请你对这些实验现象分别进行分析并得出结论。（1）图甲：闭合开关，小磁针发生们偏转。说明：_________________________________。（2）

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• __________________发现了电流周围存在着磁场，发电机是根据___________________现象制成的。-九年级物理
• 1820年谁的实验表明通电导线的周围存在着磁场。[]A．英国物理学家法拉第B．我国宋代科学家沈括C．丹麦科学家奥斯特D．英国物理学家焦耳E．德国物理学家欧姆-八年级物理
• （1）如图甲中显示的是________实验，它证明了通电导体周围有_______________________．（2）如图乙所示实验证实了_______________，实验过程中是________
• 图是关于电磁现象实验的示意图，下列说法正确的是[]A.甲是研究发电机工作原理的实验B.乙是探究电磁感应现象的实验C.丙中的实验说明通电导体周围存在磁场D.丁是探究电磁铁-九年级物理
• 如图所示，能正确地表示出通电螺线管极性和电流方向关系的是（）A．B．C．D．-八年级物理
• 在图中，标出各通电螺线管的电流方向．-物理
• 如图中通电螺线管的左端是______极．（选填“N”或“S”）．-物理
• 如右图所示，两个线圈套在同一玻璃棒上，各自能自由滑动，开关S闭合时，这两个线圈将会（）A．向左右分开B．向中间靠拢C．都静止不动D．先向左右分开，后向中间靠边拢-物理
• 根据图中通电螺线管的磁感线的方向，可以判断螺线管的右端是______极（选填“N”或“S”），电源的右端是______极．（选填“正”或“负”）-物理
• 根据图中通电螺线管的N、S极，标出螺线管上导线中的电流方向．-物理
• 如图所示，当开关S闭合后，螺线管A、B相互吸引．请标出螺线管A的N、S极和螺线管B的绕线．-物理
• 标出图中通电螺线管和小磁针的南北极（用“S”和“N”表示）和右端小磁针N极转动的方向．-物理
• 如图所示，电磁铁P和Q通电后[]A.P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B.P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C.P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D.P-九年级物理
• 如图，玩具小船上用电池和有铁芯的螺线管组成一个闭合电路，把小船按东西方向放置在水面上，放开小船后船头最后的指向是[]A．向东B．向南C．向西D．向北-九年级物理
• 如图所示，为通电螺线管，根据通入的电流方向，在图中标出通电螺线管的N、S极．-八年级物理
• 小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是[]A.电源的右端为正极B.通电螺线管的左端为S极C.小磁针一直保持静止D.小磁针-八年级物理
• 在下图中，标出各通电螺线管的电流方向。-九年级物理
• 如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁上。当闭合开关S后，电磁铁A端为________极(选填“N”、“S”)，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，烧杯中水面上仍然漂浮的空心小铁球所受浮力____-九年级物理
• 如图所示，条形磁铁放在木质的水平桌面上，电磁铁与条形磁铁在同一水平面上，右端固定并保持水平，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P逐渐向左滑动时，条形磁铁仍保持静止，在-九年级物理
• 最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的___________。如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的A端是________极，电源的D端是________极。-九年级物理
• 如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将[]A．相吸B．相斥C．先相吸、后相斥D．先相斥、后相吸-八年级物理
• 如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为________极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将_______（选填“伸长”或“缩短”）。-九年级物理
• 如图所示，条形磁铁置于光滑的水平桌面上，电磁铁与条形磁铁在同一水平面上，左端固定在竖直墙面上，此时条形磁铁和电磁铁相对静止；当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P逐渐向上-九年级物理
• 请按题目要求作图。（1）通电螺线管的N、S极如图1所示，请在图中标出电源的正、负极。（2）在图2中画出使杠杆OA平衡时的最小动力F1和阻力F2的力臂。（3）如图3所示，一束光线与水平-九年级物理
