小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到L1两端来测量电压，发现电压表有明显示数-九年级物理

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• 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2均发光，过一段时间后，两灯均不亮，此时，示数变小，示数变大，则电路中：[]A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短-九年级物理
• 如图导线A处直径大于B处，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2，则它们的大小关系是I1______I2．（选填“＜”、“＞”或“=”）-八年级物理
• 某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮，他猜想可能是开关接触不良。用电压表对电路进行了正确检测后，他判断出确实是开关S接触不良。在-九年级物理
• 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是：[]A．电阻R出现断路B．灯L发生了短路C．灯L-八年级物理
• 如下图在“探究电流跟电压的关系”中，按照如下的电路图连接了电路，各表的正负接线柱和量程均正确，结果会：[]A.电流表被烧坏B.电压表被烧坏C.电流表示数为0D.电压表示数为-九年级物理
• 在电学实验中遇到断路时，常常用伏特表来检测。某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。这时用伏特表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a-九年级物理
• 如图所示是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时，发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数，则出现此故障的原因可能是[]A.L2-九年级物理
• 将标有“110V100W”和标有“110V15W”的甲、乙两盏电灯串联起来接在220V电路上，那么[]A．甲、乙两盏灯都能正常发光B．通电后，乙灯立即被烧坏C．通电后，甲灯立即被烧坏D．在甲灯上-九年
• 节日里商家常用一串小彩灯串联接入电路来装饰店面．当通过第1只小彩灯的电流为0.02A时，则通过第10只小彩灯的电流为______mA，你判断的依据是______．-物理
• 如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现Uab=6V，Ubc=0，Udc=0，其故障原因可能是：[]A.开关接触不良，断路了B.电流表断路了C.小灯泡灯丝-八年级物理
• 如图所示，作为一个完整的电路，其中缺少的元件是______，小灯泡L1、L2的连接方式是______联，分别通过两灯的电流的大小关系是I1______I2（选填“＞”、“=”或“＜”）．-八年级物理
• 如图所示的电路，电源电压为6V，甲、乙两灯泡的规格相同，当闭合开关后，两灯都不亮。现用电压表进行检测，A、B两点间的电压为零，B、C两点间的电压为6V。由此请你分析造成故-九年级物理
• 如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可-九年级物理
• 如图所示电路，电源电压为6V，电键K闭合时，伏特表示数为6V，出现此现象的原因可能是：[]A．L1短路或L2断路B．L1断路或L2短路C．L1和L2都断路D．L1和L2都短路-九年级物理
• 在如下图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是：[]A．灯L1短-九年级物理
• 把R1=6欧，R2=18欧，串接在12伏的电路里，则通过R1的电流为______安，通过R2的电流为______安，R1两端的电压是______伏；R2两端的电压是______伏．-物理
• 小亮同学按图所示的电路连接好，经检查没有错误.当他闭合开关后，发现电压表没有示数.经过进一步检查判断故障只可能出在灯L1或灯L2处，由此判断可能是灯L1处_____或灯L2处-八年级物理
• 节日彩灯上串联20个小灯泡，如果电源插头处电流为200mA，那么每个小灯泡的电流______200mA（填“＞”“=”或“＜”）．-物理
• 如图所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是[]A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路-九年级物理
• 如图所示的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表有示数，电流表的指针几乎不动．则电路中的故障可能是[]A.小灯泡短路B.电流表断路C.小灯泡断路D.电压表短路-九年级物理
• 叶城同学在连接好一个如图电路后合上开关时，发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：-八年级物理
• 某同学利用图所示电路测量小灯泡的电阻。开关闭合后小灯泡发光，两表都有示数。在实验过程中小灯泡突然熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零。请判断出现该现象的可能原-八年级物理
• 如图，串联在电路里的两盏灯甲和乙，若甲比乙亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是（）A．I甲＞I乙B．I甲＜I乙C．I甲=I乙D．无法判断-八年级物理
• 如图所示，闭合开关后，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是[]A．电流表坏了或没接好B．L1灯丝烧断了C．L2灯丝烧断了D．L1灯被短路-九年级物理
