小王某月手机话费中的各项费用统计情况见下列图表，请你根据图表信息完成下列各题：（1）请将表格补充完整；（2）请将条形统计图补充完整；（3）扇形统计图中，表示短信费的扇形的圆-七年级数学

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• 小程对本班50名同学进行了“我最喜爱的运动项目”的调查，统计出了最喜爱跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动项目的人数．根据调查结果绘制了人数分布直方图．若将其转化为-数学
• 某报社为了了解读者对一种报纸四个版面的喜欢情况，对读者作了一次问卷调查，要求读者选择自己最喜欢的一个版面，下图是甲乙两位同学所作统计图的部分，请你根据甲、乙提供的-数学
• 如图是某晚报“百姓热线”一周内接到的热线电话的情况，其中有关环境保护问题的电话最多，共70个．请回答下列问题：（1）本周“百姓热线”共接热线电话多少个？（2）有关道路交通问题的-数学
• 数学课上，年轻的刘老师在讲授“轴对称”时，设计了如下四种教学方法：①教师讲，学生听；②教师让学生自己做；③教师引导学生画图，发现规律；④教师让学生对折纸，观察发现规律，-七年级数学
• 请看以下材料：（摘自《新华社》有关报道）世界人均住房建筑面积（单位：平方米）中国人均住房建筑面积（单位：平方米）高等收入国家451979年7.2中高收入国家302000年20.4中等收入国家-数学
• 育红中学七年级学生参加植树，（1）班种树30棵，（2）班种树25棵，（3）班种树20棵，（4）班种树25棵，请把这4个班的植树情况制成条形统计图．-数学
• 如图是某公司近三年的资金投放总额与利润率的统计图，根据图中的信息判断：（1）2001年的利润率比2000年的利润率高2%；（2）2002年的利润率比2001年的利润率高8%；（3）这三年的利润-七年级
• 若要反映某市2004年上半年每月降雨量的大小，应选择的统计图是[]A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．三种都可以-七年级数学
• 为了帮助贫困失学儿童，宿迁市团委发起“爱心储蓄”活动，鼓励学生将自己的压岁钱和零花钱存入银行，定期一年，到期后取回本金，而把利息捐赠给贫困失学儿童．某中学共有学生12-七年级数学
• 某学校为了进一步丰富学生的体育活动，欲增购一些体育器材，为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的体育活动”的问卷调查（每人只选一项）．根据收集到的数据，绘制成如下统-七年级数学
• 某市教委为增强中学生体质，开展了“每天锻炼一小时”的体育活动．4月份对全市中小学生进行体质监测评价，专家组随机抽查了某区若干名初中学生．我们对专家的测评数据作了适当处-七年级数学
• 下图是根据某中学为地震灾区玉树捐款的情况而制作的统计图，已知该校在校学生3000人，请根据统计图计算该校共捐款______元．-数学
• 如图是某公司近三年的资金投放总额与利润统计示意图，根据图中的信息判断：（1）2004年的利润率比2003年的利润率高2%；（2）2005年的利润率比2004年的利润率高8%；（3）这三年的利润-七年级
• 利用两图提供的信息，回答下列问题：（1）某企业2009年管理费支出的金额是（）保险费用支出的金额是（）；（2）原料占2009年总支出额的百分比为（），这个扇形的圆心角的度数为（）°；（3）-七年级数学
• 镇江市教育局举办初中生演讲比赛，每校派一名学生参赛，某校有A、B、C三名学生竞选，他们的笔试成绩和口试成绩（单位：分）分别用两种方式进行了统计，如表和图①：ABC笔试859590-数学
• 某市教委为增强中学生体质，开展了“每天锻炼一小时”的体育活动。4月份对全市中小学生进行体质监测评价，专家组随机抽查了某区若干名初中学生，我们对专家的测评数据作了适当-七年级数学
• 为了改进银行的服务质量，随机抽查了30名顾客在窗口办理业务所用的时间（单位：分钟）．下图是这次调查得到的统计图．请你根据图中的信息回答下列问题：（1）办理业务所用的时间为11-七年级数学
• 为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的图1和图2．（1）求被调查的班-七年级数学
• 某区青少年健康研究中心随机抽取了本区500名小学生和若干名中学生，对他们的视力状况进行了调查，并把调查结果绘制成统计图．（近视程度分轻度、中度、高度三种）（1）求这500名小-数学
• 据2008年5月14日钱江晚报“浙江人的买车热情真是高”报道，至2006年底，我省汽车保有量情况如下图1所示．其中私人汽车占汽车总量的大致比例可以由下表进行统计：（单位：万辆）年度-数学
• 为了解宁波市九年级学生中考体育成绩情况，现从中抽取部分学生的体育成绩进行分段（A：30分、B：29～24分、C：23～18分、D：18～0分）统计结果如图1、图2所示．根据上面提供的信息，回-数学
• 某班学生60人进行一次数学测验，成绩分成：50～59、60～69、70～79、80～89、90～100五组，前四组频率分别为0.05，0.15，0.35，0.30．求这次测验中优分（不低于80分）的人
• 为提高同学们体育运动水平，增强体质，九年毕业年级规定：每周三下午人人参与1小时体育运动．项目有篮球、排球、羽毛球和乒乓球．下面是九年（2）班某次参加活动的两个不完整统计-数学
