以下统计图描述了九年级(1)班学生在为期一个月的读书月活动中,三个阶段(上旬、中旬、下旬)日人均阅读时间的情况:图(1)图(2)图(3)(1)从以上统计图可知,九年级(1)班共有学生-九年级数学

题目简介

以下统计图描述了九年级(1)班学生在为期一个月的读书月活动中,三个阶段(上旬、中旬、下旬)日人均阅读时间的情况:图(1)图(2)图(3)(1)从以上统计图可知,九年级(1)班共有学生-九年级数学

题目详情

以下统计图描述了九年级(1)班学生在为期一个月的读书月活动中,三个阶段(上旬、中旬、下旬)日人均阅读时间的情况:

图(1)                                                 图(2)                                              图(3)
(1)从以上统计图可知,九年级(1)班共有学生____人;
(2)图(1)中a的值是____;
(3)从图(1)、(2)中判断,在这次读书月活动中,该班学生每日阅读时间____(填“普遍增加了”或“普遍减少了”);
(4)通过这次读书月活动,如果该班学生初步形成了良好的每日阅读习惯,参照以上统计图的变化趋势,至读书月活动结束时,该班学生日人均阅读时间在0.5 ~1(0.5≤t<1)小时的人数比活动开展初期增加了____人。
题型:解答题难度:偏难来源:福建省中考真题

答案

解:(1)50;(2)3;(3)普遍增加了;(4)15。

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