人猿分界的重要标志是[]A．大脑的重量B．能否使用工具C．是否形成社会等级D．直立行走-八年级生物

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• AD是△ABC的中线。△ABD的周长比△ADC的周长大4，则AB与AC的差为（）。-七年级数学
• 下列不属于化学研究对象的是（）A．水的电解B．水的浮力C．水的分子结构D．水的元素组成-化学
• 阅读理解。 People in the United States honor their parents with two special days: Mother's Day, on t
• 下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因的是[]A．使用和制造工具B．大脑越来越发达C．群居生活D．火的使用-七年级生物
• 阅读理解 To face the music Like every language, American English is full of special expressions, phrases
• 已知：如图，△ABC中，D是BC的中点，△ABC的周长是15，BC=6，△ABD的周长比△ADC的周长大1，则AB=（），AC=（）。-八年级数学
• 原始的人类最初在生物圈出现时，由于与_______斗争的能力还很弱，人口数量很_______。现在全世界人口已经超过_______亿。-七年级生物
• 化学是一门研究物质______、______、______的自然学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，人类最早的化学实践活动是火的利用．-化学
• 出现较早的古人类化石是[]A．“露西”少女B．“东非人”C．北京猿人D．山顶洞人-八年级生物
• 如图，∠ABC=50°，AD垂直平分线段BC于点D，∠ABC的平分线BE交AD于点E，连接EC，则∠AEC的度数是（）。-九年级数学
• 以下属于化学研究内容的是（）A．青蛙是否属于两栖类动物B．电炉发热的原理C．下一次月蚀的日期D．寻找能治疗SARS的药物-化学
• 阅读理解。 Crossing Texas and Mexico, the Big Bend region is high in biodiversity (生物的多样性). It's a p
• 阅读理解。 Millions of people all over the world use the word OK. In fact, some people say the wordis use
• 阅读理解 根据短文内容, 从短文后的选项中选出能填人空白处的最佳选项.选项中有两项为多余选项 Maybe you have heard the expression "When in Rom
• 在森林古猿进化到人的进程中，最关键的过程是[]A．使用火B．产生语言C．制造工具D．使用工具-七年级生物
• 如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩．下列事实与化学没有密切关系的是[]A．食物、衣料和日常用品的丰盛B．新材料的开发和利用C．环境污染的预防和治理D．物质机-九年级化学
• 如图，DE∥BC，BE平分∠ABC且∠ABC=∠ACB，∠ACB=70°，则∠DEB=（）。-七年级数学
• 如图，△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点I，根据下列条件，求∠BIC的度数。（1）若∠ABC=60°，∠ACB=70°，则∠BIC=_____；（2）若∠ABC+∠ACB=130°，则∠BI
• 如图，□ABCD中，AB=10，BC=6，E、F分别是AD、DC的中点，若EF=7，则四边形EACF的周长是[]A．20B．22C．29D．31-九年级数学
• 我国古代的悠久历史和灿烂文化是举世瞩目的，以下的技术成就中与化学无关的是（）A．烧制陶瓷B．发明指南针C．使用火药D．冶炼钢铁-化学
• 提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是：[]A．达芬奇B．达尔文C．袁隆平D．哈维-七年级生物
• 阅读理解 I paid a visit to Cambridge last January.Though the trip took me 5 hours and it rained the whol
• 在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是[]A．学会使用工具B．从四肢行走变成两足直立行走C．产生了语言D．古猿从树栖生活转到地面上生活-七年级生物
• “从生活中学到化学，从化学中得到乐趣”是去年九月常熟某中学化学活动周的口号．化学活动周主题内容涉及化学的方方面面，但都与学生日常生活息息相关．你认为下列哪项内容不属于-化学
• 下列课题侧重于化学学科研究领域的是（）A．股市行情的调查B．宇宙飞船从地球轨道转到月球轨道C．计算机软件的开发D．有记忆能力的新材料的研制-化学
• 请在三角形中画出：（1）边BC上的中线AD；（2）边BC上的高AH；（3）在所画图形中，共有____个三角形，其中面积一定相等的三角形是____。-七年级数学
