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> 下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是[]A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C.用吸管吸饮料是-九年级物理
下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是[]A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C.用吸管吸饮料是-九年级物理
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下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是[]A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C.用吸管吸饮料是-九年级物理
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下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是
[ ]
A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
题型:单选题
难度:偏易
来源:安徽省中考真题
答案
B
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(1)如图1所示,橡胶管一端与漏斗相
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深度相同的酒精和水,产生的压强
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如图所示,在玻璃管的底部和侧壁上的开口处包上橡皮膜,往玻璃管中倒人一定量的水,发现橡皮膜___________(填“外凸”或“内凹”),这说明____________________________。
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张雨同学用压强计做了如图所示的实验。你能从这个实验中总结出哪些结论?请写出其中两个:(1)_____________________________________________;(2)______
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一只长试管竖直放置,内有h米高的水柱,如果将试管倾斜,但水不流出来,此时水对试管底部的压强[]A、不变B、变大C、变小D、都不对-八年级物理
为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:猜想1:液体内部压强,可能与液体的深度有关;猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;猜想3:液体内部-八年级物理
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小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得下表数据,据表中信息,判断小明研究的问题是[]A.液体压强与液体深度的关系B.液体压强与液体密度的关系C.液体压强与液体温-九年级物理
运用物理知识回答下列问题:(1)人从行驶的车上跳下来时,脚由于受到_______被迫停止运动,而身体由于______继续向前运动,所以容易摔倒。(2)将氢气球用细线系住,让风从右方水-九年级物理
液体能够把它受到的压强向各个方向传递。[]-九年级物理
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如图所示的装置中,水箱是密封的,并装满水,如果将玻璃管提高,则水箱各部分压强的变化应是[]A.左侧箱壁压强不变B.右侧箱壁压强减小C.箱顶上的压强增大D.箱底上的压强减小-八年级物理
如图所示,三个相同的杯子都盛有水银,且甲、乙杯的水银面上分别浮着铁球和木球,三杯的水银面等高。若要比较它们的杯底所受的压力大小,则结论是[]A.甲杯最大B.乙杯最大C.丙-八年级物理
液体的压强只与液体深度和液体密度有关,而与液体重量和液体的体积都没有关系[]-八年级物理
将20℃的硝酸钾饱和溶液升高到40℃,在温度变化前后,改变的是()A.溶质质量B.溶解度C.溶液质量D.溶液浓度-九年级化学
现有一瓶20℃时接近饱和的硝酸钾溶液,欲将它转化为饱和溶液,可采取的措施是______、______、______.-九年级化学
两个水杯中分别盛放饱和食盐水和蒸馏水(无污染),下列操作不能鉴别出它们的是()A.分别品尝B.分别蒸干,观察是否有残留物C.分别滴加指示剂、观察颜色变化D.分别滴加AgNO3溶液-化学
碘酒是一种常见的外科消毒剂,其溶剂是______,欲将600C时接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可以采用的方法是______(2)______.-化学
在萝卜上挖一个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后将食盐水倒出.在相同的温度下,发现倒出的溶液还可以继续溶解少量食盐,这说明()A.倒出的溶液是饱和溶液B.倒出的溶液是-化学
下列关于溶液的说法正确的是()A.溶液是一种无色透明的混合物B.饱和溶液一定是浓溶液C.均一、稳定的液体是溶液D.碘酒中的溶剂是酒精-化学
下列说法正确的是()A.相同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓B.饱和溶液一定是浓溶液C.不饱和溶液降温不一定会变成饱和溶液D.对于同一种物质来讲,饱和溶液一定比不饱和溶液-化学
如图表示A、B两种固体物质的溶解度曲线,在t2时,当示A、B两种物质的溶液接近饱和时,下列哪种方法使两溶液都能达到饱和?()A.降低温度B.加入溶剂C.加入溶质D.倒出部分溶液-化学
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