我会连线。练花草弹书法栽钢琴画二胡做航模拉图画喂鸽子学象棋下电脑唱天气养金鱼观京戏-二年级语文

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• 从课文中找出合适的词语，填入“（）”里。（）的大树（）的姑娘（）的头发（）的泉水（）的青年（）的花环-四年级语文
• 填入下列横线处的词语恰当的一组是1．我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很。2．父亲是汽车修理厂的技工，技术。3．一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式给中奖者。4．他-四年级语文
• 选词填空。（填序号）①天②雨③桥④老师⑤文⑥鹅（1）（）下（）了。（2）语（）（）在读书。（3）河里有白（），河上有小（）。-一年级语文
• 对号入座（选字填空）。搭拔捉拍（）皮球（）积木（）萝卜（）害虫-一年级语文
• 花落谁家。相信诚信失信自信1．做生意，最重要的就是一个“信”字，要是（）于人，那还会有谁敢和你合作？2．他（）一定可以成功。3．我故意把一张百元大钞扔在路上，作为对路人（）的测-三年级语文
• 填上合适的词语。（）的云海（）的山峰（）的画家（）的风景（）的岩石（）的雄鸡-二年级语文
• 连线找朋友。一间积木一本高山一块房子一座书-一年级语文
• 连线找朋友。一座红旗一面大山一条面包一块小路-一年级语文
• 连线。北风漫长严冬呼啸鲜花飞舞雪花凋谢增添玩耍允许春意洋溢欢笑绽出绿芽-四年级语文
• 连线找朋友。舒服的地方粗糙的成果劳动的住宅伟大的隧道倾斜的工程搜索平坦摆动触须抛出巢穴研究蟋蟀收拾泥土-四年级语文
• 根据课文内容，在括号里填上恰当的词语。（）地摆动（）的住所（）的隧道（）的隐蔽所（）的工程（）的洞穴-四年级语文
• 找朋友，连一连。保护衣服更换树苗捕捉害虫从高处看眺望从低处看仰视向远处看俯视-二年级语文
• 把下面的词语，合成7个词组。谈道理天拉感想说家常讲长短聊真情论相声吐(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)-六年级语文
• 找朋友，把搭配恰当的词用线连起来。金秋宜人景色流金叠翠时节层林尽染山河云淡五谷壮美春华丰登天高秋实-二年级语文
• 锦上添花。（补充词语）（）的白桦树（）的胸脯（）的孩子（）的冬天（）地歌唱（）的灰雀-三年级语文
• 课内阅读。有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。第二天早晨，我们_______地发现篮子-六年级语文
• 照样子，填一填。懒洋洋地(晒太阳)/(睡大觉)慢吞吞地()/()兴冲冲地()/()奇怪地()/()-一年级语文
• 花落谁家（选词填空）。勉强勉勉强强1．我今天实在很不舒服，（）地写完了家庭作业。（表示程度深）暖和暖和暖和2．在地震中，他失去了父母，但好心人的帮助，使他心里很（）。3．小女孩-三年级语文
• 对号入座（选词填空）。看见坐下1．请你（）一起听故事。2．我（）了天上的星星。弯弯的尖尖的3．（）彩虹挂在天边。4．小鸟的爪子（）。-一年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。（）的细丝（）的脚绿得（）（）的叶子（）的爪子看得（）铺得（）长得（）-四年级语文
• 连线。缓缓地照耀兴奋地移动明亮地叫着翠绿的红霞茂盛的颜色灿烂的榕树-四年级语文
• 我会补充词语。机灵的（）快乐的（）翠绿的（）热腾腾的（）雾蒙蒙的（）冷冰冰的（）-二年级语文
• 填上合适的词语。（）的太阳（）的裙子（）的宝石（）地望着快活地（）伤心地（）-二年级语文
• 选择恰当的词语填空。惊讶惊喜1．上海世博会是中国给全世界人民的又一个（）。2．“哟，这里有一个罐子！”一个人（）地说。轻蔑轻视3．我们不能（）别人。4．铁罐带着更加（）的神气。-三年级语文
• 花落谁家（选词填空）。依然果然忽然当然1．没想到十多天后，（）有人告诉我们：老人去世了。2．一只海鸥脚上（）闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。3．老人回头看了我一眼，-六年级语文