• 图甲所示电路中，闭合开关后，电流表示数如图乙所示。为___A。请在图甲中标出此时螺线管的N极。-九年级物理
• 下列仪器可以来判断导线中电流方向的是：[]A．小灯泡B．开关C．小磁针D．变阻器-八年级物理
• 1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁连的磁针发生了偏转，他又做了大量实验，终于证实电流的周围存在着磁场。在这个实验中，你认-九年级物理
• 通电导线附近的小磁针会发生偏转，这一现象说明了_________，最早通过实验发现这一现象的是物理学家_________．-九年级物理
• 1820年丹麦物理学家奥斯特，所做的实验说明________________________。-八年级物理
• 如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是[]A．图a可用来演示磁场对通电导线的作用B．图b可用来演示电流的磁效应C．图c可用来演示电荷间的相互作-九年级物理
• 如图所示，对以下四个电与磁的探究图表述正确的是[]A、图（1）是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系B、图（2）是演示电磁感应现象C、图（3）是研究磁场对电流的作用D、图（4）是研-八年级物理
• 下列说法正确的是[]A．发电机是根据电磁感应现象制成的B．电动机将机械能转化成电能C．电流周围一定存在着磁场D．磁场对通电导体一定有作用力-九年级物理
• 小明在做实验的时候，手边有一个直流电源不知道正、负极，但是他的面前有一个螺线管和一个小磁针及电阻，于是他灵机一动设计了一个电路，确定了电源的正、负极，你知道他是如-八年级物理
• 发现通电导体周围存在着磁场的科学家是[]A．牛顿B．奥斯特C．焦耳D．欧姆-九年级物理
• 如图所示，在静止的小磁针上方有一根与磁针平行的导线，当给导线通以电流时，磁针立即_________，这个实验叫_____________实验，它表明_______________________。-八
• 图是演示电与磁物理规律的三个实验装置，其中能反映制造发电机原理的是________；制造电动机原理的是________；研究电流磁效应的是______________．（填字母）-九年级物理
• 如图所示，在通电螺线管周围放置四个小磁针，静止时与事实不符的是（）A．a和bB．b和cC．c和dD．a和d-八年级物理
• 如图所示为奥斯特实验示意图，比较甲、乙可得出的结论是；比较甲与丙可得出的结论是.甲：通电乙：断电丙：改变电流方向-八年级物理
• 电动机是根据下面四幅土图中________图原理制造的，它工作时能量转化是___________，反映电流周围存在磁场的实验是_______________．-九年级物理
• 如图所示的四个实验中，能够说明电流周围存在磁场的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 发现电与磁有密切联系的科学家是[]A、安培B、欧姆C、瓦特D、奥斯特-九年级物理
• 还记得奥斯特实验吗？奥斯特实验说明了[]A．磁铁周围存在着磁场B．地球周围存在着地磁场C．电流周围存在着磁场D．导体周围存在着磁场-八年级物理
• 闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是______极（选填“N”或“S”），电源左端是______极（选填“正”或“负”）．-九年级物理
• 如图所示，给电磁铁通电，条形磁铁B及弹簧C在图中的位置静止．当滑动变阻器的滑片P向a端滑动时，关于电流表示数和弹簧C的长度变化情况的说法中正确的是（）A．电流表的示数增大，-物理
• 奥斯特实验揭示了以下几个现象，其中错误的是[]A．电流周围存在磁场B．电流周围存在磁感线C．电流的磁场方向跟电流方向有关D．电流的磁场方向可由小磁针的转动方向判断-八年级物理
• 某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。比较A、B两图可知：___________________________；比较B、C两图可知：__-九
• 在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献，首先发现电流周围存在磁场的科学家是[]A、奥斯特B、瓦特C、法拉第D、焦耳-九年级物理
• 如图甲所示为猴子荡千秋的游戏装置，闭合电键后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡．其内部电路基本结构如图乙所示（实现往复振荡的电路图中未画出）．（1）开关闭合后，螺线管中产生-九年级物理
• （1）图是著名的________实验。（2）比较甲、乙两图可得结论：_______________________________________；（3）比较甲、丙两图可得结论：___________
• （1）如图甲中显示的是_________实验，它证明了通电导体周围有_________．（2）如图乙所示实验证实了_________，实验过程中是_________能转化成_________能，它的应