一个数（）上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的倍数。-五年级数学

更多内容推荐

• (5分)已知一定物质的量浓度的稀硫酸溶液100mL与足量的铁粉充分反应，生成4.48L氢气（标准状况下）。求⑴有多少克铁参加反应⑵该稀硫酸的物质的量浓度-高一化学
• （11分）将22g铁粉和氧化铁的混合物加入到某浓度的稀硫酸200ml中，充分搅拌，使之完全反应，共收集到H23.36L（标准状况），反应结束后溶液中还剩下2.8g铁粉，求：（1）原混合物中-高二化学
• 将ag铁和氧化铁的混合物加入足量的盐酸中充分反应后，固体无剩余，测得参加反应的HCl为0．08mol，放出标准状况下气体0．224L．则下列判断中正确的是（）A．无法计算原混合物的质量-高三化学
• (10分)铁酸钠(Na2FeO4)是水处理过程中使用的一种新型净水剂，它的氧化性比高锰酸钾、次氯酸等还强。工业上制取铁酸钠的化学方程式是(未配平)：(1)铁酸钠中，铁元素的化合价是-高一化学
• 利用7、6、9、2、4、0这六个数字中的五个数字组成同时含有因数2、3、5的所有五位数，共有多少个？如果从小到大排列，第13个是什么？-五年级数学
• 3的倍数有（），说明一个数的倍数的个数是（），（）最大的倍数。-五年级数学
• (8分)微生物对人类有着各种各样的用途，现在生物工程学家利用微生物从矿石中提取金属。铜是一种很有价值的金属，可以从铜矿中提取。微生物法是采用某些细菌能用空气中的氧气-高三化学
• 在雷达的微波过滤器里使用的铁氧磁性体，如钇铁石榴石Y3Fe5O12，其中Y是ⅢB族稀土元素。下面有关钇铁石榴石的叙述中正确的是A．可表示为3YO3·3FeO·Fe2O3B．可表示为Y3O5·Fe3O4
• 能与Fe3+作用，且可以证明Fe3+具有氧化性的微粒是：①SCN—②Fe③Fe2+④Cu⑤H2S⑥OH—A．②④⑤B．①③⑥C．①②⑥D．①②③④⑤⑥-高二化学
• 把表面有氧化物的铜片和铁片一起放入盐酸中充分反应,在该溶液中的金属离子是A．只有Fe2+B．Fe3+和Cu2+C．Fe2+和Cu2+D．Fe3+和Fe2+-高一化学
• 在方框里填上适当的数。（1）都含有因数3。14□221□8□76275□（2）既是3的倍数，又是2的倍数。41□7□8□0291□（3）同时含有因数2、5，又是3的倍数。36□□21□□91□8□5□
• 妈妈包上的号码是奇数，还是3的倍数，妈妈包上的号码是[]A.24B.56C.71D.45-五年级数学
• 下列物质在常温下可用铁质容器盛放的是A．亚硫酸B．浓硫酸C．浓盐酸D．胆矾溶液-高一化学
• 在□5□中的□里填上适当的数字，使组成的三位数能同时是3和5的倍数，共有几种填法？[]A．6B．3C．5D．9-五年级数学
• 个位是0，各数位上数字之和是3的倍数的数，一定同时是2、5、3的倍数。[]-五年级数学
• 在Fe2（SO4）3溶液中，加入ag铜，完全溶解后，再加一定量的铁粉，充分反应后有残余固体，将残余固体加入到稀H2SO4中，有气泡产生，则下列说法正确的是()A．残余固体一定没有铜B-高三化学
• （6分）今有Fe和Zn的混合物12.1g，与足量的稀盐酸反应，共放出H24.48L（标准状况）。求：（1）原混合物中Fe的质量分数。（2）消耗HCl的物质的量。-高一化学
• 若把Fe3O4看成“混合氧化物”时可以写成FeO•Fe2O3，若看成一种盐时又可以写成Fe(FeO2)2。根据化合价规则和这种书写方法，Pb3O4可以分别写作和。等物质的量的Fe3O4和Pb3O4分别
• 一定量的Fe和Fe2O3混合物投入250ml2mol/L的HNO3溶液中，反应完全后，无固体剩余，生成1.12LNO气体（标况），再向反应后溶液中加入1mol/L的NaOH溶液，要使铁元素全部沉淀下来
• （11分）铁与HNO3作用时，还原产物除与HNO3浓度有关外，还与温度有关。已知铁与冷的稀HNO3反应时，主要还原产物为NO气体；与热的稀HN03反应时，主要还原产物为N2O气体；当HNO3-高三化学
• 据报道，纳米Fe3O4晶体材料可以作为核磁共振造影增强剂，用于疾病的诊断和作为药物载体用于疾病的治疗。其制备过程如图所示、下列叙述不合理的是A．Fe3O4可以表示为FeO·Fe2O3-高三化学
• 在25、50、60三个数中，即是5的倍数，又含有因数2，同时又能被3整除的数是（）。-五年级数学
• 向盛有硫酸铜溶液的试管中滴加氨水，首先形成难溶物，继续滴加氨水，难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液。下列对此现象说法正确的是A．反应前后Cu2+的浓度不变B．沉淀溶解后，将生-高二化学
• 在以下4个反应中，铁元素的化合价变化与另外3个反应不同的是（）-高二化学
