关于电流的磁场，下列说法中正确的是[]A．导线中有电流通过，导体周围立即产生磁场B．导线中有电流通过，导体周围稍后产生磁场C．电流产生的磁场方向与电流方向相同D．将导线变成-九年级物理

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• 如图为奥斯特实验示意图。比较甲与乙可得出的结论是：_______________；比较甲与丙可得出的结论是：__________。-九年级物理
• 在1820年的4月，德国科学家____________做了如图所示的实验，发现____________________________。-九年级物理
• 第一个发现电与磁联系的物理学家是[]A．安培B．奥斯特C．法拉第D．瓦特-八年级物理
• 关于磁场的知识，以下说法正确的是[]A、任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B、磁感线是磁体发出的实际曲线C、奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场D、地球的南北极与-八年级物理
• 如图所示是四个电与磁的实验图，其中表述正确的是[]A.图（1）是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系B.图（2）是演示电磁感应现象C.图（3）是研究磁场对电流的作用D.图（4）是研-八年级物理
• 电话的听筒主要应用了电流的[]A.热效应B.化学效应C.磁效应D.三种效应都有-八年级物理
• 我们知道在电流的周围存在着磁场，磁场之间有力的作用。磁场对电流的作用其实质就是磁场与磁场间的作用。因而人们猜想电流之间有没有力的作用呢？如果有，它们之间的相互作用-八年级物理
• 奥斯特实验证明了[]A．磁极之间的相互作用规律B．地球是一个巨大的磁体C．电流周围存在着磁场D．电流周围存在着磁感应线-九年级物理
• 如图所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将电键S闭合，则该星形回路将（）A．不会变形B．会变形，所围面积增大C．会变形，所围面积减小D．会变形，所围-物理
• 为了改变电磁铁的南北极，应当采用的方法是（）A．增加电流强度B．减小电流强度C．增加线圈匝数D．改变电流方向-物理
• 螺线管与电磁铁的区别是______，电磁铁的磁性比螺线管的磁性______，这是因为______．-物理
• 许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时，在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针，如图所示，当他闭合开关，等到小磁针静止后，下面的说法中正确的是（）A．-物理
• 从磁感应线的分布可以看出：通电螺线管对外相当于一个_________磁铁，它也有_________、_________两个磁极．-九年级物理
• 如图所示，线圈是由双股导线并绕成的，下列说法正确的是：[]A、螺线管内磁场方向向左B、螺线管内磁场方向向右C、螺线管内磁场为单股导线绕制时的两倍D、螺线管内没有磁场-八年级物理
• 如下图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是[]A．通电螺线管仍保持静止不动B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动，直到-九年级物理
• 请根据图示通电螺线管的磁感线方向，在图上标出小磁针的N极，并在图上标出电源的“+”极。-九年级物理
• 请标出下图中通电螺线管附近小磁针的N、S极．-九年级物理
• 下面是小华做的一些实验情景图，请分析这些实验现象。（1）图1：闭合开关，小磁针发生偏转。说明：________。（2）图2：迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中。说明：________。（3）图-九年级
• 下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请你对这些实验现象分别进行分析并得出结论。（1）图甲：闭合开关，小磁针发生们偏转。说明：_________________________________。（2）
• 奥斯持实验说明[]A．电流与小磁针发生相互作用B．电流在其周围产生磁感线C．电流和磁感线发生相互作用D．通电导线周围存在磁场-九年级物理
• __________________发现了电流周围存在着磁场，发电机是根据___________________现象制成的。-九年级物理
• 1820年谁的实验表明通电导线的周围存在着磁场。[]A．英国物理学家法拉第B．我国宋代科学家沈括C．丹麦科学家奥斯特D．英国物理学家焦耳E．德国物理学家欧姆-八年级物理
• （1）如图甲中显示的是________实验，它证明了通电导体周围有_______________________．（2）如图乙所示实验证实了_______________，实验过程中是________
• 图是关于电磁现象实验的示意图，下列说法正确的是[]A.甲是研究发电机工作原理的实验B.乙是探究电磁感应现象的实验C.丙中的实验说明通电导体周围存在磁场D.丁是探究电磁铁-九年级物理
