把词语补充完整。鼓着（）挺着（）握着（）瞪着（）-三年级语文

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• 填上合适的词。例：施（肥）浇（）拔（）捉（）种（）拉（）送（）翻（）收（）-一年级语文
• 照样子在括号里填上合适的动词。挺着大肚子()腮帮子()眼珠子()脑门子()大拇指-三年级语文
• 照样子在括号里填上适当的词语。技术(精湛)工作()体会()神情()色彩()山路()情况()-四年级语文
• 填入下列横线处的词语恰当的一组是1．我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很。2．父亲是汽车修理厂的技工，技术。3．一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式给中奖者。4．他-四年级语文
• 读一读．用线连一连。满心的微笑奇丽的线条会心的愉快柔美的小诗-五年级语文
• 照样子，把句子写具体。例：他白捡了一只野兔。他白捡了一只（又肥又大的）野兔。1．他走回家去。他()走回家去。2．蛋壳里钻出一只鸭子。蛋壳里钻出一只()鸭子。-二年级语文
• 词语搭配连一连。美丽的绿叶浓密的歌声静静的世界清脆的山谷抽出扑鼻芬芳舞动随风方向辨别枝条-二年级语文
• 尽量按原文填。1．亲爱的()2．高度的()3．深深的()4．深情的()5．最美的()6．宝贵的()-四年级语文
• 照样子，把句子写具体。街道两旁是白杨树。(宽阔的)街道两旁是(高大笔直)的白杨树。(1)太阳升起来了。太阳____升起来了。(2)雨停了。雨停了。-二年级语文
• 连一连。幽静的神情连绵不断的群山满意的山谷连绵起伏的山峰-三年级语文
• 把句子写具体。例：大家脸上露出笑容。大家脸上(很快)露出(开心的)笑容。1．掌声淹没了议论声。()的掌声淹没了()的议论声。2．鸟儿飞来。()的鸟儿()地飞来。-三年级语文
• 照样子在括号里填上适当的词语。(明亮)的灯光()的大海()的香山()的西湖()的雪峰()的泰山()的霞光-四年级语文
• 你变我也变，量词我会填。一()小鸟一()小鸟一()鲜花一()鲜花-二年级语文
• 阅读理解。赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大-二年级语文
• 照样子写句子。例小鸭子在河里游。（一群）小鸭子在河里游。（一群）（快乐的）小鸭子在河里游。明明在弹琴。明明在（）弹琴。明明在（）（）弹琴。-二年级语文
• 从下列词语中选择最恰当的一个，分别填写在后面语段的横线上。馈赠亏待呱呱坠地乐此不疲风和日丽沁人心脾奖赏善待岌岌可危望眼欲穿春风化雨秉烛夜游生命，是来自上天的。在父-六年级语文
• 在括号内填上合适的词语。一部()一片()一架()一桌()一轮()一幅()-二年级语文
• 照样子，写词语。1．圆圆的西瓜（）（）（）2．粉红的（）（）（）（）3．可爱的（）（）（）（）-二年级语文
• 巧手来连线。蟋蟀萤火虫青蛙知了打灯笼弹琴唱歌敲鼓-二年级语文
• 在括号里填上适当的词语。波澜壮阔的()红叶似火的()水平如镜的()连绵不断的()峰峦雄伟的()拔地而起的()-四年级语文
• 大手拉小手，把词语搭配起来。排除事情欢度注意力商量节日集中忧伤-三年级语文
• 我会填空。碧绿的（）（）（）美好的（）（）（）焦急地（）（）（）-二年级语文
• 把有关内容用线连起来。快乐童真的笑声充满墨香的心声尽情嬉闹的歌声诲人不倦的书声-六年级语文
• 想一想，填一填。一位（先生）一台（）一座（）（）（）（）一张（）一把（）一棵（）（）（）（）-二年级语文
• 在括号里填上合适的词。晶莹的()沉重的()()的花()()()矫健的()()地哭激动地()()()()-四年级语文
• 在括号里填上适当的词语。()的雪峰()的山涧()的银链()的塔松-四年级语文
• 选词填空。观赏欣赏玩赏1．我()过水平如镜的西湖。2．小鹿在溪边()映在水里的影子。3．我们乘着木船荡漾在漓江上，来()桂林的山水。-四年级语文
