正方形的面积是2cm2，则其对角线长为（）cm。-八年级数学

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• 如图，正方形ABCD内接于⊙O，点P在弧AD上，则∠BPC=（）。-九年级数学
• 如图，正方形ABCD的周长为16cm，顺次连接正方形ABCD各边的中点，得到四边形EFGH，求四边形EFGH的面积。-八年级数学
• 如图，在周长为10m的长方形窗户上钉一块宽为1m的长方形遮阳布，使透光部分正好是一正方形，则钉好后透光面积为[]A.9m2B.25m2C.16m2D.4m2-七年级数学
• 如图，大正方形中有2个小正方形，如果它们的面积分别是S1、S2，那么S1、S2的大小关系是[]A．S1>S2B．S1<S2C．S1=S2D．S1、S2的大小关系不确定-八年级数学
• 判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极，当钢条甲靠近时，小磁针自动远离，当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知[]A．两根钢条均有磁性B-八年级物理
• 将小钢条的一端A靠近磁针N极时，互相吸引，将小钢条的另一端B靠近磁针N极时。也互相吸引。下面说法正确的是[]A、小钢条具有磁性。A端是北极B、小钢条具有磁性。A端是南极C、-八年级物理
• 据说秦始皇修建阿房宫时，设计一个有特异功能的宫门，凡身带利器的人通过宫门时．将会被门吸住或将所带利器吸出．请你根据已有的知识猜测并解释其中的奥妙．-物理
• 当钢条靠近磁针的N极时，N极远离钢条，根据这一现象（）A．可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是N极B．可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是S极C-物理
• 自然界中组成物体的物质不同，性质一般也不同。在弹簧测力计、平面镜、白炽灯丝和磁卡等物体中，利用磁性工作的是____________，利用弹性工作的是____________。-九年级物理
• 关于磁体，下列说法正确的是[]A．磁体的两个磁极是N极和S极B．磁体周围存在着磁场C．磁体周围存在着真实磁感线D．磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引-九年级物理
• A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则______棒是铁棒．-物理
• 小明奶奶在缝衣时不小心把钢制缝衣针掉在了地上，请你想一个办法帮她找到它，并说出理由．-九年级物理
• 在一个黑色塑料盒内放一条条形磁铁，盒盖上标有8个数字，在盒外放有四个小磁针，受到盒内条形磁铁的影响，小磁针静止后指向如图所示（小磁针涂黑部分为N极），则盒内条形磁铁放-物理
• 下列文具中，能被磁铁吸引的是[]A、橡皮B、铅笔芯C、大头针D、塑料尺-九年级物理
• 下列物体中，都能被磁铁吸引的是：[]A．铁片、铝片B．铁片、镍片C．铁片、铜片D．铜片、铝片-八年级物理
• 把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部，没有力的作用，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互相吸引，则（）A．甲无磁性，乙有磁性B．甲有磁性，乙无磁性C．甲、乙都有磁性D．甲、乙都没有-物理
• 将图所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后，原来被吸在磁极上的铁钉将会（）A．保持原来的状况B．由于磁体不再吸引铁钉而掉下来C．相互吸引D．相互排斥-物理
• 将一根条形磁体截成两段，则（）A．一段只有N极，另一端就只有S极B．两段上都没有了磁极C．两段上各有两个同名的磁极D．两段上各有两个异名的磁极-物理
• 如图所示为电磁选矿机的示意图，漏斗M中装的是矿石，电磁铁固定在转筒内，当矿石从漏斗经转筒落入A、B两容器时，落入A中的是______落入B中的是______，（选填“铁磁性物质”或“-物理
• 在磁场中，肯定不受磁场力作用的是[]A、铝棒B、钢片C、通电钢棒D、小磁针-九年级物理
• 【探究名称】探究水对磁的影响【提出问题】声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快.那么磁呢？水对磁有影响吗？【进行猜想】宪宪认为水对磁没有影响.-九年级物理
• 对农民来讲，农作物的种子里面混有一些杂草的种子是一件很苦恼的事情，这两种种子的表面是不同的：农作物的种子表面光滑，不易吸附小颗粒物；杂草的种子表面有绒毛，能够吸附-八年级物理
• 下图中的设备，没有应用磁性材料的是[]A．指南针B．磁悬浮列车C．电话机D．光盘-九年级物理
• 某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有[]A．弹性B．导电性C．磁性D．绝缘性-九年级物理
• 马成同学为了探究磁体的磁极，将一个条形磁体从中间断开，关于他得到的两段磁体，下面的说法中正确的是（）A．两段磁体各自的两端都没有磁极B．一段磁体是N极，另一段磁体是S极C-物理
