在电磁感应现象中（）A．导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量B．消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒C．消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒D．消耗了机械能，-物理

更多内容推荐

• 在电磁感应现象中，导体作切割磁感线运动，产生了感应电流，此时消耗了______能，产生了______能；因此在电磁感应现象中，是______能转化为______能．-物理
• 如图所示的是为纪念发现“磁生电”现象的物理学家而发行的一枚邮票，该发现导致了世界上第一台机的发明，从而把人类社会带进了电气化时代。-八年级物理
• 电磁感应现象揭示了_________现象和_______现象之间的关系，它是英国物理学家________发现的.-九年级物理
• 如图所示，能用来探究电磁感应现象的装置是（）A．B．C．D．-物理
• 电磁感应现象中，能的转化是______，利用电磁感应原理制成了______机．-物理
• 如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述正确的是[]A．图（1）可用来演示电磁感应现象B．图（2）可用来演示磁生电现象C．图（3）可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的-九年级物理
• （1）如图1所示，当悬挂着的导体棒a在磁场中左右运动时，观察到小量程电流表的指针会摆动，随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了______机，实现了______能向电能的转化．（-物理
• 图所示的是为纪念发现“磁生电”现象的物理学家______而发行的一枚邮票，该发现导致了世界上第一台______机的发明，从而把人类社会带进了电气化时代．-物理
• 电磁感应现象是英国物理学家______发现的，根据这个发现后来发明了______机．-物理
• 关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）A．导体在磁场中运动，就能产生感应电流B．感应电流的方向只跟导体运动方向有关C．感应电流的方向只跟磁场方向有关D．电磁感应现象中机械能-物理
• 关于电磁感应现象，下列说法中正确的是[]A.必须使导体的运动方向与磁感线方向垂直，才能产生感应电流B.必须使导体的运动方向与磁感线方向平行，才能产生感应电流C.当导体-九年级物理
• 某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图．ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零．当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显-物理
• 如图所示的实验装置可以用来研究（）A．直流电动机原理B．导体周围是否存在磁场C．电能是否转化为机械能D．产生感应电流的条件-物理
• 在图所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转的是（）A．ab不动，磁体上下移动B．ab不动，磁体左右移动C．磁体不动，ab上下移动D．磁体与-物理
• 有一种手摇式手电筒如图所示，它不需要安装干电池，照明前摇晃一段时间，合上开关手电筒就可以发出光来．该手电筒能发光利用的原理或现象是（）A．电流的磁效应B．电磁感应C．磁场-物理
• 如图所示，abcd是一个“U”型金属导轨，pq是一根金属棒，可以在金属导轨上滑动。金属导轨处于一个蹄形磁铁中，一重物通过定滑轮的细绳与金属棒相连，整个装置置于水平桌面上并-九年级物理
• 在电磁感应现象中，能量的转化过程是（）A．电能转化为机械能B．机械能转化为电能C．电能转化为化学能D．化学能转化为电能-物理
• 电磁感应现象中，消耗______，得到______．-物理
• 在图甲中，导体a切割磁感线时产生的感应电流垂直纸面向里，则乙图中感应电流方向是______，丙图中感应电流方向是______．-物理
• 如图是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图可以得出感应电流的方向跟方向有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感应电流的方向跟方向有关的结论-八年级物理
• 如图是一个发电机的原理图，下列关于线圈a、b、c、d的各边切割磁感线的情况，正确的是（）A．各边任何时候都切割磁感线B．bc，ad边任何时候都不切割磁感线C．当线圈平面与磁感线垂-物理
• 下列关于电磁现象的说法中正确的是[]A．电磁铁是根据电流的热效应制成的B．电磁继电器是根据电流磁效应制成的C．导体在磁场中运动，就会产生感应电流D．电动机是根据磁场对通电线-九年级物理
• 下列电器设备中属于利用电磁感应现象原理工作的是[]A.电烙铁B.发电机C.电动机D.电磁起重机-九年级物理
• ______叫做电磁感应，产生的电流叫做______．-物理
• 小芳在做探究感应电流方向与哪些因素有关时，猜想金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关，也可能与棒的运动方向有关．她设计了如下实验，装置如图所示-八年级物理
• 下列有关电和磁的说法中，正确的是（）A．导体在磁场中运动时，一定有电流产生B．通电导线置于磁场中一定会运动C．电流产生的磁场一定与电流的方向有关D．法拉第发现了通电导线周围-物理
• 如图所示，当闭合开关，导体AB在磁场中做___________运动时，电流表指针会发生摆动，说明电路中有____________产生。此时，在这个实验电路中，_________相当于电源，在此过程-九
• ______发现了电流的磁场之后，英国物理学家______，经过十年坚持不懈的努力，终于在1831年发现了利用磁场可以获得电流．-物理
• 闭合电路的部分导体在磁场中做磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做。在上述过程中，能转化为能。-八年级物理
• 下图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究电磁感应的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。如图所示，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是[]A．①③B．①④C．②③D．②④-九年级物理
• 产生感应电流的条件是：[]A.一段导体在磁场中运动。B.一段导体在磁场中做切割磁感应线运动。C.整个闭合回路在磁场中做切割磁感应线运动。D.闭合电路中的部分导体，在磁场-九年级物理
• 在图所示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针N极转至右边．可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是图中的（）A．ab水平向-物理
• 在电磁感应现象中，感应电流的方向跟______的方向和磁感线方向有关．-物理
• 第一个发现电磁感应的科学家是[]A．牛顿B．奥斯特C．法拉第D．爱因斯坦-八年级物理
• 闭合电路的______在磁场里做______运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应．利用这一现象可以制成发电机，实现了______能转化为______能．-物理
• 发现电磁感应现象的物理学家是（）A．牛顿B．伽利略C．法拉第D．奥斯特-物理
• 如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置，闭合开关后：（1）要使电流表指针发生偏转，铜棒ab____________________运动；（2）要使电流表指针偏转方向发生改变-九年级
• 科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。在下列科学家中，首先发现电磁感应现象的是[]A．法拉第B．焦耳C．奥斯特D．安培-九年级物理
• 下列说法中完全正确的一组是①手机是利用超声波传递信息；②电视机的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成；③法拉第发现了电磁感应现象；④船闸是利用了连通器的原理来工作的-九年级物理
• 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象称为______，产生的电流叫做______．-物理
• 如图所示，当闭合开关，导体AB在磁场中做______运动时，电流表指针会发生摆动，说明电路中有电流产生．此时，在这个实验电路中，______相当于电源，在此过程中能量的转化情况-物理
• 电话分模拟和数字两种．模拟信号是：在话筒将声音转换成______时，其______变化的情况跟声音的______变化的情况完全一样．-物理
• 在图所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”．“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：（1）将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可-物理
• 在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，如图所示．他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：（-九年级物理
• 英国科学家法拉第的重大发现是[]A．导体中有电流通过时，导体都要发热，即电流的热效应B．通电导体的周围和磁体一样，存在磁场C．通电导体在磁场中要受到磁场力的作用D．电磁感应-九年级物理
• 风力发电机是根据法拉第发现的______现象制成的，风能是可再生能源．可以源源不断地从自然界获取，请你再举出一种可再生能源______．-物理