• R1=1欧，R2=3欧，将它们串联后接在电源上，则I1：I2=______；U1：U2=______．若将它们并联后接在电源上，则I1：I2=______，U1：U2=______．-物理
• 一个直流电动机的线圈电阻是0.5Ω，加在电动机两端的电压是220V，当电动机正常运转时，通过线圈的电流为20A．试求：（1）1小时内电动机共消耗了多少电能？（2）电流通过线圈产生了多-物理
• 如图所示的电路，当闭合开关S后，发现L1灯亮，L2灯不亮。电流表的指针有明显偏转，电压表的指针指在零刻度线，则该电路中的故障可能是[]A.L1灯短路B.L1灯断路C.L2灯短路D-九年级物理
• 按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况：（1）一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数。出现这种故障的原因-八年级物理
• 如图所示电路，当开关S闭合后，灯L1、L2均发光，电压表有示数过了一会儿，其中一盏灯突然变亮，电压表示数变大，则故障原因是[]A．灯L2短路B．灯L1短路C．灯L2灯丝断开D．灯L1灯-九年级物理
• 一学生选好电流表和电压表的量程，按图所示电路图接好电路后，闭合开关，发现其中电流表指针几乎不偏转。已知L1、L2均为1.5V的小灯泡，则电路的故障可能是[]A.电流表坏了或-九年级物理
• 导体A，B材料相同，A的长度和横截面积都较大．将它们按照图所示的方式连接在电路中，测得A，B两端的电压分别为UA，UB；通过A，B的电流分别为IA，IB．下列关系一定正确的是（）A．-八年级物理
• 一根细铁丝和一根粗铜丝串联在电路里，若它们的长度相同，则电阻较大的是______；若通过的电流分别为I铁和I铜，它们的大小关系是______．-物理
• 两个电阻串联在电路中，其电阻之比R1：R2=3：4，则它们的电功率之比为______．-物理
• 如图所示，开关S闭合后，电路正常工作，电压表有一定的示数。一段时间后，电压表的示数突然变为零，则故障可能是R1_______或R2_______。（填“短路”或“断路”）-九年级物理
• 用伏安法测电阻的试验中，若将电压表和电流表的位置互换一下，当开关闭合后，会发生的情况是：[]A、电流表被烧坏B、电压表被烧坏C、灯泡被烧坏D、灯泡不会被烧坏，但也不亮-八年级物理
• 将几个相同的小灯泡串联后接入电路，闭合开关后发现只有一个小灯泡不亮，这个小灯泡不亮的原因可能是[]Ａ．电路中某处发生了开路Ｂ．开关接触不良Ｃ．此灯泡两端发生了短路Ｄ．此灯泡-八年级物理
• 小刚在探究“串联电路的特点”中，将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来，如图，用电压恒定的电源供电．某一时刻，原来正常发光的两盏灯同时熄灭，关于这两盏灯的故障判断，-九年级物理
• 如图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关s后，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是[]A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路D．灯L-九年级物理
• 如图所示的串联电路，闭合开关时（）A．通过A点电流大于B点的电流B．通过B点电流大于C点的电流C．通过A点电流大于C点的电流D．通过A，B，C三点的电流相等-八年级物理
• 电阻R1和R2串联在电路中，且R1：R2=1：3，则通过R1和R2的电流之比是______，R1和R2两端的电压之比是______．-物理
• 如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V。由这一现象可以判断电路的故障是[]A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路-九年级物理
• 如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是[]A．电压表V1示数为零，灯L1断路-九年级物理
• 旧白炽灯在工作时，灯丝容易在最细处熔断，这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比，在灯丝最细处（）A．电压最小B．功率最小C．电阻最大D．电流最大-物理
• 节日用小彩灯由28个小灯泡______联而成，接入电路，现测得第1只小灯泡的电流为0.1A，那么通过第25只小灯泡的电流为______A．-物理
• 在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。如果将灯-八年级物理
• 在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。如果将灯-八年级物理
• 如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是：[]A.灯L短路-九年级物理
• 小徐、小刘和小章三位同学为了探究串联电路的特点，他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻（2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等）、一个电流表、一个电压表（电-八年级物理
• 小亮利用如下图所示的电路进行实验，已知电源电压保持不变，灯L的电阻保持不变，实验中各电表均正常。闭合开关S后，当移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，记录各电表第一次-九年级物理
• 两个灯泡串联后接在电路中，下列说法正确的是（）A．通过两个灯泡的电流可能不相等B．通过两个灯泡的电流一定相等C．两灯泡两端的电压一定不相等D．两灯泡两端的电压一定相等-物理