康叔初受封，周公反复告诫他，要实行文王“明德慎罚”的方针，广求“殷先哲王”的“保民”办法，于是，殷都很快就被改造成周的方国。这反映出A．西周时期已经产生重民意识B．西周加强-高二历史

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• 柏杨在《中国人史纲》中说：“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。”其中“周王朝最洋洋得意的制-高一历史
• 郡县制和分封制的最主要差别是（）A．地方长官的名称B．地方长官权力的大小C．地方长官的任免方式D．皇帝是否总揽一切大权-高一历史
• 古代中国家国一体，忠孝观念源远流长，与此有关的制度是（）A．郡县制B．宗法制C．君主专制D．中央集权制-高一历史
• 顾炎武说：“封建（指分封制）之失，其专在下，郡县之失，其专在上。”对此正确的理解是A分封制是一种落后的政治制度B分封制是一种先进的政治制度C顾炎武没有历史地看问题D分封制-高一历史
• 福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼内有一副堂联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最宜结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于A．禅让-高一历史
• 课堂上老师向同学们展示了《西周宗法制度示意表》，要求同学们依据表中信息去做些推论。有四位同学做出了如下四种推论，其中有违史实的是（）A．宗法制度下统治阶级内部政治等级尊-高三历史
• 《史记》记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。奈何令人主拜人臣!如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。从文中可以看出[-高三历史
• 春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A．周王失去了军事力量B．周王失去了对诸侯的实际控制权C．周王将权力下放到诸侯国D．诸侯国帮助周天-高一历史
• 《荀子·儒效篇》记载“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这反映在周朝政治中A．周天子对地方进行垂直统治B．主要按血缘关系分配政治权力C．周公开创了分封制D．先后分-高一历史
• 西周政治家、军事家姜子牙被称为“齐祖”，这一称谓与下面哪一政治制度有关（）A．察举制B．科举制C．三省六部制D．分封制-高一历史
• 周代文献中，“中国”一词有各种不同含义。《史记·齐太公世家》载：“是时周室微，唯齐、楚、秦、晋为强。晋初与会，献公死，国内乱。秦穆公辟远，不与中国会盟。楚成王初收荆蛮有-高一历史
• 从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是（）A．严格的等级差别B．君主专制独裁C．以血缘关系为纽带D．权利高度集中-高一历史
• 读下面几则材料，回答问题：材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。——《礼记》材料二汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节-高一历史
• 商朝的主要政治制度是（）A．分封制B．禅让制C．内服与外服的制度D．三省六部制-高一历史
• 春秋时期，宋楚两军对垒，宋军不乘时出击而大败。国人归咎于宋襄公，襄公辩称：“寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”其中“亡国”的“国”指（）A．夏B．商C．西周D．宋-高三历史
• 山东又称齐鲁大地，这个简称应该起源于A．商朝宗法制B．西周分封制C．秦代郡县制D．隋唐科举制-高一历史
• 《荀子·儒效》：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉。周之子孙，苟不狂惑者莫不为天下之显诸侯。”材料不能说明A．王族是分封的主要对象B．王权借助神权维护统治C．诸-高三历史
• 选官制度，中国历史上的选官制度有一个演变的过程，西周、汉代与唐代是三个重要的发展阶段。问题：（10分）（1）按示例填写表格。（3分）（2）简要评述汉、唐的选官制度。（7分）-高三历史
• 古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴……氏于字，则孟孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自A．官名B．爵位C．谥号D．行业-高一历史
• 黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”这里“‘斑马式’的省级组织”-高一历史
• 钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是A-高三历史
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• 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”孔子称赞管仲，是因为管仲辅佐齐桓公（）①恢复了周礼②尊崇周王，会盟诸侯③实行“初税亩”④北御夷狄，南制楚蛮A．①②B．①③C．-高三历史
• 《太史公自序》载;春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，'诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”下列有关上述材料所反映信息的表述，最全面、最准确的是A．诸侯国之间互相厮杀-高一历史
• 从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是A．西周B．秦朝C．西汉D．宋代-高一历史
• 鼎在中国古代有多重功能和多种含义。下列选项中，属于政权象征的是A．三足鼎立B．鼎力相助C．钟鸣鼎食D．问鼎中原-高一历史
• 山东一带自古以来被称为齐鲁之地,这一称谓源自A．分封制B．宗法制C．王位世袭制D．郡县制-高一历史
• 古希腊在文化领域取得了辉煌成就，产生了灿若群星的文化巨匠，最主要的原因是A．古希腊城邦的民主制度B．人们向右较高程度的自由C．希腊人苛求知识、乐于探究D．希腊人享有广阔的-高三历史
• 在今浙江省、江苏省境内，古代曾有越、吴等国存在，其直接来源于下列哪一制度的实行？A．宗法制B．分封制C．郡县制D．世袭制-高一历史
• 祠堂是族人祭祀祖先或先贤的场所。在古代中国封建社会里，一个村落往往生活着一姓家族或几姓家族，他们建立自己的家庙以祭祀祖先。这种传统来自于（）A．分封制B．宗法制C．井田制-高三历史
• 《三字经》中所说“周辙东，王纲堕。”透视出的深层政治信息是（）A．统治中心实现转移B．宗法分封制度走向解体C．君主权威发生动摇D．社会伦理道德面临崩溃-高三历史
• 在汉字姓氏中一些人以祖先的封地、封国为姓名，如陈姓、许姓等。这一现象与中国古代哪一制度有关A．宗法制B．分封制C．禅让制D．王位世袭制-高一历史
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• 《荀子•儒效篇》中记载：“（周公）兼制天下，立七十一国。”这一制度应该是（）A．宗法制B．郡县制C．分封制D．郡国并行制-高一历史
• 阅读下列材料：请回答：(1)阅读图一，分封制对当时的周政权产生了什么影响?简要分析这一制度最终走向崩溃的原因。(2)图二表明秦朝在地方上实行什么行政制度?有何深远影响?(-高三历史
• 唐代柳宗元在《封建论》一文中认为：“封建非圣人之意也，势也。”对于文中“势”的理解正确的是（）A．西周初年的复杂局面B．强大的贵族势力C．日益强化的皇权D．唐朝强盛的国力-高三历史
• 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A．宗法制B．分封制C．郡县制D．郡国并行制-高二历史
• 对于春秋时期发生的“楚王问鼎”事件，正确的认识是：（）①春秋时期，一些诸侯国势力日益壮大②春秋时期，周王的权威地位日益衰微③春秋时期，分封制受到冲击，难以维系④春秋时期，-高一历史
• 王家范在《中国历史通论》说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘-高三历史
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• 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见西周分封制的主体是A．异姓贵族B．同姓贵族C．功臣D．先代贵族-高一历史
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