为了解本校九年级学生的体能情况，随机抽取九年级30名学生测试1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图的频数分布直方图，请根据图示计算仰卧起坐在25～30次所占的百分比为[]A．10%-七年级数学

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• 李华在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区600户居民的家庭收入情况，他从中随机调查了40户居民家庭收入情况（收入取整数，单位：元），并绘制了如下的频数分布表和-七年级数学
• 七（3）班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛，老师将学生的成绩按10分的组距分段，统计每个分数段出现的频数，填入频数分布表，并绘制频数分布直方图。分数段（分）49.5～59-七年级数学
• 我市今年初三体育考试结束后，从某县3000名参考学生中抽取了100名考生成绩进行统计分析（满分100分，记分均为整数），得到如图所示的频数分布直方图，请你根据图形完成下列问题-九年级数学
• 为了减轻学生课业负担，岳阳市教育局在2007年5月8日到14日对全市中小学生一周内每天用于完成课外作业的时间进行了抽样统计调查，通过某校调查发现，该校九年级学生每天用于完-九年级数学
• 为检查某工厂所产8万台电扇的质量，抽查了其中40台，这40台电扇的无故障连续使用时限如下：（单位：h）2482562322431882782862923083122742962883022952083
• 某县七年级有15000名学生参加安全应急预案知识竞赛活动，为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了400名学生的得分（得分取正整数，满分100分）进行统计：分组频数49.5-七年级数学
• 某中学在一次科技知识测试中，抽取部分学生成绩（分数为整数，满分100分）将所得的数据整理后，画出频率分布直方图，已知图中从左到右的三个小组的频率分别为0.04，0.06，0.-八年级数学
• 统计某校初三年级期中考试数学成绩的频率分布直方图如图，从该图可以画出这次考试，数学成绩的及格率等于（学习分数都取整数，60分以下为不及格）[]A．0.28B．0.92C．0.4D．1-九年级数学
• 某校共有1000名学生，为了了解他们的视力情况，随机抽查了部分学生的视力，并将调查的数据整理绘制成直方图和扇形图。（1）这次共调查了多少名学生？扇形图中的a、b值分别是多少-七年级数学
• 当今，青少年视力水平的下降已引起全社会的广泛关注，为了了解某初中毕业年级300名学生的视力情况，从中抽出了一部分学生的视力情况作为样本，进行数据处理，可得到的频率分-九年级数学
• 以下统计图描述了九年级（1）班学生在为期一个月的读书月活动中，三个阶段（上旬、中旬、下旬）日人均阅读时间的情况：图（1）图（2）图（3）（1）从以上统计图可知，九年级（1）班共有学生-九年级数学
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• 统计某天7：00～9：00经过高速公路测速点的汽车速度，得到如图所示的频数分布直方图（每组含最小值、不含最大值），则数据分组的组距是（）；若规定该路段汽车行驶的速度应低于110千-七年级数学
• 我市某肉鸡场400只小鸡经过4个月饲养后的质量频数分布表如右图，其数据都不在分点上，（1）计算各组的频率，填在频数分布表中，并绘出频数分布直方图（附带折线图）（2）质量在5.-七年级数学
• 某校课外活动小组为了解本校九年级学生的睡眠时间情况，对学校若干名九年级学生的睡眠时间进行了抽查，将所得数据整理后分为六组，画出了频数分布直方图的一部分。已知图中从-七年级数学
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• 初三（1）班50人进行了一次1分钟跳绳比赛（个数在60至119之间），根据比赛结果制成了如下的成绩等级分布表和频率分布直方图，完成下列问题：（1）A等成绩的人数为多少？（2）已知图中长-九年级数学
• 某校为了了解九年级学生的体能情况，抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试，将测试成绩整理后作出如下统计图，甲同学计算出前两组的频率和是0.12，乙同学计算出跳绳次数不少-九年级数学
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• 学校开设排球、篮球、羽毛球、体操四项课外活动，学生可根据自己的爱好任选其中一项，根据报名情况绘制了尚未完成的频数分布直方图，已知选篮球的人数占报名总人数的10%，解-九年级数学
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• 为了了解全校1800名学生对学校设置的体操、球类、跑步、踢毽子等课外体育活动项目的喜爱情况，在全校范围内随机抽取了若干名学生，对他们最喜爱的体育项目（每人只选一项）进行-九年级数学
• 为了迎接全市体育中考，某中学对全校九年级男生进行了立定跳远项目测试，并从参加测试的500名男生中随机抽取了部分男生的测试成绩（单位：米）作为样本进行分析，绘制了如图所示-七年级数学
• 在频数分布直方图的基础上画频数折线图时，首先取（），然后在（），顺次连结而成。-七年级数学
• 某班同学参加公民道德知识竞赛，将竞赛所得成绩（取整数）进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，如图所示，请结合图形提供的信息，解答下列问题：（1）该班共有多少名学-八年级数学
• 在对某班的一次数学测验成绩进行统计分析中，各分数段的人数如图所示（分数取正整数，满分100分），请观察图形，并回答下列问题：（1）该班有（）名学生；（2）69.5~79.5这一组的频-七年级数学
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