我国农村经济体制改革开始于[]A．20世纪70年代末B．20世纪80年代初C．19世纪70年代末D．19世纪80年代初-八年级历史

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• 在社会主义建设的新时期，中国共产党解决“三农”问题的典型事例是[]A．进行土地改革B．开展农业合作化运动C．实行家庭联产承包责任制D．实行政企分开-九年级历史
• “一九七九年，那是一个春天……”这里“春天”的含义是[]A．拨乱反正B．科技兴国C．改革开放D．包产到户-八年级历史
• 阅读材料，结合所学知识回答。材料一：早稻亩产三万六千九百多斤、花生亩产一万多斤的高产“卫星”，从湖北麻城县麻溪河乡和福建南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国-九年级历史
• 我国农村实行的家庭联产承包责任制[]A、是对所有制的重大变革B、适应了中国农村目前生产力水平C、是农村经济体制改革的最高形式D、是党中央调整产业结构的重大举措-八年级历史
• 读“全国农民家庭人均纯收入抽样统计曲线图”，从图上看出，全国农民家庭人均纯收入（抽样份数：18529户）从1978年到1982年呈现上升趋势，出现这种趋势的主要原因是[]A．农村土地改-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上缴和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮，我们干部作（坐）牢割头也干（甘）心，-九年级历史
• “新中国成立至今的六十年时间里，我们解决了占世界四分之一人口的温饱问题，这得益于党和国家的政策，也是科技成果的体现。”材料中的“政策”“科技成果”和农民温饱问题最密切的-八年级历史
• 小岗是原安徽省以讨饭闻名的凤阳县最穷困的一个生产队，但是从有一年开始，小岗人开始告别饥荒，过上了日渐富足的日子。你知道这是因为[]A．风调雨顺B．应用良种C．对外开放D．家-八年级历史
• 20世纪70年代，首先进行“分田包产到户，自负盈亏”的是[]A．安徽肥西B．安徽凤阳C．河北沧州D．贵州关岭-八年级历史
• 关于家庭联产承包责任制的叙述，不正确的是[]A、由农民创造B、土地长期包给各农户使用C、土地归农民所有D、它把农民的责、权、利紧密结合-八年级历史
• 今天凤阳农民告别“凤阳地多不打粮，磙子一停就逃荒”走向富裕，主要是因为[]A．土地改革完成B．走合作化道路C．参加了人民公社D．实行了家庭联产承包为主的责任制-九年级历史
• 新中国成立以来，我国多次调整农村政策。下列哪一项是中共十一届三中全会后实施的[]A．开展土地改革运动B．进行农业社会主义改造C．开展人民公社化运动D．实行家庭联产承包责任制-八年级历史
• 找出新中国成立以来，我国农村生产关系的变化、调整经历的四个步骤。____________________________________________________________________
• 阅读下表，下表凤阳县粮食产量大幅度增长的主要原因是1980——1982年凤阳县粮食产量表[]A．开展了“大跃进”运动B．开展了人民公社化运动C．实行了家庭联产承包责任制D．建立了农业生-九年级历史
• 某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展。以下四幅图片所反映的生产关系变革中，哪些有利于生产力的发展？①农民加入合作社②人民公社食堂③土地改革中农民在拔除地主立的界-九年级历史
• 春联往往折射着社会的风貌。1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。1980年春联反映的社会现象与1974年相比发生了显著变化-八年级历史
• “文化大革命”时，安徽凤阳一段花鼓词道：“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”材料反映了当时凤阳农村的什么情况？后来凤阳农村发生了怎样的变-九年级历史
• 阅读下列材料：“文革”时安徽凤阳一段花鼓戏唱到：“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳”。请回答：（1）材料反应了说明了安徽凤阳农村的什么情况？__-八年级历史
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• 20世纪80年代我国农村改革的主要内容是[]A、大力发展多种经营B、调整农村产业结构C、实行家庭联产承包责任制D、发展高产、优质、高效农业-八年级历史
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• 为了建设社会主义新农村，中国共产党领导人民积极探索农村发展之路。为农民致富和实现农村现代化开辟的新路是[]A．土地改革B．农业合作化C．人民公社化D．家庭联产承包责任制-八年级历史
• 新中国成立以后，真正解决中国人吃饭问题的一项政策是[]A．土地改革B．社会主义三大改造C．大跃进和人民公社化运动D．家庭联产承包责任制-九年级历史
• 下图反映了1982年中国农村经济体制变革的状况，它表明当时中国农村[]A．开展了人民公社化运动B．普遍实行家庭联产承包责任制C．普遍开展土地革命D．开始进行社会主义改造-八年级历史
• “当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次[]A．土地改革和农业合作化B．土地改革和人民公社化C．农业合作化和人民公社化D．土地改革和家庭联产承包责-八年级历史
• 20世纪七八十年代，中国农村改革中农民的两个伟大创造是[]A．联产承包责任制、乡镇企业异军突起B．农业的社会主义改造、“大跃进”C．开辟经济特区、“打破大锅饭”D．“一国两制”、“-八年级历史
• 下图是安徽省风阳县小岗生产队社员在20世纪70年代末签订的一份契约：“我们分田到户，每户户主签字盖章。……如不成，我们全部坐牢杀头也甘心。”这份契约签订的背景是[]A．人民公-八年级历史
• 改革开放以来，我国最早实施家庭联产承包责任制的是：[]A、安徽B、深圳C、北京D、河南-八年级历史
• “大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”与这一歌谣相关的是[]A、土地改革B．人民公社化C．家庭联产承包责任制D．农业合作化-八年级历史
• 在我国改革开放中，首先进行改革的是[]A、国有企业B、农村C、机关D、学校-八年级历史
• 社会主义建设新时期，中国共产党解决“三农”问题的典型事例是：[]A、颁布《中华人民共和国土地改革法》B、没收地主土地，分给无地或少地的农民使用C、实行农业的社会主义改造，建-八年级历史
• 农业、农村、农民问题简称“三农问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，中国共产党始终重视“三-八年级历史
• 如图，这是中国粮食产量的变化情况，分析1984年粮食产量达历史最高水平的原因[]A．对外开放政策的制定B．农业生产技术的进步C．社会主义初级阶段的到来D．家庭联产承包责任制的实-九年级历史
• 暑假学校组织同学们到安徽省某一纪念馆（下图）进行社会实践活动，由此我们可以判定他们此行是为了感受[]A．打响农村改革的“第一枪”B．吹响对外开放的号角C．开始国企改革的试点D-八年级历史
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• 阅读材料，回答问题。材料一材料二（未来中国）不但要推动经济体制改革，还要推动政治体制改革……我们党和政府要让每一个中国人活得幸福而有尊严；让人民感到安全有保障；让社会-九年级历史
• “大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首歌谣说明了[]A．人民公社的优越性B．农民赞扬家庭联产承包责任制C．农业合作化的优越性D．农民-八年级历史
• ___________年以后，农村普遍实行了_____________________（又叫包产到户），推动了农业的大发展。-八年级历史
• 上学途中，小明同学在做公交车时，邻座有几个人正在议论刚刚全国人民代表大会通过的《反国家分裂法》，并发表各自的意见。他们行使的权利和自由是[]A、批评和建议权B、结社自由-九年级历史