我会连。嫩绿的葡萄蓝蓝的松柏苍翠的天空酸甜的叶子-三年级语文

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• 在括号里填上恰当的词语。长长的（）蓬松的（）翠绿的（）白色的（）机灵的（）快乐的（）浓浓的（）银白色的（）-二年级语文
• 用加粗字组词，填在括号里，使句子通顺完整。感：1．拉车的（）地说：“两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”2．再次见到他时，他已经变了许多，我（）万千。3．欢乐的气氛（）了每一-六年级语文
• 选词填空。情节情结1．浓重的乡思是海外游子化解不开的________。2．老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的________。郑重庄重3．这祭祀，说是三十多年才-六年级语文
• 读句子，对号入座。（只填序号）①红红的②圆圆的③宽宽的1．池塘里有__________荷叶。2．秋天，果树上挂满__________苹果。3．城市里的马路都是__________。-一年级语文
• 花落谁家？（选词填空）欢庆欢乐1．学校举行了大型的游园活动，（）六一儿童节。2．音乐课上，教室里传出一阵阵（）的歌声。-二年级语文
• 选词填空。沉着沉重1．很多战友牺牲了，他的心情非常（）。2．我（）地操纵着计算机，顺利地打出了各种图形。慢慢地静静地渐渐地3．小明生病了，只能（）躺在床上休息。4．窗外的雨（）小-二年级语文
• 依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度，常常和书中的学说_______，常常_______书中的学说，常常-六年级语文
• 连一连。密切的世界美丽的母亲温暖的关系慈爱的阳光-三年级语文
• 句子模仿秀。例：一群鸽子落在草地上。一群鸽子落在（青青的）草地上。1．张衡成了天文学家。张衡成了（）天文学家。2．北斗七星果然绕着北极星转动。北斗七星果然绕着北极星（）移动-二年级语文
• 手拉手，交朋友。机灵的水墨画皎洁的眼睛清淡的月光隐隐地歌声动听的浮现优美的姿态-六年级语文
• 根据课文内容连连看。可爱的窗户快乐的布熊大大的节日听话的孩子漂亮的妈妈亲爱的花朵珍贵的衣服香香的礼物-一年级语文
• 在括号里填上合适的词。（）的树枝（）的衣服（）的叶子（）的枣子（）的小花（）的葫芦（）的海洋（）的日子（）的首都-二年级语文
• 根据课文填写词语。（）的脸（）的表情（）的光（）的痛苦（）地说（）地记得-六年级语文
• 我会把词语补充完整。()的形象()的脸庞()的神情()的眼睛()的信念()的追求-六年级语文
• 选词填空。偷偷悄悄静静默默1．他（）地从我身边走了过去。2．同学们（）地做着能做的事。3．我经常（）地和这个小精灵聊天。4．（）的葡萄架下，趴着一条正在熟睡的小狗。-六年级语文
• 选词填空。怎么什么（1）妈妈（）从来不过生日？（2）小云（）时候过生日？（3）他昨天还来了呢，今天（）没来？-一年级语文
• 在括号里填上合适的词语。鼓舞鼓励1．大家的掌声给了我极大的（），使我鼓起勇气微笑着面对生活。2．妈妈的话一直（）着我。-三年级语文
• 对号入座。肆虐肆意霸占盘踞1．这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来（）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物（）之地。2．蝗灾到来的时候，大量蝗虫（）妄为，疯狂（）农-六年级语文
• 词语巧搭配。粼粼的（）（）的小院（）的波浪（）的老头静静地（）恭敬地（）-六年级语文
• 小小词语林。（填上恰当的词语）（）的月光（）的大雪（）的雷声（）的阳光（）的水花（）的雨声-三年级语文
• 下列词语搭配不当的一组是[]A．修改文章家庭幸福B．坚定信心精神困难C．探索奥秘提高水平-六年级语文
• 好朋友，手牵手。（连线）鲜艳的脸蛋红红的花朵可爱的天空蓝蓝的孩子认真读书努力写字消灭资料查找害虫-二年级语文
• 小小模仿秀。例：一（片片）叶子一（把把）扇子一（块块）________一（棵棵）________一（）________一（）________-二年级语文
• 把下列词语连一连，搭配恰当。发现中华第一龙陈设简朴发掘元素帐篷简洁发明卫星语言简陋发射石蕊试纸生活简单熬成的馕快乐童真的笑声和成的库乃其尽情嬉闹的书声烤成的粥充满-六年级语文
