通分的一般方法是：先求原来几个分母的（），然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作（）的分数。-五年级数学

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• 把下面的小数化成分数或分数化成小数（除不尽的保留三位小数）．0.90.311615845．-数学
• 把下列小数化成分数．0.4=0.05=0.37=0.013=-数学
• 一个分数的分子比分母小36，约分后是，这个分数是多少？-五年级数学
• 通分时，根据分数的基本性质将分数的分子、分母同时乘相同的数。[]-五年级数学
• 把0.8改写成用百分之一为计数单位的数是______．-数学
• 分子和分母是互质数的分数，叫做（）。-五年级数学
• 1.25=1125______．-数学
• 在□里填上适当的小数或分数．-数学
• 下面（）是与191000相等的小数．A．0.0019B．0.019C．0.19-四年级数学
• ==-五年级数学
• 分子和分母只有公因数1，这样的分数是[]A．真分数B．假分数C．最简分数-五年级数学
• 把异分母分数分别化成和原来分数（）的同分母分数，叫做通分。-五年级数学
• 在78、215、618这三个数中，______能化成有限小数．-数学
• 下列各数中，不能化成有限小数的是（）A．12B．35C．924D．712-数学
• 下列各分数中，与的大小相等的是[]A．B．C．-五年级数学
• 924能化成有限小数．______．（判断对错）-数学
• 通分时，选用的公分母一般是原来几个分数分母的（）。-五年级数学
• 、写成最简分数分别是（）、（）；写成小数分别是（）、（）。-五年级数学
• 0.45=______（填分数）18=______（填小数）-数学
• 1221不能化成有限小数．______．（判断对错）-数学
• 将下面的小数化成分数。2.75=（）2.125=（）0.45=（）100.35=（）7.875=（）2.32=（）-五年级数学
• 在分数1120、925、914、1215中，不能化成有限小数的是______．-数学
• 按从小到大的顺序给下列数排排队。0.910.51.01（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）-五年级数学
• 有一个分数，给它的分母加上2，得到，如果给它的分母加上3，则得，那么这个分数是（）。-六年级数学
• 下列分数中，可以化成有限小数的是（）A．715B．1130C．925-数学
• 下面的分数中，是最简分数的是[]A．B．C．-五年级数学
• 把（）分数分别化成和原来分数（）的（）分数，叫做通分。-五年级数学
• 一个分数在化简时，用5约了一次，用2约了两次得，原来这个分数是多少？-五年级数学
• 38=______÷______=______（小数）-数学
• 下面的分数中，不能化成有限小数的是（）A．413B．732C．1524-数学
• 约分、并把假分数化成带分数或整数。=（）=（）=（）=（）=（）=（）-五年级数学
• 下面四个分数都是最简分数，能化成有限小数的是（）A．a9B．b15C．c16D．d6-数学
• 改错。（1）化成最简分数：=（2）化成最简分数：=-五年级数学
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• 6月5日世界环境日，学校举办了“争做环保小卫士”的活动，笑笑捡了白色垃圾0.85千克，淘气捡了白色垃圾78千克，谁捡的白色垃圾多？-数学
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• 下面不能化成有限小数的分数是（）A．818B．912C．1215-数学
• 连一连。0.250.4-五年级数学
• 用“>”、“<”、“=”填空。1○1.3750.9○3○3.60.22○-五年级数学
• 连一连。21-五年级数学
• 我是小画家。=-五年级数学
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• 下面四个分数中，能化成有限小数的是（）A．614B．915C．822D．412-数学
• 在556、58.3%和5.83这三个数中，最小的数是______，最大的数是______．-数学
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• 下列分数中，不能化成有限小数的是（）A．516B．728C．125D．835-数学
• 下面分数中是最简分数的有（）。-五年级数学
• 改错。（1）化成最简分数：=。改正：（）。（2）化成最简分数：=。改正：（）。-五年级数学