• 好朋友，手拉手。（连线）（1）淡淡的A．钩刀（2）长长的B．清香（3）快乐的C．微笑（4）甜蜜的D．歌声-三年级语文
• 词语巧搭配。（补充词语）（）的老师（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙（）的服装-三年级语文
• 花落谁家（选词填空）。等待期待1．我坐在电视机前，静静地（）电视剧的播出。2．丑小鸭一直都（）着变成白天鹅，以得到大家的喜欢。3．晚上，明明一直在幼儿园的门口（）妈妈来接他。4-四年级语文
• 选词填空，将正确答案的序号填在括号里。A．谦虚B．乖巧C．坚强D．聪明E．活泼F．勤劳G．灵活H．诚实I．恒心J．勇敢(1)钟宇天天坚持锻炼，他是一个很有()的孩子。(2)叶鹏主动向老师承认-六年级语
• 照样子写一写。例：弯的弯弯的弯弯的月儿小的__________________大的__________________-一年级语文
• 根据课文内容，在括号里填上恰当的词语。（）的红霞（）的榕树（）的树根（）的颜色一（）绿叶一（）榕树（）地叫着（）地移动（）地看着-四年级语文
• 最佳搭档一——在括号里填人合适的词语。（）的印象看见（）（）的梅花咽下（）（）的组合调节（）（）的院落凝成（）（）的情景陷入（）-五年级语文
• 词海拾贝（补充词语）。（）的服装（）的花瓣（）的石级（）地听着（）地飘动（）地攀登-三年级语文
• 我会选。1．小猴子话音刚落，大伙儿立刻（）起来。欢呼欢快2．这是我的一点儿（），收下吧！心意心愿-二年级语文
• 用“＼”删去不恰当的词语。1．二十只蜜蜂中有十七只（确定准确）无误地回到了家。2．在科学史上，有许多伟大的（发现发明）是在玩耍中产生的。3．在回家的路上，我（猜测推测）蜜蜂可能-三年级语文
• 词语巧搭档（把搭配恰当的词语填在括号里）。（）的天空（）的西瓜（）的圆月（）的圆脸（）的银项圈（）的贝壳（）的事（）的经历-六年级语文
• 词语找朋友（把搭配恰当的词语连线）。巍峨峻拔的黄土坡碧波环抱的高原苍苍茫茫的草原七沟八梁的宝岛-六年级语文
• 请你用直线把两边的词语连接起来。清凉的悬崖汩汩的山泉飞流的溪流陡峭的瀑布优雅的小路清脆的小曲茂盛的音响僻静的森林-六年级语文
• 用“严”组成合适的词语填在括号里。（1）毛主席（）地说：“我们不应该影响群众的生活。”（2）看到儿子居然把同学的文具偷回家，妈妈（）地斥责他。（3）新来的数学老师对大家的要求十分（-五年级语文
• 我能填上适当的词语。身材（）规模（）保护（）（）的工程（）的景色（）的（）-四年级语文
• 填上合适的词语。一只（）一个（）一把（）一块（）一条（）一盘（）（）（）（）（）（）（）-二年级语文
• 好朋友，手拉手。暖和的绿色的漂亮的雪白的小树衣服云朵书包-一年级语文
• 填上恰当的词。轻轻地（）甜甜地（）好奇地（）悄悄地（）快活地（）认真地（）-三年级语文
• 黄金搭档。（将下列搭配恰当的词语用线连起来）樱红的波浪强烈的水滴晶莹的阳光汹涌的嘴唇改正精神改善作用发扬产量发挥生活提高错误-五年级语文
• 选词填空。耸立树立矗立1．广场南面（）着一根电动旗杆。2．雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场。3．狼牙山，危峰（），山势险要。-五年级语文
• 课外阅读。钱学森1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。-六年级语文
• 词语巧搭配（把搭配恰当的词语连起来）。清凉的悬崖汩汩的云雀飞流的山泉挺拔的溪流陡峭的瀑布淘气的身躯-六年级语文
• 手拉手，找朋友。青青的白白的宽宽的大大的门瓦墙窗-一年级语文
• 连线找朋友。鸟儿鱼儿马儿花儿游跑开唱-一年级语文
• 选择关联词语正确的一项“我的儿子死了，我（）很悲痛，（），战争嘛，（）要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的-五年级语文