看拼音写词语。shǒujíyǎnkuàibǎngdàyāocūzhuǎnbēiwéixǐbànxìnbànyífàngdànwúlǐtiānyīwúfèng-五年级语文

更多内容推荐

• 回答问题。1．在中国古代书法家中，“颜、柳、欧、赵”号称“楷书四大家”，你知道他们的姓名与所处朝代吗？颜：________________柳：________________欧：___________
• 将作者与其作品连起来。《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》《家》《猫》《我的“长生果”》《窃读记》吴承恩罗贯中曹雪芹施耐庵老舍巴金林海音叶文玲-五年级语文
• 我会选出正确答案的序号填空。1．《回乡偶书》的作者是_____朝诗人贺知章。[]A．唐B．宋C．明D．清2．《赠汪伦》的作者是唐朝大诗人__________。[]A．杜甫B．杜牧C．李白D．苏轼-二年
• 看图写生字。-一年级语文
• 连一连。-一年级语文
• 看图连一连。公鸡松鼠猴子鸭子-一年级语文
• 景区介绍。当地旅游局需要一份雅鲁藏布大峡谷的景区介绍，请你结合课文、文后的资料袋和自己收集的资料写一份雅鲁藏布大峡谷的简介。-四年级语文
• 了解自然景观。大自然就像一位神奇的魔术师，鬼斧神工，天机独运，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象：潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……你能和小伙伴共同感-四年级语文
• 把下列人物按名著归类，并按音序排列（用序号）。⑴贾宝玉⑵唐玄奘⑶晁盖⑷燕青⑸美猴王⑹薛宝钗⑺宋江⑻葫芦僧⑼赵子龙⑽观音⑾刘备⑿猪八戒⒀王熙凤⒁司马懿⒂卢俊义⒃黄盖1．《西游记》：______-六年级语
• 选一选，下列广告分别对应哪个内容。1．心有多大，舞台就有多大。（）2．分享阳光，分担风雨。（）3．我不认识你，但我谢谢你。（）A．天气预报广告B．义务献血公益广告C．中央电视台频道-四年级语文
• 看图画，写句子。（写拼音）（1）dìdidā__________________。（2）dàyútǔ_________________。-一年级语文
• 看拼音写词语。pòzhànchuānsuōjīngshéndǒusǒuhuīhuángfēngsāoliǎnshēngbǐngqì-五年级语文
• 猜一猜，连一连。老大天天演戏电话老二马不停蹄电视老三千里传音电灯老四送来光明时钟-一年级语文
• 方程谜。方程谜是指谜面采用数学方程的形式，方程中既有未知数也有数字和文字的谜语，它是数学谜的一种。猜测时根据汉字结构，通过解方程，找出未知数代表的汉字，即谜底。例-六年级语文
• 除了课文中讲到的，生活中的风娃娃还做过许多好事和坏事，展开调查，把结果记录下来。好事：_________________________________________________________
• 读句子，相信你能行。“爷爷，你在《我的童年》里说，你小时候，最感兴趣的是看闲书，你喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。”“闲书”在文中的意思是-五年级语文
• 看图连词语。踢足球跳绳跳高跑步-一年级语文
• 猜一猜，画一画。谜语：近看是排小房屋，远看像条大长龙。向前飞奔不迷路，脚下雷声轰隆隆。我猜出的谜底是：()我还能画出来呢！-一年级语文
• 《三味书屋》和《少年闰土》的作者：[]A．都是鲁迅先生。B．都不是鲁迅先生。C．前一篇不是鲁迅先生，后一篇是鲁迅先生。-六年级语文
• 用直线将文章、作者和相关内容连起来。《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》阿累臧克家周晔鲁迅他活着为了多数人更好地活。鲁迅先生是同我们在一起的。闰土的心里有无-六年级语文
• 根据积累填空。1．《穷人》是____国著名作家________写的短篇小说。它记叙了一个寒风呼啸的________，桑娜与渔夫________________的故事，真实地反映了___________
• 好朋友，手拉手。上有天堂阳朔山水甲桂林峨眉天下秀五岳归来不看山黄山归来不看岳三峡天下雄桂林山水甲天下下有苏杭-六年级语文
• 看拼音写词语。yánrèbìshǔwánlièxǐbúzìshènglìjuànshénpí-五年级语文
• 用线把古人美好的梦想和今天美妙的现实连起来。芝麻开门敦煌飞天嫦娥奔月千里眼土行孙“阿波罗”Ⅱ号雷达宇宙飞船电脑密码地铁-四年级语文
• 我会填歌词。天路黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡。。为雪域高原送来安康。，把人间的温暖送到边疆。从此山不再高，路不再漫长，。-五年级语文
• 我会看图选择正确的音节填在横线上。________________________________________________________________-一年级语文
