5吨大米，吃了35后，又运进35吨，最后还有5吨大米．______．（判断对错）-六年级数学

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• 把一根铁丝平均分成10份，每份是这根铁丝的()()；3份是这根铁的()()．-数学
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• 甲数是乙数的25，甲数比乙数少______%，乙数比甲数多______%．-六年级数学
• 2个117是______，415是4个______．分数14的分数单位是______．-五年级数学
• 把涂色部分用分数表示出来：A______；B______；C______；D______．-三年级数学
• 27表示把单位“1”平均分成______份，表示这样______份的数．-数学
• 小力和小红打扫学校操场，小力打扫了整个操场的，小红打扫了整个操场的，他们一共打扫了整个操场的，小红比小力多打扫了。-三年级数学
• 815里面有______个115；913里面有______个113．-数学
• 分数单位是19的最大真分数是______，它再添上______个这样的分数单位就等于最小的质数．-六年级数学
• 用分数表示涂色部分：A______；B______；C______；D______．-三年级数学
• 妈妈昨天买了1个西瓜，我一口气吃了54．______．（判断对错）-五年级数学
• 把一只蛋糕平均分成10块，小巧吃了其中的1块，妈妈吃了其中的2块，小巧吃了这只蛋糕的______，妈妈吃了这只蛋糕的______，还剩下这只蛋糕的______．-数学
• 分数的大小相等，分数单位也一定相同．______．-数学
• 37的分数单位是______，再添上______个这样的分数单位就是最小的质数．-六年级数学
• 把一根5米长的铁丝平均分成8段，每段的长度是这根铁丝的______，每段长______米．-六年级数学
• 一条公路，已经修了全长的35，还剩全长的______，修了的是剩下的______，剩下的是已修的______．-六年级数学
• 在25a中，a是非零自然数．当a______时，它是真分数；当a______时，它是假分数；当a______时，它能化成整数，这个整数最大是______；当a______时，它化成的带分数最小，是__
• 当x______时，3x是假分数．-数学
• 一箱苹果共有20个，平均分给6个同学．每个苹果是这箱苹果的()()，每人分得的苹果是这箱苹果的()()，每个分得()()个苹果．-数学
• 三分之一写作31．______．-数学
• 112和38不能直接相加，是因为它们的分母不同，也就是______不同，所以必须先通分再计算．-数学
• 想一想，填一填．______个14是1，94里有______个1和______个14，所以94=______．-五年级数学
• “红气球是气球总数的56”中，把______看作单位“1”，平均分成______份，红气球是这样的______份．-五年级数学
• a5（a是大于0的自然数），当a______时，a5是真分数；当a______时，a5是假分数；当a是______时，a5是整数．-数学
• 15读作五分之一．______．-数学
• “红花朵数的23等于黄花的朵数”是把______的朵数看作单位“1”，关系式是______．-数学
• 根据“男生人数的34相当于女生人数”，可以把女生人数看作单位“1”______．（判断对错）-数学
• 在下列□里填上适当的数。-六年级数学
• 我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）1．把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。[]2．把1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。[]-五年级数学
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• 57的分数单位是______，再加______个这样的分数单位就是最小的素数．-数学
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• 310表示把单位“1”______分成了______份，表示这样的______份．-数学
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• 一根6米长的钢管平均截成5段，每段钢管长______米，每段是这根钢管的()()．-数学
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• 78的分数单位比27的分数单位大．______．-数学
• 把一张正方形纸剪成4个面积相同的小正方形纸片，每个小正方形纸片的面积是原正方形纸面积的[]每个小正方形纸片的周长是原正方形纸周长的[]A．B．C．-五年级数学
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