在括号里填上恰当的词语。（）的细丝（）的脚绿得（）（）的叶子（）的爪子看得（）铺得（）长得（）-四年级语文

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• 我会补充词语。机灵的（）快乐的（）翠绿的（）热腾腾的（）雾蒙蒙的（）冷冰冰的（）-二年级语文
• 填上合适的词语。（）的太阳（）的裙子（）的宝石（）地望着快活地（）伤心地（）-二年级语文
• 选择恰当的词语填空。惊讶惊喜1．上海世博会是中国给全世界人民的又一个（）。2．“哟，这里有一个罐子！”一个人（）地说。轻蔑轻视3．我们不能（）别人。4．铁罐带着更加（）的神气。-三年级语文
• 花落谁家（选词填空）。依然果然忽然当然1．没想到十多天后，（）有人告诉我们：老人去世了。2．一只海鸥脚上（）闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。3．老人回头看了我一眼，-六年级语文
• 好朋友，手拉手。（连线）（1）淡淡的A．钩刀（2）长长的B．清香（3）快乐的C．微笑（4）甜蜜的D．歌声-三年级语文
• 词语巧搭配。（补充词语）（）的老师（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙（）的服装-三年级语文
• 花落谁家（选词填空）。等待期待1．我坐在电视机前，静静地（）电视剧的播出。2．丑小鸭一直都（）着变成白天鹅，以得到大家的喜欢。3．晚上，明明一直在幼儿园的门口（）妈妈来接他。4-四年级语文
• 选词填空，将正确答案的序号填在括号里。A．谦虚B．乖巧C．坚强D．聪明E．活泼F．勤劳G．灵活H．诚实I．恒心J．勇敢(1)钟宇天天坚持锻炼，他是一个很有()的孩子。(2)叶鹏主动向老师承认-六年级语
• 照样子写一写。例：弯的弯弯的弯弯的月儿小的__________________大的__________________-一年级语文
• 根据课文内容，在括号里填上恰当的词语。（）的红霞（）的榕树（）的树根（）的颜色一（）绿叶一（）榕树（）地叫着（）地移动（）地看着-四年级语文
• 最佳搭档一——在括号里填人合适的词语。（）的印象看见（）（）的梅花咽下（）（）的组合调节（）（）的院落凝成（）（）的情景陷入（）-五年级语文
• 词海拾贝（补充词语）。（）的服装（）的花瓣（）的石级（）地听着（）地飘动（）地攀登-三年级语文
• 我会选。1．小猴子话音刚落，大伙儿立刻（）起来。欢呼欢快2．这是我的一点儿（），收下吧！心意心愿-二年级语文
• 用“＼”删去不恰当的词语。1．二十只蜜蜂中有十七只（确定准确）无误地回到了家。2．在科学史上，有许多伟大的（发现发明）是在玩耍中产生的。3．在回家的路上，我（猜测推测）蜜蜂可能-三年级语文
• 词语巧搭档（把搭配恰当的词语填在括号里）。（）的天空（）的西瓜（）的圆月（）的圆脸（）的银项圈（）的贝壳（）的事（）的经历-六年级语文
• 词语找朋友（把搭配恰当的词语连线）。巍峨峻拔的黄土坡碧波环抱的高原苍苍茫茫的草原七沟八梁的宝岛-六年级语文
• 请你用直线把两边的词语连接起来。清凉的悬崖汩汩的山泉飞流的溪流陡峭的瀑布优雅的小路清脆的小曲茂盛的音响僻静的森林-六年级语文
• 用“严”组成合适的词语填在括号里。（1）毛主席（）地说：“我们不应该影响群众的生活。”（2）看到儿子居然把同学的文具偷回家，妈妈（）地斥责他。（3）新来的数学老师对大家的要求十分（-五年级语文
• 我能填上适当的词语。身材（）规模（）保护（）（）的工程（）的景色（）的（）-四年级语文
• 填上合适的词语。一只（）一个（）一把（）一块（）一条（）一盘（）（）（）（）（）（）（）-二年级语文
• 好朋友，手拉手。暖和的绿色的漂亮的雪白的小树衣服云朵书包-一年级语文
• 填上恰当的词。轻轻地（）甜甜地（）好奇地（）悄悄地（）快活地（）认真地（）-三年级语文
