把下面的词语正确地连起来。绽开的眼睛美丽的花朵陡峭的贝壳低陷的山崖宝贵的峡谷圆溜溜的肥料-三年级语文

更多内容推荐

• 在括号里填上表示颜色的词语。（）的桃花（）的橘子（）的茄子（）的梨花（）的韭菜（）的西瓜-三年级语文
• 词语对对碰。（填上表示动作的词）例：打（招呼）____（孔雀舞）____（热闹）____（红领巾）____（游戏）-三年级语文
• 我会选。选择恰当的词语填入句子中。明白清楚1．我（）了老师讲的道理。小红看（）了远处墙上挂的画。提醒提示2．听了同桌的（），我做对了这道难题。妈妈（）我放学后早点回家。-二年级语文
• 读一读，连一连。美丽的宽阔的又宽又长的拼成图案的绿毯似的广场城市花坛柏油马路草坪-二年级语文
• 我会选。选词填空。常常非常1．我（）到字典大楼去登门求教。2．字典大楼里有（）丰富的知识。-二年级语文
• 照样子写词语。例：一片片叶子一把把______一块块______一条条______一棵棵______一只只______一件件______-二年级语文
• 填上合适的词语。（）的池塘（）地问（）（）-一年级语文
• 读一读，选择恰当的词语填到括号里。非凡高超惟妙惟肖一丝不苟无论状物画人，笔笔精到，（），达到了生动明确、（）的境界，这充分表现了画家概括生活、提炼素材的（）才能和绘画技-三年级语文
• 在括号里填上恰当的词。光彩夺目的()清澈见底的()弯弯曲曲地()和颜悦色地()鲜花开得()时间过得()-三年级语文
• 选词填空。敏捷灵敏1．松鼠行动（），耳朵也很（）。扒趴2．冬天，松鼠会（）在雪地上，用爪子（）开厚厚的积雪，寻找食物。-三年级语文
• 下列词语搭配有误的一组是[]A．改善生活改进缺点改正方法B．发扬传统发挥作用发展生产C．磨炼意志坚持真理提高效率D．爱惜粮食珍惜时间征服自然-四年级语文
• 填上合适的词语。（）的目光（）的树叶（）的心情（）的头发（）的老人（）的病人（）的钢笔（）的路途（）的脚-三年级语文
• 连一连。田野枫林蓝天大海举起献上奏起飞着果实旗帜乐曲鸽子-二年级语文
• 选一选，填一填。兴趣有趣1．宇航员在宇宙飞船里生活真（）。2．我对太空生活很感（）。必须需要3．小丽更（）别人的关心。4．我今天（）去一趟图书馆。-二年级语文
• 选一选，填一填。（只填序号）A．平静的B．汹涌的C．缓缓的D．奔腾的平常我在池子里睡觉，我是（）的池水；在小溪里散步，我是（）的小溪；在江河里奔跑，我是（）的江河；在海洋里跳舞、-二年级语文
• 画龙点睛。（照样子，填一填）例：一头（老牛）一面（）一道（）一轮（）例：（洗）衣服（）课文（）水果（）汽车例：嫩绿的（小草）明亮的（）鲜艳的（）快乐的（）-一年级语文
• 在方框里填上适当的词语。宝贵的（）（）的赵州桥悠闲地（）（）地保存（）（）（）（）-三年级语文
• 选词填空。再也又在1．我正（）教室里读书呢。2．小红的歌唱得好，大家让她（）唱一首歌。3．这半年，我（）长高了好多。4．爸爸、妈妈爱读书，我（）爱读书。-一年级语文
• 请你在（）里填上表示颜色的词语。茄子是（紫）的冬瓜是（）的黄瓜是（）的番茄是（）的土豆是（）的南瓜是（）的-一年级语文
• 选择合适的词语，填到对应的括号中。①美丽②精美③优美④甜美（）的声音（）的花朵（）的环境（）的礼物-四年级语文
• 选择适当词语填在横线上。舒适神奇精美崭新美妙1．电脑可以为人们提供________的生活条件。2．一部分恐龙最终飞向了蓝天，从此开辟了一个________的生活天地。3．科学家发现了越-四年级语文
• 填上适当的词。()小溪()小路()细雨()露珠()春风()世界()葡萄茂盛的()火红的()有趣的()诚实的()欢乐的()-二年级语文
• 连一连。滚荡跳踢毽子皮筋铁环秋千-二年级语文
• 填一填。（）的果实（）的旗帜（）的鸽子（）的乐曲-二年级语文
• 选词填空。爱护保护1．我们要（）动物，因为人类和动物是朋友。2．要（）学校的花草树木。害怕生怕3．黎黎捧着一只受伤的小鸟，（）它再次受伤。4．她（）这狗会咬人。-二年级语文
