（-1）5×[423÷（-4）+(-114)×（-0.4）]÷(-13)．-数学

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• 在下面六个算式中：①（-1）2003=-2003；②-12+13=-16；③12÷（-12）=-1；④2×（-3）4=24；⑤-3÷12×2=-3．其中运算正确的有：______（填序号）．-数学
• 在七年级“庆元旦，迎新年”晚会上，有10个同学分别藏在10个盾牌后面，规定男生只能藏在正数后面，女生只能藏在负数后面，盾牌的正面如下面方框所示，则这10名同学中男生有（）人-七年级数学
• 在算式21-（-5087□24）2的□中，填入下列哪一个运算符号，可使计算出来的值是最小的（）A．+B．-C．×D．÷-数学
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• 高度每增加1000米，气温就降低大约6℃．小明和小林为考证某山岭的海拔高度．国庆期间他俩进行实地测量，小明在山下测得气温为24℃，小林在山顶最高位置测得气温为12℃，那么你知道-数学
• 计算（1）-3-5+4；（2）（-34-12+16）÷136；（3）8-（-4）÷22+（-3）×（-4）；（4）-14-[2-（-32]．-数学
• 计算下列各题：（1）1-2+3=______；（2）-2×（-7）=______；（3）（-1）2-|-5|=______；（4）10÷（-5）=______；（5）2÷(-16)=______；（6
• 已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值为5，求a+b+cd-2x的值．-数学
• 计算题（1）（-2）3+2×（-3）2（2）412÷[-32×(-13)2-0.8]÷(-514)．-数学
• 你会玩“二十四点”游戏吗？请将“7，3，-3，7”这四个数，利用有理数的混合运算，使四个数的运算结果为24（每个数只能用一次），请写出一个成功的算式：______=24．-数学
• 已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，|x|=2，则（a+b+cd）x-（-cd）1009+x2的值是______．-数学
• （1）2×（-5）+23-3÷12；（2）112×[3×(-23)2-1]-13×（-2）3；（3）x-x-12=2-x+23；（4）12[x-13（x-1）]=34（2x+1）．-数学
• 计算（1）11+（-14）+18（2）（-48）÷8-2×（-6）（3）（16-14+112）×（-48）（4）（-1）4+（-2）3÷4+22．-数学
• 如图所示是计算机程序计算，若输入x=-1，则最后输出结果是______-数学
• 如图，根据4张扑克牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次，A表示1），使得运算结果为-24．我的一个方法是：______=-24．-数学
• 已知f（x）=1+1x，如f（1）=1+11，f（2）=1+12，则f（1）•f（2）•f（3）…f（10）=______．-数学
• 规定一种新的运算：a△b=a﹒b-a+b+1，如3△4=3×4-3+4+1，请比较（-3）△5______5△（-3）（填“<”“＝”“>”）。-七年级数学
• 计算（1）22-（-4）+（-2）+4；（2）-1-2×（-3）；（3）（-81）÷94×49÷（-136）；（4）（79-56+34）×（-36）；（5）0-32÷[（-2）3-（-4）]；（6）（
• -32+(-212)2×(-425)+|-22|．-数学
• 计算下列各题①-17.35+7.35-2.49②（-36）×（13-56）③-2-|-3|④-（3-5）+（-3）×（-8）⑤（-2）×（-8）+（-9）×5．-数学
• 在初一数学联欢会上，教师出示了9张数学答题卡．答题卡背面的图案各不相同：当答题卡正面是正数时，背面是一面旗；当答题卡正面是负数时，背面是一朵花．这9张答题卡如图所示：请-数学
• 下列各式为一种新运算“◎”的算式：1◎3=1×4+3=7，3◎1=3×4+1=13，（-1）◎2=（-1）×4+2=-2，2◎（-1）=2×4+（-1）=7，…（1）请你想一想：a◎b=______；
• 某校七年级有6个班，采用单循环制进行篮球比赛，共需进行比赛的场数为（）A．8B．12C．15D．30-数学
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• 观察算式：11×2=1-12=12，11×2+12×3=1-12+12-13=2311×2+12×3+13×4=1-12+12-13+13-14=34按规律填空11×2+12×3+13×4+14×5=
• -22×|-3|+(-6)2×(-512)-|+18|÷(-12)3．-数学
• 直接填出结果：（1）（-14）+（+20）=______；（2）-12-8=______；（3）100+（-100）=______；（4）0+（-6）=______．（5）-(12)3=______（
• -22-16÷（-4）×（-34）-数学
• 计算等于（）A．－1B．1C．－4D．4-七年级数学
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• 计算-九年级数学
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