某蔬菜大棚使用一种温度自动报警器，如图所示。在水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来发出报警信号，请你说说它的工作原理。-九年级物理

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• 图是发电机模型，它是根据原理制成的．小风车在风的吹动下，带动线圈转动而磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中产生的是电．-九年级物理
• 如图所示，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，闭合开关，当ab做切割磁感线运动时，观察到电流表的指针发生偏转，利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A．电动机B．发-九年级物理
• 如图所示，在蹄形磁体磁场中放置一根导线ab，导线两端跟电流表相连，闭合开关。则A．ab导线不动，电流表指针就会偏转B．ab导线沿任意方向运动，电流表指针都会偏转C．ab导线做切-九年级物理
• 在如图所示的四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是ABCD图2-九年级物理
• 如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中不正确的是：A．图甲装置是研究电磁感应现象B．图乙装置是研究磁场对电流的作用C．图丙装置是研究电流周围存在着磁场D．图丁装-九年级物理
• 在探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的装置．用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，并用导线将铜棒和开关串联接在了一个小量程电流表的两端后闭合开关．（1）下面操-九年级物理
• 如图所示，L为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是A．这是电动机的工作原理图B．用该原理可制成手摇发电机，转动摇把L让-九年级物理
• 如图是昆明环湖路两侧安装的“风光互补”新能源景观节能灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板，其中小风扇是一个小型风力发电机。它们都是将其他形式的能转化成__________能-九年级物理
• 图所示的几种与电和磁有关的情景，工作时应用了电磁感应原理的是-九年级物理
• 电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用。图中应用到电磁铁的设备有[]A.B.C.D.-九年级物理
• 最早发现电磁感应现象的物理学家是A．安培B．焦耳C．奥斯特D．法拉第-九年级物理
• 如图所示是研究磁产生电的实验装置．（1）图甲所示实验中通过观察来判断是否有感应电流产生．（2）若要使图甲的电路中产生感应电流，要满足的条件有；一是开关；二是．（3）如图乙所示-九年级物理
• 如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转。下列说法正确的是A．若导线ab水平向左运动，则灵敏电流计-九年级物理
• 图所示的是恒温箱的简易电路图。其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被-九年级物理
• 电磁铁的优点是[]A．它的磁性非常强B．它能长时间保持磁性C．它不需要消耗电能D．它的磁性有无，强弱和磁极的方向都可以改变-八年级物理
• 如下图甲乙，分别演示的是电话的话筒和听筒的工作过程，下面有关这两幅图的说明中正确的是（）A．甲图表现的是电话的听筒，它是利用电磁感应原理来工作的B．甲图表现的是电话的话-九年级物理
• 将导体AB、小量程电流表和蹄形磁体按下图组装起来。闭合开关，下列情形能使电流表指针偏转的是A．AB向左运动B．AB静止在磁场中C．AB沿磁场向上运动D．AB沿磁场向下运动-九年级物理
• 下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的A．电热器B．电动机C．发电机D．电磁铁-九年级物理
• 如图所示，蹄形磁铁位于水平木板上，现要使电流表的指针偏转，下列做法可行的是（）A．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向上运动B．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向下运动C．蹄形磁铁不动-九年级物理
• 微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中能转化为能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是现象，人们利用这一原理制成了（发电/电动）机。-九年级物理
• 与图中动圈式话筒工作原理相同的是()-九年级物理
• 在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图中的四种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是（）-九年级物理
• 小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境-九年级物理
• 下列事物中，没有电磁铁的是[]A．电磁继电器B．电磁选矿机C．电话的听筒D．电话的话筒-八年级物理
• 小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图所示。此时微型电扇如同一台（电动机/发电机），其工作原理是。-九年级物理
• 下列装置中，利用电磁感应原理工作的是-九年级物理
• 下列设备中，其原理是电磁感应现象的是()A．发电机B．电动机C．电磁继电器D．电磁起重机-九年级物理
• 图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是-九年级物理
• 如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。下图能解释磁异探测器工作原理的-九年级物理
• 我们唱卡拉OK时，要用到话筒．如图是动圈时话筒构造示意图，其工作原理是．-九年级物理
• 在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。下列说法中正确的是：（）A．ab棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表-九年级物理
• 探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示。(1)本实验，我们通过观察什么现象来判断电路中是否有感应电流？___________________________________。(2)通过对比_
• 在下列设备中，主要不是利用电磁铁工作的是[]A.发电机B.电铃C.电磁继电器D.电磁起重机-九年级物理
• 2011年9月19日凌晨，在强降雨、强震影响下危地马拉西部省份发生了泥石流，若泥石流爆发时汽车恰好经过，后果将不堪设想，小张设计了一个报警装置，如图所示(1)请你替小张介绍-八年级物理
• 如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图中a、b接线柱应连接：A．电源B．灵敏电流表C．电压表D．电阻-九年级物理
• 首先发现电磁感应现象的科学家是A．伏特B．法拉第C．欧姆D．安培-九年级物理
• 图所示的四个示意图中，用来研究电磁感应现象的是-九年级物理
• 如图所示是一种环保型手电筒，这种手电筒不用化学电池作为电源。使用时只要将它来回摇晃，就能发光，并且来回摇晃得越快，手电筒发光越强.这种手电筒所产生的电能是根据现象-九年级物理
• 下面是文文同学一次探究活动的过程：提出问题感应电流方向与哪些因素有关？猜想①金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关；②金属棒在磁场中运动产生的感应-八年级物理
• 如图所示，是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电流表的“3”“-”两接线柱相连，当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认-九年级物理
• （2013•章丘市模拟）为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流，探测器发出警报．以下选项-九年级物理
• 如图，能说明发电机工作原理的是图（选填“甲”或“乙”）。-九年级物理
• 下列情景可能发生的是A．宇航员在太空中行走时可不通过任何工具而自由交谈B．小明在泰州家中用不加盖的铁锅将水烧到了120℃C．有人居然用一块冰将一张纸点燃了D．传说中项羽能用手-九年级物理
• 如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成．风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大．下图与这一过程的工作原理相同的是（）-九年级物理
• 在如图所示的实验装置中，悬挂于磁铁N、S极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上．下列分析正确的是：A．只要铜棒ab在磁铁N、S极之间运动，电流表指针就会偏转B．利用这一现象-九年级物理
• 在奥斯特发现“电生磁”的启发下，许多科学家利用逆向思维的方法进行思考：磁能否产生电呢?法拉第经过十年的探索终于发现了电磁感应现象，后来人们利用这个原理制成了机。-九年级物理
• 小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是（）A．小-八年级物理
• 在探究“怎样产生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示。闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体ab应A．竖直向上运动B．水平向右运动C．保持静止不动D．竖直向下-九年级物理
• 关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是A．只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流B．只要导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流C．闭合电路的一部分导体在磁场中-九年级物理
• 如图所示是探究“电磁感应现象”的实验装置．闭合开关后，以下操作中不能使灵敏电流计指针发生偏转的是：A．磁体、导线ab均保持不动B．保持磁体不动，使导线ab向左运动C．保持磁体不-九年级物理