• 根据北师大版三年级语文下册第二单元所学课文恰当地搭配词语。理想的（）蓬勃的（）无边的（）朦胧的（）善良的（）鲜红的（）认真的（）圆溜溜的（）-三年级语文
• 填上合适的词。（）的花朵（）的孩子（）的熊猫（）的尾巴（）的小鱼（）的水乡-一年级语文
• 说一说。（）的桃花（）的桑叶（）的小草（）的动物（）的柳枝（）的作业-一年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。（）的石头（）地解释（）的美玉（）地端详（）的心情（）地打磨-三年级语文
• 词语对对碰。（填上表示动作的词）例：撑→船______→买卖______→热闹______→江湖______→轿子______→毛驴______→小摊______→马车______→招牌-三年级语文
• 在括号里填上恰当的词。（在课文中找）（）的变化创造（）（）的太空美化（）（）的用途保持（）-四年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。（）的大海（）的天空（）的公路（）的火车（）的军舰（）的飞机-二年级语文
• 把搭配合适的词语用线连起来。沉着地紧紧地仔细地顺利地完成观看握住操纵-二年级语文
• 在括号里填上合适的词语。（不能重复）（）的树林（）的气味（）的时刻（）的翅膀喃喃地（）奇怪地（）-二年级语文
• 在括号里填上合适的词。一棵()一面()一枝()一架()一根()-二年级语文
• 填上合适的词语。（）的妈妈（）的小猫（）的苹果（）的雪花（）的小草（）的花朵-一年级语文
• 我会照样子填上合适的词语。-一年级语文
• 阅读下面几行诗，完成练习。童年，在小河边送走远航的芦叶船。童年，在草地上放飞纸糊的花蝴蝶。童年，爱和布娃娃说悄悄话。童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，-五年级语文
• 在括号里填上合适的词语。（）地告诉（）地唤醒（）地接触（）地航行-三年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。一（）小山村一（）黑板一（）消息一（）教科书一（）敌机一（）炸弹（）的声音（）的教科书（）的消息（）的学习条件（）地说（）地喊-三年级语文
• 选词填空。显示展示展现1．走进科技馆，（）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。2．近年来发现的大量化石（）：亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。3．辽西的-四年级语文
• 填上合适的词语。（）的大熊猫（）的梨花（）的声音（）的田野-一年级语文
• 连线搭配词语。火车快艇军舰轮船航行奔驰疾驶巡逻-二年级语文
• 选词填空。打看跳唱吹写跑踢愉快的活动课开始了！同学们有的在教室里（）故事、（）字；有的来到音乐教室（）歌、（）舞、（）笛子；还有的来到操场上（）步、（）毽子、（）篮球。-二年级语文
• 词语化妆间。（在括号里填上合适的词语）清澈的（）（）浪花企盼的（）（）景象-二年级语文
• 连一连，读一读。红红的桑叶嫩嫩的桃花细细的星星亮亮的柳枝五颜盛开百花花香鸟语水秀山清六色-一年级语文
• 根据《春天的雨点》课文的内容，在括号里填上适当的词语。（）的嗓子（）的雨点（）的背影（）的羊羔（）的生机（）的雨伞-三年级语文
• 把下面的词语正确地搭配起来。渊博的茂盛的巨大的高尚的美丽的辽阔的花草知识品行宇宙大地变化-三年级语文
• 青山魂。（填上合适的词语）打消（）强忍（）奔赴（）（）的眉头献出（）表示（）尊重（）（）的眷恋-五年级语文
• 我会在括号里填上合适的词语。（）的草地（）的小河（）的李子奇怪的（）欢快的（）美妙的（）-一年级语文