• 从下面的4个数字中选出两个按要求组成两位数。5610（1）质数：（）；（2）合数：（）；（3）2的倍数：（）；（4）3的倍数：（）；（5）5的倍数：（）；（6）既是3的倍数又是5的倍数：（）；（7）既
• 在17的后面添上三个数组成五位数，使这个五位数既是偶数，又同时有因数3和5。这个五位数最大可以是（）；最小可以是（）。-五年级数学
• 能同时被2、3、5整除的最小三位数是（），把这个数分解质因数是（）。-五年级数学
• （6分）《宋史·食货志》中有这样一段话：“浸铜之法，以生铁煅成薄铁片，排置胆水槽中，浸渍数日，铁片为胆水所薄，上生赤煤。去刮赤煤，入炉三炼成铜。大率用铁二斤四两得铜一斤。-高二化学
• （填化学式）在空气中：将氯化铁溶液蒸干并灼烧得到的固体物质_______________；碳酸氢钠溶液蒸干并灼烧得到的固体物质_____________；硫酸铝溶液蒸干得到的固体物质_________
• CuCO3和Cu2(OH)2CO3的混合物34.6克，可恰好完全溶解于300ml2mol·L-1的盐酸中，加热分解等质量的这种混合物可得CuO的质量为（）A．16克B．19.2克C．24克D．30.6
• 向200mL0.1mol/L的Fe(NO3)2溶液中加入一定量NaOH，使Fe2+完全沉淀，加热、蒸干并灼烧混合物直至质量不再变化，此时固体的质量可能为A．1.60gB．2.76gC．4.36gD．5
• 氧化还原反应广泛应用于金属的冶炼。下列说法错误的是A．冶炼铁是在高温下利用还原反应将铁从其铁矿石中还原出来B．炼钢是在高温下利用氧化剂把生铁中过多的碳和其他杂质氧化C-高三化学
• 1gCuO和木炭粉的混合物，在隔绝空气的条件下加热一段时间并冷却，质量变为xg，若反应中只产生CO2。（1）实验中有gCuO被还原，（2）x的取值范围是。-高一化学
• 在6□0的□里有（）种填法，使这个数同时含有因数2、3、5。-五年级数学
• 一个三位数是3的倍数，个位上和百位上的数字都是5，则十位上的数字最小可以是（），最大可以是（）。-五年级数学
• 五（1）班的5个小组帮助果农摘苹果。第一小组摘了26kg，第二小组摘了49kg，第三小组摘了38kg，第四小组摘了40kg，第五小组摘了53kg。则至少还应摘多少千克，就可以把所摘的苹果-五年级数学
• 某些地区的水中可能含有少量下列盐类。当用新买来的铝锅或铝壶烧水时，遇到水的地方会变成黑色，据此可以判断此地下的水中含有A．钠盐B．钾盐C．钙盐D．铁盐-高二化学
• 科学家冶炼出了纯度高达99．9999％的铁，你估计它不会具有的性质是A．在潮湿的空气中放置不易生锈B．硬度比生铁大C．与2mol／L盐酸的反应生成氢气D．在冷的浓H2SO4溶液中可钝化-高二化学
• 同时含有因数2、3、5的最小自然数是（）。-五年级数学
• （18分）铁、铝、铜等金属及其化合物在日常生活中应用广泛，请根据下列实验回答问题：（1）生铁中含有一种铁碳化合物X（Fe­3C）。X在足量的空气中高温煅烧，生成有磁性的固体Y-高三化学
• 某溶液里加入过量氨水或过量NaOH溶液均有沉淀产生，若加入铁粉或铜粉溶液质量都增加，则溶液中可能含有下列离子的（）A．Al3+B．Fe2+C．Fe3+D．Mg2+-高二化学
• （7分）已知Cu和HNO3可以发生如下反应：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3(稀)="3"Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O已知
• （化学－有机化学基础）下图中X是一种具有水果香味的合成香料，A是有直链有机物，E能与溴水反应产生白色沉淀。请根据上述信息回答：（1）A中含氧官能团的名称是，A→G的反应类型为。-高三化学
• 将氢气通入10g灼热的氧化铜中，过一段时间后得到8.4g固体，下列说法正确的是()A．有8.4g铜生成B．有8g氧化铜参加反应C．有1.6g水生成D．有10g氧化铜被还原-化学
• 1～50中这50个数中，所有3的倍数的和是（）。-五年级数学
• □27□的因数有3，又是5的倍数，共有（）种填法。-五年级数学
• 猜一猜。小红家的门牌号是5的倍数，同时也是与408相邻的偶数。你知道小红家的门牌号吗？-五年级数学
• [化学——选修化学与生活](15分)(Ⅰ)合金是生活中常用的材料，请回答下列问题：（1）生铁和钢是含碳量不同的铁碳合金，含碳量在2％～4.3％的称为。不锈钢在空气中比较稳定，不易生锈-化学
• 农药波尔多液可用于水果灭虫，是由石灰水和硫酸铜溶液混合而成的悬浊液。它不能用铁制容器盛放，是因为铁与该农药中的硫酸铜起反应。在该反应中，对铁的叙述错误的是（）A．铁发-高一化学
• 下列关于铁的描述中，不正确的是（）A．在FeSO4中滴入KSCN溶液，溶液显红色B．铁位于元素周期表中第4周期Ⅷ族C．在化合物中，铁元素常呈现为+2、+3价D．通常情况下，铁丝在氯气里燃-高二化学