• 下列句子中划线词语使用不正确的是[]A．这件事发生在很久很久以前。B．电子计算机发展很迅猛。C．电话是19世纪贝尔发现的。-五年级语文
• 选一选，填一填。真调皮真漂亮真用功真糟糕真快活真懂事真聪明例：我们的风筝绕在树枝上了，真糟糕!1．小丽今天穿了一件粉红色的裙子，!2．放学了，我们唱着歌回家，!3．小华做完-二年级语文
• 在括号里填上合适的词语。接受(劝告)(意见)修补()()发现()()满意的(神情)(笑容)明亮的()()美妙的()()-三年级语文
• 选词填空。热热闹闹冷冷清清陆陆续续1．放学的铃声响过，同学们()被家长接走，()的校园，顿时变得()。胆小无知幼稚2．在您的怀抱里，我们从()变得懂事，从()变得成熟，从()变得-六年级语文
• 在括号里填上合适的词。()的额头()()的步子()的笑声()的眼睛()-六年级语文
• 根据课文内容，填一填，读一读。()的黑暗()的悬崖()的牛羊()地盯着()地耸立()地回答喷射()取走()获得()结成()咬破()取得()-四年级语文
• 顺水推舟，我能行（补充词语）。（）的知识（）的图片（）的心田（）的时光（）的翅膀（）的大海-三年级语文
• 我会连。1．波澜壮阔的a．泰山2．红叶似火的b．画卷3．水平如镜的c．大海4．连绵不断的d．西湖5．峰峦雄伟的e．香山-四年级语文
• 我会填。明亮的（）（）的枝条绚丽多彩的（）茂密的（）（）的天空川流不息的（）（）的小溪（）的春光风光秀丽的（）（）的阳光（）的家乡世界闻名的（）-二年级语文
• 选择合适的词语，将序号填在横线上，让这段话变得完整、通顺。1．在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，满眼都是的围墙，的庭院，的小径。A．鲜花点缀B．鲜花爬满C．鲜花铺满2．金灿灿的阳光-五年级语文
• 在()里填上合适的词。()的房顶()的孩子()的细雨()地赞美()地寻找()地祝福-二年级语文
• 照样子写词语。貌似正确貌似貌似-六年级语文
• 照样子在下面括号里填入合适的词。例：遭受(失败)(美好)愿望付出()()代价满怀()()太空埋头()()想象力加重()()追求-六年级语文
• 选择合适的词语填在下面括号里。可贵执著不屈淡泊美丽健康白净端庄()的神情()的追求()的容貌()的信念()的脸庞()的性格-六年级语文
• 在括号里填上适当的词语。()的情景()的鹫鹰()的惩罚()的痛苦()的悬崖()的夜晚-四年级语文
• 用关联词填空。1．乡下人家，()住着小小的房屋，()总爱在屋前搭一瓜架。2．()附近的石头上有妇女在捣衣，它们()从不吃惊。3．乡下人家，()什么时候，()有一道独特的、迷人的风景-四年级语文
• 我给词语化化妆。()的冬天()的话语()的心情()的目光()地望着()地等待()地款待()地注视-四年级语文
• 填上合适的词。一()香味()的台布一()火柴()的盘子一()墙()的火炉一()火光()的蜡烛一()马车()的烤鹅一()蜡烛()的圣诞树-六年级语文
• 用线条把下面的词语搭配起来。新鲜的河道弯曲的空气高大的威尼斯古老的建筑-五年级语文
• 我会连线。一位电扇绚丽多彩的裙子一台先生一闪一闪的广告一张邮票风光秀丽的星星一把小刀五颜六色的日月潭-二年级语文
• 单选。下面句子中的关联词用得恰当的是[]A．尽管曹小三早就听说过师傅那手绝活，可是一直半信半疑。B．曹小三不但早就听说过师傅那手绝活，而且一直半信半疑。C．曹小三不是早就-五年级语文
• 选词填空。居然果然当然竟然1．曹小三()早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。2．曹小三听说师傅刷浆时必穿一身黑。干活前，他看见师傅把随身带的一个四四-五年级语文
• 我会选择下面表示动作的词填空。吹拎送翻读看扔买织()跟头()气球()课文()石头()报纸()水桶()电视()毛衣()玩具-二年级语文