• 下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力②农业高产所需的化肥③人类战胜疾病所需的药物④人类与生态环境的和谐共处（）A．②③B．①③C．①③④D．①②③④-化学
• 对于一瓶食盐而言，以下主要不是化学研究领域的是（）A．食盐由什么成分组成B．食盐的产地在哪里C．食盐有什么性质和用途D．食盐的微观结构如何-化学
• 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述中错误的是[]A．运动方式不同B．祖先不同C．脑的发育程度不同D．制造工具的能力不同-七年级生物
• 阅读理解。 Everything has a name. All people, places and things have names. For example, Jenny is the nam
• 森林古猿进化到人的过程中，特定的环境因素不包括[]A．造山运动B．出现冰川期C．恐龙灭绝D．森林变得稀疏-七年级生物
• 阅读理解 The first newspapers were written by hand and put up on walls in public place. The earliest dai
• 黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣物．对此你提出的问题不属于化学问题是（）A．石油的组成成分是什么B．石油通过怎样的变化才能变成做衣物的纤维C．石油可以燃烧，那么由它制成的-化学
• 三角形的角平分线、中线、高线中[]A.角平分线是射线，其余的是线段B.高是直线，其余的是线段C.高是直线，角平分线是射线，中线是线段D.每一条都是线段-七年级数学
• 钢铁是我们生活中使用最广泛的一种金属材料，下列有关铁的问题中不属于化学研究的内容的是（）A．如何把铁矿石炼成铁B．钢铁为什么会腐烂生锈C．钢铁制成零件D．钢铁是由什么组成的-化学
• 化学--人类进步的关键．下列一般不属于化学研究范围的是（）A．开发新材料B．合成新物质C．宏观物体的运动规律D．寻找新能源-化学
• 达尔文在《人与动物的情感》中记载了人与类人猿情感方面的类似之处，如：类人猿在笑时，口角稍向后缩，下方眼睑稍起皱纹，这与人类非常相似；它们高兴时，眼睛光彩焕发，有时也-七年级生物
• 人类和现代类人猿的共同祖先是生活在距今1200万年前的[]A．黑猩猩B．大猩猩C．森林古猿D．长臂猿-七年级生物
• 阅读理解 The Cathedral of Augsburg in the Bavarian region of German is credited with the world's ol
• 经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（）A．物质的组成和结构B．物质的变化和性质C．物质的运动状态D．物质的用途和制取-化学
• 下列说法正确的是①三角形的三条中线都在三角形内部；②三角形的三条角平分线都在三角形内部；③三角形三条高都在三角形的内部；[]A、①②③B、①②C、②③D、①③-七年级数学
• 如图，已知AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，且∠E=∠3，求证：AD平分∠BAC。-七年级数学
• 如图，点P为直线l外一点，PA=3.5，PB=3，PC=3.1，则点P到直线l的距离[]A.3.5B.3.1C.3D.不大于3-七年级数学
• 请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（）（1）节日庆典燃放礼花；（2）汽车为人们交通提供便利条件；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；（4）当你走进麦当-化学
• 通过一年的化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用．请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A．开发新的能源B．合成新的物质C．空间形式和数量关系-化学
• 通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A．物质的组成与结构B．物质的运动状态C．物质的性质与变化D．物质的用途与制取-化学
• 将下列左侧的人与其对应的说法用线连起来。①露西A．19世纪著名的进化论建立者②达尔文B．距今300万年前的化石少女③东非人C．在我国北京发现的化石猿人④北京猿人D．距今175万年前分-七年级生物
• 阅读理解 Easter(复活节) is still a great day for worship, randy in baskets and running around the yard find
• 下列化学新技术与试图解决的问题连线不正确的是（）A．厦门三达膜技术公司开发的海水淡化膜--资源问题B．海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机--污染问题C．应用于计算机领域的导-化学
• 如图1，BD、CE分别是△ABC的外角平分线，过点A作AF⊥BD，AG⊥CE，垂足分别为F、G，连结FG，延长AF、AG，与直线BC相交于M、N。（1）试说明：FG=（AB+BC+AC）；（2）如图2