把下面能搭配的词语用线连起来。滋润生命滋养木舟运载希望满载心田嗡嗡鸣叫的松针闪闪发光的丛林潺潺的昆虫浓密的流水-六年级语文

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• 快来连一连。企盼的湖水白色的波纹长长的目光清澈的浪花卷起水面欣赏风景跃出蓝天映出浪花-二年级语文
• 我会仿，我会写。1．很多很多的房子很___很___的______很___很___的______2．搭积木洗________看________读________-一年级语文
• 我能在括号里写出合适的词。翠绿的（）（）的小鸟苦练（）蓬松的（）（）的生活捕捉（）-二年级语文
• 我能填出合适的词语，还能把它们积累下来。（）的太阳（）地成长（）地等待（）的谷粒（）地叹息（）地笑了-二年级语文
• 词语朋友手拉手。著名的池水清澈的港口明亮的长河闪光的车灯品尝水面观看游客跃出美食欢迎表演-三年级语文
• 填上合适的词语。（）的海浪（）的鱼网（）的手（）的孩子（）的渔夫（）的海风-六年级语文
• 选词填入下列各句横线处。A．哪里要架桥，哪里要把低凹垫起，哪里要把弯度改大，都要经过认真勘测，进行_______计算。（精密周密）B．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己-六年级语文
• 把搭配合适的词语连线。美丽的脸颊满意的山峰陡峭的笑容红红的黄山勤劳的小院安静的日子紧张的人们难忘的心情-二年级语文
• 连一连。一个雄鸡一座仙人一位桃子一只山峰秀丽的云海陡峭的山峰翻滚的景色奇形怪状的岩石-二年级语文
• 拉拉手，好朋友。弯弯的遥远的壮观的深深的升旗仪式大山小路北京城-一年级语文
• 划去句子中用得不恰当的字词。1．印第安人喜爱雨后（轻、清）风的气息，喜爱它（佛、拂）过水面的声音。2．那清澈湖水中的每一个（倒映、倒影），（反应、反映）了我们的经历和记忆。3-六年级语文
• 在括号里填入合适的词。（）的球体（）地保护（）的宇宙（）地开采（）的资源（）地破坏-六年级语文
• 选词填空。严肃严峻严厉严格1．渔夫皱起眉，他的脸变得（）、忧虑。2．金老师对我们要求非常（）。3．两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验，终于走出了草地。怜惜顾惜可惜-六年级语文
• 你能帮词语找到自己的家吗？快来填一填吧。表现表演1．小猴子正在为大家（）精彩的节目。2．王刚的（）很好，值得大家向他学习。-二年级语文
• 我能填上合适的词语。转得（）（）地点头走得（）（）地行驶-二年级语文
• 选择正确的词语填空。培养培育1．他（）出的杂交水稻良种，大大提高了水稻产量。2．感谢老师对我的（），使我能够取得这样的好成绩。-二年级语文
• 照样子写一写。一片片（叶子）一（）扇子一只只（）一块块（）一（）江河一棵棵（）-二年级语文
• 选词填空。简单容易1．在宇宙飞船里洗澡可不是件（）事。2．这道题很（），一眼就能看出答案。因为为了3．（）能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子。4．（）在宇宙飞船里，水失去了重-二年级语文
• 好朋友，手拉手。绿色的木耳美丽的花坛鲜嫩的海洋巨大的宝库抽出视线挡住白雪没过枝条积满膝盖-三年级语文
• 选词填空。判断推断警告警示1．巴迪还是个孩子，不具备（）是非的能力。2．父亲多次（）汤姆要认真学习。3．你难道没有看到路旁的那个（）牌吗？4．据科学家（）：温室效应将继续加剧。-五年级语文
• 连线。比翼皎皎百折萦绕耳畔不回圆月联翩巍峨峻拔黄土坡碧波环抱草原七沟八梁高原苍苍茫茫宝岛-六年级语文
• 下列句子空缺处所填最恰当的一组词语是（1）我的唯一________是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。（2）和人类不同的是，我们的主人公________慧心未泯，她终于-六年级语文
• 选词填空。1．辽阔宽阔广阔（1）农村是有志青年大显身手的（）天地。（2）汽车飞快地行驶在（）的公路上。（3）（）的海面上有一艘轮船。2．创造制造仿造（1）（）源于生活。（2）那台刚（）的机床-六年级语
• 拉拉手，好朋友。洒遍阳光闪着田野拉开窗帘金色的禾苗长长的阳光绿绿的锦缎-一年级语文
• 拉拉手，好朋友。（连线）蓝蓝的圆圆的小小的闪闪的弯弯的太阳船月儿天星星-一年级语文
• 我能把词语宝宝打扮漂亮。圆圆的_______尖尖的_______弯弯的_______胖胖的_______甜甜的_______大大的_______-一年级语文
• 手拉手做朋友。看读喂洗骑车子衣服电视小鸡报纸-一年级语文
• 选词填空。希望失望愿望1．我这次考试成绩不理想，老师很（）。2．我（）长大后能当一名人民教师。3．世界和平是全人类共同的（）。快活欢快快乐4．妹妹像一只（）的小鸟，飞来飞去。5．同-三年级语文
