根据提示猜猜他是谁？提示一：法国；提示二：帝国；提示三：滑铁卢；提示四：《法典》A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔C．拿破仑D．戴高乐-九年级历史

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• 关于《人权宣言》的评价，正确的是[]A、它是英国资产阶级革命时代颁布的重要文件B、它颁布机构是法兰西第一共和国C、它宣称人们生来自由、权利平等，私有财产可以侵犯。D、它体-九年级历史
• （9分）大欧洲一直是欧洲人的梦想，近现代以来，曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。请阅读材料，回答下列问题：【拿破仑的欧洲梦】材料一对德国来说，拿破仑并不像他的敌人-九年级历史
• 历史学家布朗曾经说过：“欧洲的版图是在战争的铁砧上锤出来的。”材料一“我主编并实施了一部以我的名字命名的法典，它使我扬名后代，永垂不朽。我白手起家，当上了世界上最强大-九年级历史
• 资产阶级革命时代最大的、最彻底的资产阶级革命是：[]A．法国资产阶级革命B．英国资产阶级革命C．美国的独立战争D．日本明治维新-九年级历史
• “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……所有公民有权参与法律的制定”这一规定出自[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．1787年宪法D．《人权宣言》-九年级历史
• “在权利方面，人生来而且始终是自由平等的；……私有财产神圣不可侵犯”。这些规定出自下列哪一文献A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 参考右图，你认为法国资产阶级革命开始的标志是A．三级会议的召开B．攻克巴士底狱C．法兰西第一共和国成立D．处死路易十六-九年级历史
• 18世纪末，法国大革命爆发，法兰西经历了血与火的洗礼，深刻影响了历史发展进程。阅读下列材料：材料一：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……第六条法律是公共-九年级历史
• 有关《人权宣言》的表述，不正确的是[]A．宣称人在权利上是平等的B．私有财产神圣不可侵犯C．建立人人自由平等的社会D．具有反封建等级制度的进步性-九年级历史
• 与“颁布《人权宣言》”“处死路易十六”“充分显示了人民群众的伟大力量”等关键信息直接相关的历史事件是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．俄国十月革命-九年级历史
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• 法国大革命中颁布的文献是《权利法案》。错误：_______________________改正：_______________________-九年级历史
• 宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯的资产阶级重要文献是[]A．《权利法案》B．《法典》C．《人权宣言》D．《独立宣言》-九年级历史
• 我们时常听人说：“我经历了一次滑铁卢。”“这真是一次滑铁卢式的失败。”把工作和生活中的失败比做滑铁卢。在世界历史上，滑铁卢战役与哪一人物有关？A．拿破仑B．哥伦布C．克伦威尔-九年级历史
• 下图是某同学整理的学习笔记，据所示内容判断与他整理的笔记直接相关的历史人物是A．克伦威尔B．华盛顿C．罗伯斯庇尔D．拿破仑-九年级历史
• 当法国爆发资产阶级革命，制宪会议通过了《人权宣言》的时候，俄国处在[]A．奴隶主贵族的统治之下B．封建农奴制的统治之下C．外国的殖民统治之下D．地主阶级和资产阶级的联合统治之-九年级历史
• 他说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽。”“他”指的是（）A．克伦威尔B．林肯C．罗伯-九年级历史
• 【资产阶级革命】为打破资本主义发展的束缚，资产阶级在历史上掀起了一系列的革命运动，最终确立了资产阶级统治，资本主义世界体系逐渐形成，结合所学知识回答问题：（6分）（1）英-九年级历史
• 文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自《人权宣言》这一文献的是A．不经议会同意，国王不能征税B．私有财产神圣不可侵犯C．规定叛乱各州的黑奴应看作是自由人，可以参加联邦军队-九年级历史
• 拿破仑是一个颇有争议的历史人物，但他的许多业绩却永存不朽。他在位期间为巩固统治而采取的最重要措施是A．签署废除农奴制的法令B．建立法兰西第一共和国C．颁布《法典》D．组建协-九年级历史
• 有位历史学家赞誉《人权宣言》是“旧制度的死亡证书，新制度的出生证书”。这主要是因为这个文件：[]A、保障了议会选举的自由B、为法国大革命作思想准备C、开创了三权分立的政治体-九年级历史
• 宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》-九年级历史
