下列几何体的截面形状不可能是圆的是（）A．圆柱B．圆锥C．球D．棱柱-数学

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• 点动成（），线动成（），面动成（）．-七年级数学
• 观察下图，把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的立体图形是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 几何图形都是由点、线、面、体组成的，（）是构成几何图形的基本元素，用运动的观点来理解点、线、面、体，点动成（），（）动成（），（）动成体，点、线、面、体经过运动变化，就能组-七年级数学
• 如下面的图形，可以旋转形成如图所示①的是①[]A.B.C.D.-七年级数学
• 将直角边分别为3和4的一个直角三角形，绕直角边旋转一周所得的立体图形最大的体积为______．-数学
• 将一个正方体截去一个角，则其面数（）A．增加B．不变C．减少D．上述三种情况均有可能-数学
• 粉笔在黑板上写出一个个字，这说明了点动成线；车轮旋转时看起来像一个整体的圆面，这说明了（）；长方形绕它的一条边旋转一周形成一个圆柱，这又说明了（）．-七年级数学
• 将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到下边立体图形的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 用第一列的图形绕轴旋转一周，便得到第二列的几何体，用线连一连．-七年级数学
• 在立体图形中，面与面相交成（），线与线相交成（）。-七年级数学
• 某个长方体主视图是边长为1cm的正方形．沿这个正方形的对角线向垂直于正方形的方向将长方体切开，截面是一个正方形．那么这个长方体的俯视图是（）A．B．C．D．-数学
• 观察下图，把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的立体图形是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 已知点B在直线AC上，AB=6，AC=14，P、Q分别是AB、AC的中点，则PQ等于[]A．4B．7C．4或7D．4或10-七年级数学
• 半圆面绕直径旋转一周形成()-七年级数学
• 平面图形经过旋转可以形成几何体，请将图中的平面图形和对应的几何体图形用线连起来。-九年级数学
• 小明在黑夜中拿着燃着的木棍晃动，形成一个个的“圆圈”，其实这些圆圈是由一点运动而成，因此我们说点动成（）。-七年级数学
• 用平面去截一个几何体，若截面形状是圆，则原几何体一定不是（）A．三棱柱B．球C．圆柱D．圆锥-数学
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• 用黑板擦刷黑板时，留下的痕迹是[]A.点B.线C.面D.体-七年级数学
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• 用刀子去截一块长方体形的豆腐块，截面的形状不可能是[]A．四边形B．五边形C．六边形D．七边形-六年级数学
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• 下列几何体的截面形状不可能是圆的是[]A．圆柱B．圆锥C．球D．棱柱-七年级数学
• 一个正方体，用刀截去一个角后，所得的几何体有（）个顶点。-七年级数学
• 如图，用一个平面去截长方体，则截面形状为[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图所示，用一个平面沿与棱平行的方向去截一个棱柱，则截面的形状应为[]A．梯形B．正方形C．平行四边形D．长方形-七年级数学
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• 将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到下边立体图形的是[]A．B．C．D．-七年级数学
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