一个匹萨饼平均分给5个小朋友吃，每个小朋友吃到多少个匹萨饼？-数学

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• 把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了______份，每份是它的______，写作：______．-三年级数学
• 把一张长方形纸的18涂红色，38涂蓝色．没涂色的占这张纸的几分之几？画一画，涂一涂，算一算．-三年级数学
• 6个19是69，再添上（）个19就是1．A．2B．3C．5-三年级数学
• 把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的______，4份是这张长方形纸的______．-三年级数学
• 亮亮生日这天，他的好朋友王强、张媛、李飞带着生日礼物来为他祝贺．唱过生日歌后开始切蛋糕，亮亮把蛋糕平均分成了8份．张媛吃了1块，是整个蛋糕的______，亮亮吃了2块，是整-三年级数学
• 一根铁丝长8米，平均分成5段，每段是全长的______，每段长______米．-五年级数学
• 如果甲队比乙队多运一堆货物的14，则乙队比甲队少运这堆货物的14．______．（判断对错）-六年级数学
• 把3米长的铁丝平均分成6份，每份是全长的______，是______米．-数学
• 824和1648这两个数（）A．大小相同B．意义相同C．分数单位相同-五年级数学
• 把15米长的钢筋锯成每段一样长的小段，共锯9次，每段占全长的()()，每段长______米，如果锯两段需2分钟，锯成8段共需______分钟．-六年级数学
• 1=()10=13()=()99．-数学
• 学校准备70份奖品，平均发给三年级8个班，每个班级可以分到______份奖品，还多出______份．-三年级数学
• 两根同样的绳子，如果从第一根上截去它的25，从第二根上截去25米，那么两根绳子余下的部分（）A．同样长B．第一根长C．第二根长D．无法确定-六年级数学
• “小羊只数是大羊只数的38”，（）是单位“1”．A．小羊只数B．大羊只数C．无法确定-六年级数学
• 一根电线长10米，用去25后，还剩下35米．______．（判断对错）-六年级数学
• 小亮看一本书96页的故事书，已经看了65页，已看的占全书的几分之几？-五年级数学
• 当a______时，a10是真分数；当a______时，a10是假分数．（a是不为0的自然数）-五年级数学
• 一个西瓜平均分成8块，每块占这个西瓜的______，小刚吃了2块，吃了这个西瓜的______．-三年级数学
• 5吨大米，吃了35后，又运进35吨，最后还有5吨大米．______．（判断对错）-六年级数学
• 小猴吃了两个，吃了（）。（填分数）-五年级数学
• 把一根铁丝平均分成10份，每份是这根铁丝的()()；3份是这根铁的()()．-数学
• 请你利用下面的长方形画一画，涂一涂说明12×13所表示的意义．-六年级数学
• 甲数是乙数的25，甲数比乙数少______%，乙数比甲数多______%．-六年级数学
• 2个117是______，415是4个______．分数14的分数单位是______．-五年级数学
• 把涂色部分用分数表示出来：A______；B______；C______；D______．-三年级数学
• 27表示把单位“1”平均分成______份，表示这样______份的数．-数学
• 小力和小红打扫学校操场，小力打扫了整个操场的，小红打扫了整个操场的，他们一共打扫了整个操场的，小红比小力多打扫了。-三年级数学
• 815里面有______个115；913里面有______个113．-数学
• 分数单位是19的最大真分数是______，它再添上______个这样的分数单位就等于最小的质数．-六年级数学
• 用分数表示涂色部分：A______；B______；C______；D______．-三年级数学
• 妈妈昨天买了1个西瓜，我一口气吃了54．______．（判断对错）-五年级数学
• 把一只蛋糕平均分成10块，小巧吃了其中的1块，妈妈吃了其中的2块，小巧吃了这只蛋糕的______，妈妈吃了这只蛋糕的______，还剩下这只蛋糕的______．-数学
• 分数的大小相等，分数单位也一定相同．______．-数学
• 37的分数单位是______，再添上______个这样的分数单位就是最小的质数．-六年级数学
• 把一根5米长的铁丝平均分成8段，每段的长度是这根铁丝的______，每段长______米．-六年级数学
• 一条公路，已经修了全长的35，还剩全长的______，修了的是剩下的______，剩下的是已修的______．-六年级数学
• 在25a中，a是非零自然数．当a______时，它是真分数；当a______时，它是假分数；当a______时，它能化成整数，这个整数最大是______；当a______时，它化成的带分数最小，是__
• 当x______时，3x是假分数．-数学
• 一箱苹果共有20个，平均分给6个同学．每个苹果是这箱苹果的()()，每人分得的苹果是这箱苹果的()()，每个分得()()个苹果．-数学
• 三分之一写作31．______．-数学
• 112和38不能直接相加，是因为它们的分母不同，也就是______不同，所以必须先通分再计算．-数学
• 想一想，填一填．______个14是1，94里有______个1和______个14，所以94=______．-五年级数学
• “红气球是气球总数的56”中，把______看作单位“1”，平均分成______份，红气球是这样的______份．-五年级数学
• a5（a是大于0的自然数），当a______时，a5是真分数；当a______时，a5是假分数；当a是______时，a5是整数．-数学
• 15读作五分之一．______．-数学
• “红花朵数的23等于黄花的朵数”是把______的朵数看作单位“1”，关系式是______．-数学
• 根据“男生人数的34相当于女生人数”，可以把女生人数看作单位“1”______．（判断对错）-数学
• 在下列□里填上适当的数。-六年级数学
• 我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）1．把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。[]2．把1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。[]-五年级数学