• 选择词语填空。1．因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地________（使用、滥用、乱用）化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的________（-六年级语文
• 找到朋友拉拉手。（连线）一幅一朵一片一只一个一场青蛙画大雪枫叶梅花月牙-一年级语文
• 在括号里填上合适的词语。（）的海洋（）的果实（）的衣服（）的草坪（）的泪水（）的树枝-二年级语文
• 请为“静”组词，分别送到相应的括号里。1．在这（）的夜晚，我们一起漫步在乡村的小路上。2．面对敌人的威胁，王若飞显得非常（）。3．午夜时分，乡村（）无声。-六年级语文
• 手拉手，交朋友。清清的身段匀称的鹿角精美的池水凶猛的狮子泛起机会支起波纹抓住力气用尽耳朵-三年级语文
• 用“精”字组成恰当的词语填在括号里。王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。-六年级语文
• 下列词组中搭配不当的一组是[]A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空-六年级语文
• 选一选，填一填。飘浮漂流1．纸船在水面上（），慢慢地远去了。2．云在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。-二年级语文
• 选词填空。温暖寒冷1．一年四季中，春天是最（）的，冬天是最（）的。粗心仔细2．我们在做数学题时应（）审题，不能（）大意。暴躁温和3．洪水虽然十分（），可是却被人类驯服得十分（）。-二年级语文
• 连一连。练花草观书法栽天气下象棋做鸽子喂航模-二年级语文
• 给下面句子选择合适的词语。资助帮助1．在同桌的（）下，我的学习成绩上升很快。2．他用林业收入（）每户村民买了一台电视机。领悟感悟3．我说的那些话，他好像还未（）过来。4．我在奋-六年级语文
• 把下面能搭配的词语用线连起来。滋润生命滋养木舟运载希望满载心田嗡嗡鸣叫的松针闪闪发光的丛林潺潺的昆虫浓密的流水-六年级语文
• 选择正确的词语填空。温和温暖1．他对人说话非常（）。2．春天到了，我感觉非常（）。变成变化3．丑小鸭长大了，就（）了一只白天鹅。4．天上的云朵不停地（）着样子。-二年级语文
• 快来连一连。企盼的湖水白色的波纹长长的目光清澈的浪花卷起水面欣赏风景跃出蓝天映出浪花-二年级语文
• 我会仿，我会写。1．很多很多的房子很___很___的______很___很___的______2．搭积木洗________看________读________-一年级语文
• 我能在括号里写出合适的词。翠绿的（）（）的小鸟苦练（）蓬松的（）（）的生活捕捉（）-二年级语文
• 我能填出合适的词语，还能把它们积累下来。（）的太阳（）地成长（）地等待（）的谷粒（）地叹息（）地笑了-二年级语文
• 词语朋友手拉手。著名的池水清澈的港口明亮的长河闪光的车灯品尝水面观看游客跃出美食欢迎表演-三年级语文
• 填上合适的词语。（）的海浪（）的鱼网（）的手（）的孩子（）的渔夫（）的海风-六年级语文
• 选词填入下列各句横线处。A．哪里要架桥，哪里要把低凹垫起，哪里要把弯度改大，都要经过认真勘测，进行_______计算。（精密周密）B．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己-六年级语文
• 把搭配合适的词语连线。美丽的脸颊满意的山峰陡峭的笑容红红的黄山勤劳的小院安静的日子紧张的人们难忘的心情-二年级语文
• 连一连。一个雄鸡一座仙人一位桃子一只山峰秀丽的云海陡峭的山峰翻滚的景色奇形怪状的岩石-二年级语文
• 拉拉手，好朋友。弯弯的遥远的壮观的深深的升旗仪式大山小路北京城-一年级语文
• 划去句子中用得不恰当的字词。1．印第安人喜爱雨后（轻、清）风的气息，喜爱它（佛、拂）过水面的声音。2．那清澈湖水中的每一个（倒映、倒影），（反应、反映）了我们的经历和记忆。3-六年级语文
• 在括号里填入合适的词。（）的球体（）地保护（）的宇宙（）地开采（）的资源（）地破坏-六年级语文
• 选词填空。严肃严峻严厉严格1．渔夫皱起眉，他的脸变得（）、忧虑。2．金老师对我们要求非常（）。3．两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验，终于走出了草地。怜惜顾惜可惜-六年级语文