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> 通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是A.图1观察燃烧的木条是否熄灭,检验二氧化碳是否集满B.图2观察反应有无气泡产生,判断白色粉末是否为碳酸钙C.图3观察反应剧烈程-九年级化学
通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是A.图1观察燃烧的木条是否熄灭,检验二氧化碳是否集满B.图2观察反应有无气泡产生,判断白色粉末是否为碳酸钙C.图3观察反应剧烈程-九年级化学
题目简介
通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是A.图1观察燃烧的木条是否熄灭,检验二氧化碳是否集满B.图2观察反应有无气泡产生,判断白色粉末是否为碳酸钙C.图3观察反应剧烈程-九年级化学
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通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是
A.图1观察燃烧的木条是否熄灭,检验二氧化碳是否集满
B.图2观察反应有无气泡产生,判断白色粉末是否为碳酸钙
C.图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性
D.图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点
题型:单选题
难度:中档
来源:不详
答案
B
试题分析:A、能达目的,二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧,会使火焰熄灭。B、不能达目的,加入稀盐酸后产生气泡的白色粉末很多,比如碳酸钠、碳酸氢钠等也是。C、能达目的,通过剧烈程度可比较活动性强弱。D、能达目的,两样碎片只是着火点不同,其余完全相同,只需看哪个先燃烧,哪个的着火点就低。
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下列关于实验操作的叙述不正确
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下列图示的实验操作正确的是()A.
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通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是A.图1观察燃烧的木条是否熄灭,检验二氧化碳是否集满B.图2观察反应有无气泡产生,判断白色粉末是否为碳酸钙C.图3观察反应剧烈程-九年级化学
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试题分析:A、能达目的,二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧,会使火焰熄灭。B、不能达目的,加入稀盐酸后产生气泡的白色粉末很多,比如碳酸钠、碳酸氢钠等也是。C、能达目的,通过剧烈程度可比较活动性强弱。D、能达目的,两样碎片只是着火点不同,其余完全相同,只需看哪个先燃烧,哪个的着火点就低。