• 下列叙述正确的是：[]A．电动机是根据电磁感应现象制成的B．磁带是利用磁性材料记录信息的C．发电机工作时将电能转化为机械能D．电磁继电器是利用电流的热效应工作的-九年级物理
• 我们常见到的各种IP卡和银行卡的说明书上标明忌与磁体靠近，这是为什么？-九年级物理
• A，B两根外形完全相同的钢条，不知道它们是否有磁性，将它们按如图所示放置，则（）A．若B吸引A，则B一定有磁性，A一定无磁性B．若B吸引A，则它们都有磁性C．若B不吸引A，则B一定-物理
• 如图中表现出条形磁体的的特性___________由于条形磁体两端吸引铁粉多且形成的“线条”密，说明两极的磁场最.(无法处理)-八年级物理
• 如图所示，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉[]A、有磁性B、会熔化C、有电流流过D、两端对小磁针北极都有吸引力-九年级物理
• 有两根完全相同的钢棒，若甲棒的一端靠近乙棒的中部，它们相互吸引；若乙棒的一端靠近甲棒的中部，也相互吸引，则[]A.甲、乙两棒均有磁性B.甲、乙两棒均没有磁性C.甲棒一-八年级物理
• 下列器材中没有用到磁性材料的是[]A．录音机中使用的录音带B．计算机中的存储软盘C．CD、VCD、DVD播放器中使用的光碟D．银行信用卡-八年级物理
• 下列物体中不能被磁铁吸引的是[]A．铁B．镍C．钻D．光缆-八年级物理
• 根据古文《论衡是应篇》中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上．（1）如图（甲）所示，当磁勺在正确指南时，其A端为-九年级物理
• 教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用图四种器具中的哪一种最为合适[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先减小后增大-物理
• 老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板一定含有下列材料中的[]A、铁B、锌C、铝D、铜-九年级物理
• 磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁A、B端必有磁极。设计了如图四个方案，并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是[]A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.丁和甲-九年级物理
• 如图所示，用磁体的一极在钢棒上沿同一方向摩擦几次，可以使钢棒磁化．关于钢棒的磁极，下列说法中正确的是[]A.若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极B.若用磁-八年级物理
• 物体具有____________的性质叫磁性，每一块磁体的___________的磁性最强，它们叫做磁体的两个磁极，分别叫做_______极和_______极．磁极间的相互作用规律是_________
• 下列说法正确的是[]A．有些笔盒、装茶叶的礼品盒上装有磁体，这是对磁体具有吸铁性的应用B．地球是个巨大磁体，它的N极在地理的北极附近C．磁感线是磁体周围空间真实存在的曲线-八年级物理
• 以下实际应用中，没有用到磁性材料的是[]A．录音磁带B．电话磁卡C．电话话筒D．收音机喇叭-八年级物理
• 如图，完全相同的两根钢棒，用A的一端靠近B的一端，并从一端移动到另一端，始终都出现吸引现象，则[]A．A有磁性，B无磁性B．B有磁性，A无磁性C．AB都有磁性D．AB都没有磁性-八年级物理
• 小明做实验时，不小心将一条形磁铁摔成两段，小明得到的是[]A.一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁D.两段磁极无法确定的磁铁-九年级物理
• 磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊的小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。（1）如图1，保持磁体-九年级物理
• 根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力-九年级物理
• 一个磁体有_______个磁极。________名磁极相互吸引。________名磁极相互推斥.-八年级物理
• 磁体上_______的部分叫磁极，如果把一根条形磁铁水平悬挂起来，当它静止时，总是一端指南，另一端指北，指南的那个磁极叫_______极，用符号_______表示，指北的那个磁极叫__-九年级物理
• 两个条形磁体如图所示放置，在每一个磁体上放一枚小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会[]A、相互靠近B、相互远离C、落下D、静止不动-九年级物理
• 磁性材料的用途日益广泛，请你列举出两个磁性材料在生活或生产中应用的例子：__________________、__________________。-九年级物理