下列分数中，不能化成有限小数的是（）A．516B．728C．125D．835-数学

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• 分母是12的最简分数，一定不能化成有限小数______．-数学
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• 在0.61、0.603、0.625、0.663、和这些数中，最大的是（）。-五年级数学
• 连一连。①②③④⑤0.720.620.950.31250.025-五年级数学
• 约分时，每个分数的值越约越小。[]-五年级数学
• 一个最简分数的分子、分母没有公因数。[]-五年级数学
• 下列各数中不能化成有限小数的是（）A．1932B．716C．11315D．720-数学
• 下面的分数中是最简分数的有（）。-五年级数学
• 下面分数中，不能化成有限小数的分数是（）A．735B．827C．332D．没有答案-数学
• 17.5+17.5×145÷（310-0.06）=______．-数学
• 分子和分母是（）的分数，叫做最简分数。-五年级数学
• 3.12=______（化成最简分数）．-数学
• 分别写出下列字母所对应的分数或小数．-数学
• 一个最简分数，它的分子和分母的积是14，这个最简分数可能是（）。-五年级数学
• 的分子和分母只有公因数（），像这样的分数叫做（）分数。-五年级数学
• 将下列分数化为小数：114=______；558=______；4320______；218=______．-数学
• 下列各数中不能化成有限小数的分数是（）A．920B．516C．912D．1024-数学
• 把下面每组中两个数通分。（1）和（2）和（3）和（4）、和（5）、和-五年级数学
• 分子和分母是相邻的两个自然数，这个分数一定是最简分数。[]-五年级数学
• 下面哪些分数没有化成最简分数？请把它们化成最简分数。（1）=（2）=（3）=（4）=（5）=（6）=-五年级数学
• 把化成最简分数后，它的分数单位是。[]-五年级数学
• （）的分数叫做最简分数。-五年级数学
• 这一分数，a不论是任何自然数，这个式子的值都是[]A．0B．1C．2-六年级数学
• 下列分数中不能化成有限小数的是（）A．728B．1320C．1825D．724-数学
• 在横线里填上合适的小数．310=______810=______2100=______37100=______211000=______2561000=______．-数学
• 在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．45______34137%______1.416______0.160.67______23．-数学
• 带分数在通分时，只通分（）部分，（）部分仍然作新分数的（）部分。-五年级数学
• 两个分数通分，它们的公分母一定是原来两分母之积。[]-五年级数学
• 把一个纯小数扩大10倍后，再化成分数是3120这个纯小数是______．-数学
• 有一个分数约成最简分数是，约分前分子、分母的和等于48，约分前的分数是[]A．B．C．-六年级数学
• 将下列分数化为循环小数，并用简便方法表示．（1）415；（2）1112；（3）3611．-数学
• 把下面的分数改写成小数．710=______39100=______4100=______61000=______811000=______7941000=______．-数学
• 三个或三个以上的分数通分时，分母是这几个分数的（）的（）。-五年级数学
• 57和915都不能化成有限小数．______．-数学
• 把下面的各组数进行通分。（1）和（2）和（3）、和-五年级数学
• 一个数约分后是，原分数的分子比分母少8，原分数是[]A．B．C．D．-五年级数学
• 在15、0.16和16这三个数中，最大的数是______，最小的数是______．-数学
• 在分数720、118、1215、314中，不能化为有限小数的是______．-数学
• 在，0.67，三个数中，最小的数是[]A.B.0.67C.-五年级数学
• 看图按要求写数．（1）分数：______；小数______（2）分数：______；小数______（3）分数：______；小数______．-数学
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• 通分的依据是（）。-五年级数学
• 通分的实质是（）。-五年级数学
• 分子、分母是相邻自然数的分数一定是最简分数。[]-五年级数学
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• 在（）里填上适当的最简分数。50平方分米=（）平方米3小时40分=（）小时6时=（）日8千米500米=（）千米-五年级数学