• 下表是某一地区在一年中不同季节对同一商品的需求情况统计,若你是工商局的统计员，要为商家提供关于这商品的直观统计图，则应选择统计图是(单位：吨）[]A．条形统计图B．折线统计-七年级数学
• 某大型企业对职工喜欢哪种型号的车型进行了调查．对调查结果绘制了如下的图①和图②：（1）共对多少名职工进行了调查？（2）将图①补充完整；（3）分别求出喜欢其它三种车型的人数占总人-七年级数学
• 某中学为了解全校学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查．问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选．同时把调查得到的结果绘制成-数学
• 如图是某校初一年级学生跳绳成绩的条形统计图（共三等），请你根据统计图回答下列问题：（1）该校初一年级学生共有多少人？（2）请你从统计图中再写出两条信息．-七年级数学
• 一游泳馆对一年的门票收入进行统计，结果如下表月份123456收入/元100012001600300042006000月份789101112收入/元270003000020000900020001000
• 2008年5月30日，国务院关税税则委员会决定从当天起对纺织品出口关税作出进一步调整，对一些纺织品取消征收出口关税．在此背景下，某报报道了2008年1～4月份某市服装对外出口的-数学
• 学生小明、小华到某电脑销售公司参加社会实践活动，了解到2010年该公司经销的甲、己两种品牌电脑在第一季度三个月（即一、二、三月份）的销售数量情况．小明用条形统计图表示甲-数学
• 某校组织一次数学测试，全班学生成绩的分布情况如下图所示．(1)全班学生数学成绩的众数是______分，全班学生成绩为众数的有________人．(2)全班学生数学成绩的中位数是_______-七年级数
• 2008年11月28日，为扩大内需，国务院决定在全国实施“家电下乡”政策．下图是本市某乡2009年第一季度“家电下乡”产品的购买情况绘制成两幅不完整的统计图，请根据统计图提供的信-七年级数学
• “知识改变命运，科技繁荣祖国”．我市中小学每年都要举办一届科技运动会．下图为我市某校2011年参加科技运动会航模比赛（包括空模、海模、车模、建模四个类别）的参赛人数统计图：-七年级数学
• 某校为了了解学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机抽取了本校部分学生进行问卷调查（必选且只选一类节目），将调查结果进行整理后，绘制了如下不完-数学
• 自从北京获得2008年夏季奥运会申办权以来，奥运知识在我国不断传播，小刚就本班学生的对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计．A：熟悉，B：了解较多，C：一般了解．图1和图2是他-七年级数学
• 今年3月5日，某中学组织全体学生参加了“走出校门，服务社会”的活动．九年级一班高伟同学统计了这天本班学生打扫街道，去敬老院服务和到社区文艺演出的人数，并做了如下条形图-数学
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• 如图是某工厂职工上下班使用交通工具情况的统计图，则坐公共汽车的职工占总人数的比率是（）（精确到0.1%）．-七年级数学
• 振兴中学某班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾，众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查，得到了一组学生捐款情况的数据．下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方-九年级数学
• 小张通过对某地区2006年至2008年快餐公司发展情况的调查，制成了该地区快餐公司个数情况的条形图（如图1）和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图（如图2），利用两图提供的信息-七年级数学
• 如图，所提供的信息正确的是（）A．七年级学生最多B．九年级的男生是女生的两倍C．九年级学生女生比男生多D．八年级比九年级的学生多-数学
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• 某校为开展每天一小时阳光体育活动，准备组建篮球、排球、足球、乒乓球四个兴趣小组，并规定每名学生至少参加1个小组，也可兼报多个小组．该校对八年级全体学生报名情况进行了-九年级数学
• 某校为了解九年级学生体育测试情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下-七年级数学
• 某市青少年健康研究中心随机抽取了本市1000名小学生和若干名中学生，对他们的视力状况进行了调查，并把调查结果绘制成如下统计图．（近视程度分为轻度、中度、高度三种）（1）求这-数学
• 如图是根据某初中为地震灾区捐款的情况而制作的统计图，已知该校在校学生有2000人，请根据统计图计算该校共捐款______元．-数学
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