• 如图所示，能正确地表示出通电螺线管极性和电流方向关系的是（）A．B．C．D．-八年级物理
• 在图中，标出各通电螺线管的电流方向．-物理
• 如图中通电螺线管的左端是______极．（选填“N”或“S”）．-物理
• 如右图所示，两个线圈套在同一玻璃棒上，各自能自由滑动，开关S闭合时，这两个线圈将会（）A．向左右分开B．向中间靠拢C．都静止不动D．先向左右分开，后向中间靠边拢-物理
• 根据图中通电螺线管的磁感线的方向，可以判断螺线管的右端是______极（选填“N”或“S”），电源的右端是______极．（选填“正”或“负”）-物理
• 根据图中通电螺线管的N、S极，标出螺线管上导线中的电流方向．-物理
• 如图所示，当开关S闭合后，螺线管A、B相互吸引．请标出螺线管A的N、S极和螺线管B的绕线．-物理
• 标出图中通电螺线管和小磁针的南北极（用“S”和“N”表示）和右端小磁针N极转动的方向．-物理
• 如图所示，电磁铁P和Q通电后[]A.P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B.P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C.P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D.P-九年级物理
• 如图，玩具小船上用电池和有铁芯的螺线管组成一个闭合电路，把小船按东西方向放置在水面上，放开小船后船头最后的指向是[]A．向东B．向南C．向西D．向北-九年级物理
• 如图所示，为通电螺线管，根据通入的电流方向，在图中标出通电螺线管的N、S极．-八年级物理
• 小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是[]A.电源的右端为正极B.通电螺线管的左端为S极C.小磁针一直保持静止D.小磁针-八年级物理
• 在下图中，标出各通电螺线管的电流方向。-九年级物理
• 如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁上。当闭合开关S后，电磁铁A端为________极(选填“N”、“S”)，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，烧杯中水面上仍然漂浮的空心小铁球所受浮力____-九年级物理
• 如图所示，条形磁铁放在木质的水平桌面上，电磁铁与条形磁铁在同一水平面上，右端固定并保持水平，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P逐渐向左滑动时，条形磁铁仍保持静止，在-九年级物理
• 最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的___________。如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的A端是________极，电源的D端是________极。-九年级物理
• 如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将[]A．相吸B．相斥C．先相吸、后相斥D．先相斥、后相吸-八年级物理
• 如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为________极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将_______（选填“伸长”或“缩短”）。-九年级物理
• 如图所示，条形磁铁置于光滑的水平桌面上，电磁铁与条形磁铁在同一水平面上，左端固定在竖直墙面上，此时条形磁铁和电磁铁相对静止；当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P逐渐向上-九年级物理
• 请按题目要求作图。（1）通电螺线管的N、S极如图1所示，请在图中标出电源的正、负极。（2）在图2中画出使杠杆OA平衡时的最小动力F1和阻力F2的力臂。（3）如图3所示，一束光线与水平-九年级物理
• 图甲所示电路中，闭合开关后，电流表示数如图乙所示。为___A。请在图甲中标出此时螺线管的N极。-九年级物理
• 下列仪器可以来判断导线中电流方向的是：[]A．小灯泡B．开关C．小磁针D．变阻器-八年级物理
• 1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁连的磁针发生了偏转，他又做了大量实验，终于证实电流的周围存在着磁场。在这个实验中，你认-九年级物理
• 通电导线附近的小磁针会发生偏转，这一现象说明了_________，最早通过实验发现这一现象的是物理学家_________．-九年级物理
• 1820年丹麦物理学家奥斯特，所做的实验说明________________________。-八年级物理
• 如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是[]A．图a可用来演示磁场对通电导线的作用B．图b可用来演示电流的磁效应C．图c可用来演示电荷间的相互作-九年级物理