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• 在世界近代史上，诞生了一系列影响人类历史进程的重要文献，其中宣称“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”的是[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑-九年级历史
• 《____________________》颁布于法国大革命初期，宣称人生来自由平等，私有财产神圣不可侵犯。-九年级历史
• 法国1791年宪法的颁布表明[]A．法国成为君主立宪制的国家B．法兰西第一共和国的成立C．法国推翻了君主制度D．资产阶级民主派掌握了政权-九年级历史
• 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑A．-九年级历史
• 历史课上，老师让同学们回答所学的有关法国的知识，以下是两位同学的发言：小乐说：“法国资产阶级革命，体现了反对君主专制和封建等级制度的要求，有进步意义。”小夕说：“拿破仑-九年级历史
• 1789年，欧洲某国诞生了一部崭新的法律，它宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。这部法律的名称是[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《法典》-九年级历史
• 1793年1月21日，路易十六被推上断头台。整个欧洲，甚至全世界，都十分震惊，这次居然是臣民砍下了君主的头颅。这事发生在A．英国B．德国C．法国D．意大利-九年级历史
• 中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是A．杰出的资产阶级政治家和军事家B．颁布《法典》，-九年级历史
• 他是世界历史上的一位传奇式人物，人们对他的评价褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。这位法兰西第一帝国的皇帝是()A．查理B．拿破仑C．罗伯斯庇尔D．路易-九年级历史
• 法国思想启蒙运动宣扬平等和自由，尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件内容受这场运动影响的有①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《法典》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-九年级历史
• 《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出的特点是[]A．以法律的形式对国王的权利进-九年级历史
• 1789年法国制宪会议颁布法令：“一切公民和一切财产均应纳税”。对这条法令在当时的实际意义最准确的表述是[]A．标志资产阶级统治确立B．承认了财产的不平等，维护了资产阶级利益-九年级历史
• 他用刺刀加速欧洲从中世纪向近代社会的过渡，但最终兵败滑铁卢而囚死于荒岛。他一生中对后世影响最大的是（）A．发动“雾月政变”B．颁布《民法典》C．建立法兰西第一帝国D．入侵俄国-九年级历史
• 钱乘旦教授在论述英国资产阶级革命时说：“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”该国限制“一个人的绝对权力”是通过颁布A．《人权宣言》B．《独立宣-九年级历史
• 1789年，资产阶级发表宣言，宣言所宣布的人权、法治、保护私有财产等原则，都是资本主义社会的基本原则。该宣言是A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《共产党宣言》D．《解放黑人奴隶宣-九年级历史
• 拿破仑是历史上最富传奇色彩也是最富争议的人物之一。下列有关他的叙述，与史实不符的是（）A．他建立的帝国历史上称为法兰西第一帝国B．他颁布《法典》的目的是为巩固资产阶级统治-九年级历史
• 宣扬“人生来是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。这些观点出自于[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D-九年级历史
• 法国资产阶级革命中，为宣扬人权和公民权而制定的重要文献是[]A．《权利法案》B．《拿破仑法典》C．《1787年宪法》D．《人权宣言》-九年级历史
• 有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君，是一个“暴发户”。这里的“他”是A-九年级历史
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• 阅读下列材料：材料一：“不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”材料二：“我们以这些殖民地-九年级历史
• 7月14日是法国国庆日。每年的这一天，法国人民都要隆重这个带给他们民主、自由的日子。这缘于：A．攻占巴士底狱B．发布《人权宣言》C．成立巴黎公社D．建立第一共和国-九年级历史
• 法国大革命中颁布的《人权宣言》，体现了鲜明的反对封建等级制度的色彩，具有进步意义。[]-九年级历史
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