将作者与其作品连起来。《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》《家》《猫》《我的“长生果”》《窃读记》吴承恩罗贯中曹雪芹施耐庵老舍巴金林海音叶文玲-五年级语文

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• 把下列人物按名著归类，并按音序排列（用序号）。⑴贾宝玉⑵唐玄奘⑶晁盖⑷燕青⑸美猴王⑹薛宝钗⑺宋江⑻葫芦僧⑼赵子龙⑽观音⑾刘备⑿猪八戒⒀王熙凤⒁司马懿⒂卢俊义⒃黄盖1．《西游记》：______-六年级语
• 选一选，下列广告分别对应哪个内容。1．心有多大，舞台就有多大。（）2．分享阳光，分担风雨。（）3．我不认识你，但我谢谢你。（）A．天气预报广告B．义务献血公益广告C．中央电视台频道-四年级语文
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• 除了课文中讲到的，生活中的风娃娃还做过许多好事和坏事，展开调查，把结果记录下来。好事：_________________________________________________________
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• 猜一猜，画一画。谜语：近看是排小房屋，远看像条大长龙。向前飞奔不迷路，脚下雷声轰隆隆。我猜出的谜底是：()我还能画出来呢！-一年级语文
• 《三味书屋》和《少年闰土》的作者：[]A．都是鲁迅先生。B．都不是鲁迅先生。C．前一篇不是鲁迅先生，后一篇是鲁迅先生。-六年级语文
• 用直线将文章、作者和相关内容连起来。《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》阿累臧克家周晔鲁迅他活着为了多数人更好地活。鲁迅先生是同我们在一起的。闰土的心里有无-六年级语文
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• 好朋友，手拉手。上有天堂阳朔山水甲桂林峨眉天下秀五岳归来不看山黄山归来不看岳三峡天下雄桂林山水甲天下下有苏杭-六年级语文
• 看拼音写词语。yánrèbìshǔwánlièxǐbúzìshènglìjuànshénpí-五年级语文
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• 我会看图选择正确的音节填在横线上。________________________________________________________________-一年级语文
• 读短文，做练习。如果麦子没有考验林清玄①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前-六年级语文
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