• 黄金搭档。（将下列搭配恰当的词语用线连起来）樱红的波浪强烈的水滴晶莹的阳光汹涌的嘴唇改正精神改善作用发扬产量发挥生活提高错误-五年级语文
• 选词填空。耸立树立矗立1．广场南面（）着一根电动旗杆。2．雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场。3．狼牙山，危峰（），山势险要。-五年级语文
• 课外阅读。钱学森1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。-六年级语文
• 词语巧搭配（把搭配恰当的词语连起来）。清凉的悬崖汩汩的云雀飞流的山泉挺拔的溪流陡峭的瀑布淘气的身躯-六年级语文
• 手拉手，找朋友。青青的白白的宽宽的大大的门瓦墙窗-一年级语文
• 连线找朋友。鸟儿鱼儿马儿花儿游跑开唱-一年级语文
• 选择关联词语正确的一项“我的儿子死了，我（）很悲痛，（），战争嘛，（）要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的-五年级语文
• 顺水推舟（在括号内填上恰当的词语）。（）的太空之旅（）的变化（）的甜椒（）的蔬菜（）的花草（）的用途-四年级语文
• 顺水推舟我能行（在括号里填上恰当的词语）。（）的世纪（）的发现（）的神仙（）的生活-四年级语文
• 找朋友。（把搭配恰当的词语，用线连起来）黑色的身躯矫健的挽幛深重的夜色苍茫的打击-五年级语文
• 读一读，连一连。一片片小扇子亮晶晶的嘴巴一块块叶子一把把眼睛又尖又长的化石-二年级语文
• 选字填空。房子山河水树苹果路很多很多的_________很清很清的_________很绿很绿的_________很高很高的_________很长很长的_________很红很红的_________-一
• 选词填空。旗帜旗手旗杆（1）每当天安门广场升起国旗的时刻，护卫队的青年（）高掣着鲜艳的（），把国旗升上了（）之顶。欢乐欢腾欢呼（2）“十一”长假到来的时候，首都天安门广场到处都-五年级语文
• 请在括号中填入恰当的词语。（）的围墙（）的文字（）的国语（）的敬意（）的心（）的屋子（）地握手（）地朗读（）地重复显得（）写得（）讲得（）-五年级语文
• 看图填一填。（）条鱼（）件衣服（）只白鹅-一年级语文
• 我会写。例：叶子一片片叶子小河______小河杨树______杨树-二年级语文
• 我会填。一个（）一把（）一只（）一块（）一条（）一盘（）-二年级语文
• 先用“鼓”组词，再填入下面的句子中。（1）他老在别人面前（）自己。（2）当贵宾进入会场时，大家热烈（）。（3）大家的掌声给了英子极大的（）。-三年级语文
• 在（）里填上适当的词语。清清的（）匀称的（）精美的（）-三年级语文
• 黄金搭档。（把下列搭配恰当的词语用线连起来）崎岖的地形沉着地思考险要的山路冷静地指挥细小的枪口全神贯注地瞄准-五年级语文
• 穿针引线（将搭配恰当的词语用线连起来）。改善改正改进改造错误方法沙漠生活-四年级语文
• 连一连。知趣地跳起充足的黄昏高兴地回答清冷的创造卖力地呐喊呕心沥血的词句毫不犹豫地放下念念不忘的理由饿得眼泪也流出来了得意地问道哭得一夜白头急切地奇迹笑得一塌糊涂-五年级语文
• 我会连。-一年级语文
• 我会选择恰当的词语填空。五光十色热情有名1．我（）地请客人坐下。2．上海的电视塔很（）。3．在阳光的照耀下，肥皂泡儿有紫的、白的、红的、黄的……（），美丽极了。-三年级语文
• 连一连，读一读。茂密的空气绿色的老乡好客的凉棚流动的枝叶-三年级语文
• 根据课文内容，填入恰当的词语。（）的手（）的母亲（）的痕迹（）的脚步声（）的事（）的选择-五年级语文
• 选词填空。兴趣有趣（1）宇航员在宇宙飞船里生活真（）。（2）我对太空生活很感（）。必须需要（3）我（）你的帮助，你（）马上来。-二年级语文
• 我会连线。一片一声一只一群一位一对鸟叫树林小鱼狮子猎人父子-二年级语文