• 选词填空。①温暖而舒适②均匀而平静③又潮湿又阴冷1．屋子里没有生炉子，（）。2．外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却（）。3．孩子的呼吸（），睡得正香甜。-六年级语文
• 选词填空。立刻立即1．桥洞里（）响起一片呱呱的回声。2．部队接到命令，（）出发。惊奇奇怪3．小青蛙（）极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？”4．她（）地望着我，似乎不敢相信这是-二年级语文
• 用“望”组词并填空。1．我（）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。2．今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（）。3．他（）自己田里的禾苗长得快些-四年级语文
• 在括号里填上合适的词语。（）的教学楼（）地赶来眼直直地（）（）的伤害（）地离开幸福地（）-五年级语文
• 读一读，填一填。天上的（）飘呀飘，（）公公眯眯笑，树上的（）喳喳叫，地上的（）在吃草，（）们上学校，我们的生活多美好。①xiǎoniǎo②báiyún③tàiyáng④yánger⑤xiǎopéngy
• 在括号里填上合适的词语。明亮的（）幸福的（）清脆的（）优美的（）整齐的（）嘹亮的（）鲜艳的（）伟大的（）寒冷的（）（）地歌唱（）地招待（）地调查（）地鼓掌（）地工作（）地讲解（）地回答（）地奉献（-六
• 填空。宁静的（）（）的味道朦胧的（）（）的神情（）的母亲真挚的（）-六年级语文
• 妙词巧搭配。（）的人物（）的农民（）的船工（）的生意人（）的道士（）的医生-三年级语文
• 连一连。平静的小溪奔腾的大海缓缓流淌的池水波涛汹涌的江河-二年级语文
• 选词填空。盼望愿望希望渴望1．她一直（）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。2．贫困山区的孩子是多么（）能上学读书啊！3．哥哥最大的（）是考上北京大学。4．老师（）每一位同学都能-三年级语文
• 选词填空。爱慕爱惜珍惜1．我们要（）时间，使自己的生活更充实。2．我们要（）粮食，（）劳动人民用汗水换来的劳动成果。3．苹果把鲜红的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（）之心。-五年级语文
• 根据课文内容，在括号里填上合适的词语。（）地说（）的涟漪不停地（）（）地问道（）地问（）的月光得意地（）（）的启示-五年级语文
• 选词填空。鼓励勉励激励奖励（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（）我。（3）总结会上，辅导员李老师（）我们继续努力，争取更大-六年级语文
• 选词填空。周密严密精密机密（）监视（）文件（）调查（）仪器-六年级语文
• 请把下列四个词语填入诗歌的A、B、C、D四处。①天工巧夺②光洁绚丽③波澜壮阔④云雾缥缈我们爱你啊，中国（节选）我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的-六年级语文
• 选择下面的词语填入句子中。祝愿期望希望幻想1．神州大地生长的（），我们是中华的少年！2．手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的（）。3．不（）脚下处处阳关道，不（）头顶一片艳阳天。-六年级语文
• 连连看。美丽的棉花洁白的橱窗透明的雪景铺着雪花披着雪毯飘着银装-二年级语文
• 选词填空。绿色的快活地绿油油的叽叽喳喳地黄色的勤劳的粉红色的一大片一大片的春天，我们来到田野，看见（）油菜开着（）花。许多（）小蜜蜂在采蜜。麦田里是一片（）麦苗，好像给大-二年级语文
• 选词填空。添置增添1．班里又转来了一位同学，需要（）个座位，请你到后勤组去拿。2．从前在农村的叔叔家高级家用电器一无所有，今年他家（）了彩电和冰箱。反应反映3．小明上课时肯-五年级语文
• 连一连。骑着挑着赶着一乘一幅一匹毛驴马担画轿子马-三年级语文
• 选词填空。保持支持坚持1．无论天气怎样恶劣，小明始终（）锻炼身体。2．在他的鼓励和指导下，我养成了课外阅读的好习惯，并且一直（）着。3．我要去参加学校的田径运动会，父母很（-四年级语文
• 选词填空。规定规范1．越是在平常的小事中，我们越要（）自己的行为。2．有些国家（），高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。因为……所以……不但……而且……不是……而是……3．你也许不会相-五年级语文