在电磁感应现象中，能量的转化过程是（）A．电能转化为机械能B．机械能转化为电能C．电能转化为化学能D．化学能转化为电能-物理

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• 在图甲中，导体a切割磁感线时产生的感应电流垂直纸面向里，则乙图中感应电流方向是______，丙图中感应电流方向是______．-物理
• 如图是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图可以得出感应电流的方向跟方向有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感应电流的方向跟方向有关的结论-八年级物理
• 如图是一个发电机的原理图，下列关于线圈a、b、c、d的各边切割磁感线的情况，正确的是（）A．各边任何时候都切割磁感线B．bc，ad边任何时候都不切割磁感线C．当线圈平面与磁感线垂-物理
• 下列关于电磁现象的说法中正确的是[]A．电磁铁是根据电流的热效应制成的B．电磁继电器是根据电流磁效应制成的C．导体在磁场中运动，就会产生感应电流D．电动机是根据磁场对通电线-九年级物理
• 下列电器设备中属于利用电磁感应现象原理工作的是[]A.电烙铁B.发电机C.电动机D.电磁起重机-九年级物理
• ______叫做电磁感应，产生的电流叫做______．-物理
• 小芳在做探究感应电流方向与哪些因素有关时，猜想金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关，也可能与棒的运动方向有关．她设计了如下实验，装置如图所示-八年级物理
• 下列有关电和磁的说法中，正确的是（）A．导体在磁场中运动时，一定有电流产生B．通电导线置于磁场中一定会运动C．电流产生的磁场一定与电流的方向有关D．法拉第发现了通电导线周围-物理
• 如图所示，当闭合开关，导体AB在磁场中做___________运动时，电流表指针会发生摆动，说明电路中有____________产生。此时，在这个实验电路中，_________相当于电源，在此过程-九
• ______发现了电流的磁场之后，英国物理学家______，经过十年坚持不懈的努力，终于在1831年发现了利用磁场可以获得电流．-物理
• 闭合电路的部分导体在磁场中做磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做。在上述过程中，能转化为能。-八年级物理
• 下图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究电磁感应的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。如图所示，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是[]A．①③B．①④C．②③D．②④-九年级物理
• 产生感应电流的条件是：[]A.一段导体在磁场中运动。B.一段导体在磁场中做切割磁感应线运动。C.整个闭合回路在磁场中做切割磁感应线运动。D.闭合电路中的部分导体，在磁场-九年级物理
• 在图所示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针N极转至右边．可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是图中的（）A．ab水平向-物理
• 在电磁感应现象中，感应电流的方向跟______的方向和磁感线方向有关．-物理
• 第一个发现电磁感应的科学家是[]A．牛顿B．奥斯特C．法拉第D．爱因斯坦-八年级物理
• 闭合电路的______在磁场里做______运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应．利用这一现象可以制成发电机，实现了______能转化为______能．-物理
• 发现电磁感应现象的物理学家是（）A．牛顿B．伽利略C．法拉第D．奥斯特-物理
• 如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置，闭合开关后：（1）要使电流表指针发生偏转，铜棒ab____________________运动；（2）要使电流表指针偏转方向发生改变-九年级
• 科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。在下列科学家中，首先发现电磁感应现象的是[]A．法拉第B．焦耳C．奥斯特D．安培-九年级物理
• 下列说法中完全正确的一组是①手机是利用超声波传递信息；②电视机的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成；③法拉第发现了电磁感应现象；④船闸是利用了连通器的原理来工作的-九年级物理
• 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象称为______，产生的电流叫做______．-物理
• 如图所示，当闭合开关，导体AB在磁场中做______运动时，电流表指针会发生摆动，说明电路中有电流产生．此时，在这个实验电路中，______相当于电源，在此过程中能量的转化情况-物理
• 电话分模拟和数字两种．模拟信号是：在话筒将声音转换成______时，其______变化的情况跟声音的______变化的情况完全一样．-物理
• 在图所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”．“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：（1）将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可-物理
• 在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，如图所示．他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：（-九年级物理
• 英国科学家法拉第的重大发现是[]A．导体中有电流通过时，导体都要发热，即电流的热效应B．通电导体的周围和磁体一样，存在磁场C．通电导体在磁场中要受到磁场力的作用D．电磁感应-九年级物理
• 风力发电机是根据法拉第发现的______现象制成的，风能是可再生能源．可以源源不断地从自然界获取，请你再举出一种可再生能源______．-物理
• 如图所示的四个装置中，能说明电磁感应现象的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图是动圈式麦克风的结构示意图．当你对着它说话或唱歌时，人声带由于______而产生的声音，通过______传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动-物理
• 如图所示的四个实验中，研究电磁感应现象的实验是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：（1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针_________。（2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向-九年级物理
• 电话机听筒里发生的主要能量转化是（）A．电能转化为机械能B．热能转化为电能C．机械能转化为电能D．电能转化为势能-物理
• 在“探究感应电流产生条件”的实验中小明将观察到的现象记录在下表中（1）___________（选填“闭合”或“不闭合”）电路的一部分导体在磁场中做___________运动时，导体中就会产生感应-九年
• 学习电磁感应现象一课后，小红在实验室组装了如图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”．图中ab是以根直铜线，闭合开关，把ab迅速向左移动时，并关发现电流表指针有明-八年级物理
• 关于电和磁，下列说法中正确的是[]A、焦耳发现电磁感应现象为制造发电机奠定了理论基础B、通电线圈在磁场中转动时，机械能转化为电能C、只要导体在磁场中运动，就能产生感应-九年级物理
• 如图所示的装置中，金属棒PQ用两根细导线连接后悬挂在蹄形磁铁之间，把单刀双掷开关S掷向“1”时，是演示______；开关S掷向“2”时，是演示______．-物理
• 探究电磁感应现象应该选用如图_____（选填“甲”或“乙”）中所示的装置进行实验，根据另一个图中装置进行实验得到的现象和结论，人类制造出了_____（选填“电动机”或“发电机”）．-九年级物理
• 产生感应电流的条件[]A．一段导体在磁场中运动B．闭合电路的一部分导体在磁场中沿着磁感线运动C．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D．一段导体的一部分在磁场中做切-八年级物理
• 下列装置中是利用电磁感应原理工作的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在探究电和磁之间的关系时，小明用磁体、铜棒ab、电流表、导线组成如图所示的实验装置。（1）实验中发现，铜棒ab左右运动时，电流表指针也来回摆动，这种现象叫现象。人们根据-九年级物理
• 如图所示的装置中，要使电流计的指针发生偏转，下列办法中可行的是[]A．闭合开关，使导体AB竖直向上移动B．闭合开关，使导体AB水平向外移动C．闭合开关，使导体AB水平向左移动D-九年级物理
• 如图所示，AB和CD是两根固定且平行的水平光滑金属导轨，符号“×”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线。现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，并与金属导轨接触良好；当外力拉动-九年级物理
• 英国物理学家法拉第1831年首先用实验的方法发现了______现象，这一重大发现使人类实现了将______能转化为______能的愿望．-物理
• 如图所示装置，闭合开关，当金属棒ab在磁场中水平运动时，灵敏电流表指针偏转，这种现象叫做，这就是（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理．-九年级物理
• 下列说法不正确的是[]A．发电机是利用法拉第电磁感应现象的原理制成的B．“天宫一号”在围绕地球转动时，运动状态时刻在改变C．电磁波在真空传播过程中，频率越高波长越小D．光纤通-九年级物理
• 英国物理学家___首先发现了电磁感应现象，这一现象成为后来人们研制____机的原理，这种机器在工作过程中将____能转化为___能。-九年级物理