把数轴上的一个点，先向右移动4个单位长度，再向左移动3个单位长度后到达的终点表示的数是－5，则移动前这个点表示的数是.-七年级数学

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• 根据要求，用四舍五入法取下列各数的近似值：（1）1．5249≈_________（精确到百分位）；（2）3610000=__________（用科学记数法表示：）.（3）52056370≈______
• 以下是一个简单的数值运算程序：输入x→×（-3）→-2→输出．当输入x的值为-1时，则输出的数值为___．-七年级数学
• 的相反数是________绝对值是_______倒数是________.-七年级数学
• 一群整数朋友按照一定的规律排成一排，可排在括号中位置的数跑掉了，请帮它们把跑掉的朋友找回来：（1）5，8，13，21，（），55；（2）1，4，9，16，（）。-七年级数学
• 小康家里养了8只猪，质量的千克数分别为：104，98.5，96，91.8，102.5，107，103，95.5，按下列要求计算：⑴观察这8个数，估计这8只猪的平均质量约为千克；⑵计算每只猪与你-七年级
• 若|a－6|+(b+5)2=0，则－b+a－的值为-七年级数学
• 设[m]表示不超过m的最大整数，那么[－3.5]=，若7≤m＜8，则[m]=。-七年级数学
• 下列说法错识的是（）A．相反数等于它自身的数有1个B．倒数等于它自身的数有2个C．平方数等于它自身的数有3个D．立方数等于它自身的数有3个-七年级数学
• 若a为有理数，则说法正确是()[A．－a一定是负数B．|a|一定是正数C．|a|一定不是负数D．－a2一定是负数-七年级数学
• 当n为正整数时，(－1)2n－(－1)2n+1的值是A．2B．－2C．0D．无法确定()-七年级数学
• 若|a|＝2，|b|＝a，则a＋b为A．±6B．6C．±2、±6D．以上都不对()-七年级数学
• 对于非零有理数a：0+a=a,1×a=a，1+a=a，0×a=a，a×0=a，a÷1=a，0÷a=a，a÷0=a，a1=a，a÷a=1中总是成立的有A．5个B．6个C．7个D．8个（）-七年级数学
• 数轴上的两点M、N分别表示－5和－2，那么M、N两点间的距离是（）A．－5+（－2）B．－5－（－2）C．|－5+（－2）|D．|－2－（－5）|-七年级数学
• ①我市有58万人；②他家有5口人；③现在9点半钟；④你身高158cm；⑤我校有20个班；⑥他体重58千克。其中的数据为准确数的是A．①③⑤B．②④⑥C．①⑥D．②⑤（）-七年级数学
• 在括号填上适当的数，使等式成立：（）；8－21+23－10=（23－21）+（）；（）。-七年级数学
• 根据语句列式计算：⑴－6加上－3与2的积：；⑵－2与3的和除以－3：；⑶－3与2的平方的差：。-七年级数学
• 的倒数的相反数是。有理数的倒数等于它的绝对值的相反数。-七年级数学
• －0.125的相反数是_________，倒数是____________．-七年级数学
• 计算小题1:小题2:小题3:小题4:-七年级数学
• 对有理数a，b，有以下四个判断：①若|a|=b，则a=b；②若|a|>b，则|a|>|b|；③若，则；④若|a|<|b|，则a<b；其中正确的判断的个数是()A．1B．2C．3
• 计算（1）24+（—14）+（—16）+8（2）（3）（-0.25）×1.25×(-4)×(-8)（4）（5）(－5)×6＋(－125)÷(－5)（6）-一年级数学
• 设n为自然数，根据奇数的定义，则用n的代数式表示任意一个奇数为（）；若3个连续奇数中，这个奇数是最大的一个奇数，则这3个数的和为（）。-七年级数学
• 下列各数中-0.75，0.6，0，负数有（）个，分数有（）个，整数有（）个。-七年级数学
• 已知p是数轴上表示－2的点，把p点移动3个单位长度后，p点表示的数是________-七年级数学
• 的相反数是（）A．－2B．2C．D．-七年级数学
• 如图，数轴上有三个点A、B、C，表示的数分别是-4、-2、3，请回答：小题1:若将点B向左移动5个单位后，三个点所表示的数中，最小的数是小题2:若使C、B两点的距离与A、B两点的距-七年级数学
• 肖王上周末买进股票1000股，每股20元。下表为本周内每天该股票下午收盘时的涨跌情况（正数表示相对前一个交易日上涨的价格，负数表示相对前一个交易日下跌的价格）小题1:星期四-七年级数学
• 计算（1）-16+23+（-17）-（-7）（2）（-1）100-七年级数学
• -0.5的倒数是.-七年级数学
• 若|x－2|＋(y＋)2＝0，则yx的值是()A．9B．－9C．D．－-七年级数学
• 计算：如图，从左到右，在每个小格子中都填入一个整数，使得其中任意三个相邻格子中所有整数之和都相等。小题1:（I）可求得，第个格子中的数为__________；小题2:（II）判断：前个-七年级数学
• 请你将“”四个数进行适当的有理数运算，写出一个结果为的算式。要求：1每个数据使用且只能使用一次；2可以使用括号；3不能将上述任意两个数据直接进行合并，例如：不能将数据“1-七年级数学
• 如果，且，那么的大小关系为___________.（用“<”连接）-七年级数学
• ，的倒数是_______，-七年级数学
• 根据以下表格中所给出的与的对应值（精确到），判断方程的解所在的范围是A．B．C．D．-七年级数学
• 如果互为相反数，互为负倒数，那么的结果是A．B．C．D．-七年级数学
• 已知有理数在数轴上的位置如图所示，且，则可化简为A．B．C．D．-七年级数学
• 若，则下列大小关系中正确的是A．B．C．D．-七年级数学
• 的相反数是A．B．C．D．-七年级数学
• 计算：小题1:⑴小题2:⑵小题3:⑶-七年级数学
• 已知小题1:⑴在数轴上标出的位置；小题2:⑵用“<”号把连接起来.-七年级数学
• 当时，取得最小值，这个最小值是__________.-七年级数学
• 已知，则的值是__________.-七年级数学
• 已知数轴上的点所表示的数是，那么在数轴上到点的距离是的点所表示的数是__________.-七年级数学
• 我国古代数学家祖冲之在公元五世纪就已算得圆周率的近似值在与之间，若精确到，则的近似值是__________.-七年级数学
• 的相反数是__________.-七年级数学
• 下列判断正确的是A．不一定是负数B．是一个正数C．若，则；若，则D．只有负数的绝对值是它的相反数-七年级数学
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• 在下列数-3，+2．3，-，0．65，-2，-2．5，0中，整数和负分数一共有[]A．3个B．4个C．5个D．6个-七年级数学