• 读短文，做练习。如果麦子没有考验林清玄①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前-六年级语文
• 简答题。1．在野外，如果迷路了，你该怎么办？请写出三种以上符合实际情况的办法。_____________________________________________________________
• 通过了解，我能完成下面的填空练习。1．爸爸是（）族人，我是（）族人。2．我们祖国共有（）个民族。我知道的少数民族有（）。-二年级语文
• 文中的主人公会用计算机打出各种各样的图形，那你会用计算机画些什么呢？你还想用计算机做什么呢？写一写吧！我会用计算机画飞机。我会用计算机画___________________我会用计算-二年级语文
• 看图写出正确的词语。1．我有一个十分漂亮的（）。2．听到（）响了，我急忙起床穿好衣服。-二年级语文
• 你能找出藏在迷宫中赞扬老师的一句诗吗？方法提示：进入迷宫；向南一格；向东一格；向北一格；向东两格；向西一格；向南一格；向南一格；向东一格；向南一格；向东一格。这句诗-二年级语文
• 先自己想一想，再和父母进行交流。秋天多美呀，和父母一起出去秋游吧！先写一份计划，再和父母交流。秋游计划参加人：______________秋游时间：______________秋游目的地：_____-
• 观点发表台。人都有生和死。对待生和死，不同的人有着不同的理解和态度。活着的人，有的活得崇高、伟大；有的活得无耻、卑微。在死的问题上，毛主席曾经指出：“有的重于泰山，-六年级语文
• 大树和人类是最好的朋友，它都为我们做了些什么事呢？大树可以____________，可以____________。大树的心愿是____________，我的心愿是____________。-一年级语文
• 三个互不相识的人，初次见面时各自介绍自己的姓。甲用手指了指身边的两棵树。乙把手中的书放在了刀旁边。丙看了看甲和乙，把一颗棋子放在了盆上。他们各姓什么？甲：（）乙：（）丙-三年级语文
• 请根据提示填写。1．德国2．评剧3．意大利4．战国时期音乐家新派唱腔达·芬奇薛谭失聪吴霜肖像画秦青《命运》《刘巧儿》微笑流云人物：_________人物：_________作品：_________成语
• 我会排列，我会写。学校有“张、王、李、孙、白、黄”六位老师，请你把他们的“姓”按音序排列：_______________________________________________________
• 读故事，回答问题。《观代汉语词典》认为：泛指各种具体的或抽象的事物为“东西”。“东西”一词，源于宋朝。据说，大学问家朱熹有天上街，碰见好友。只见朋友提了一只竹篮，便问朋-六年级语文
• 小红病了，医生给她量了一下体温是39度；课桌角用三角板量了一下正好是90度；这个月我们家用了72度电；一种白酒的度数是40度。这四个“度”字有什么不同？它们各表示什么样的量-六年级语文
• 脱口秀。1．小云是个怎样的孩子呢？我对小云说：“_____________”2．爸爸的生日是____________，妈妈的生日是____________。3．你想怎样给爸爸妈妈过生日呢？______
• 根据功能将下列电话名称填在括号里。传真电话录音电话移动电话电视电话1．家里没人时，可以把来电话的人的话录制下来。（）2．既能打电话，又能传递图文资料。（）3．不用电线，人走-三年级语文
• 根据所给信息，写出相关内容。1．唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一，曾与王维、孟浩然、韦应物并称，他的集子被称为《河东先生集》。（）2．一门父子三词客，千古文章四大家。-六年级语文
• 请你帮小动物找到它们爱吃的食物。zhúyègǔtouxiǎoyúqīngcǎotáozi-一年级语文
• 我会选择正确的序号填空。1．《赠刘景文》这首诗的作者是____代诗人苏轼。[]A．宋B．元C．唐2．《山行》这首诗的作者是____代诗人杜牧。[]A．宋B．元C．唐-二年级语文
• 生活链接。1．今天（农历五月初五）是我国传统佳节——________节，这一天有________、________等习俗，以此纪念伟大的爱国诗人屈原。2．每年夏收之际，很多农民伯伯将秸秆焚烧，对-六年
• 将习惯用语与其意思连接起来。倒栽葱背地里诬陷别人。扣帽子摔倒时头先着地。敲边鼓轻易地给别人加上不好的名目。碰钉子比喻从旁帮腔助势。穿小鞋比喻遭到拒绝或受斥责。-六年级语文
• 将对应的音乐家的名字填在括号内。聂耳莫扎特贝多芬肖邦1．他是波兰伟大的音乐家，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗人”。他七岁写了《波兰舞曲》，八岁登台演出。（）2．他是-六年级语文
• 看拼音写词语。zhànyìfēngsuǒyōngdàishēnyíndiēdiēzhuàngzhuàng-五年级语文
• 看拼音写词语。páoxiàofàngsìjìdiànjiūchūxiōngtángliútǎng-五年级语文