在括号里填上合适的词语。接受(劝告)(意见)修补()()发现()()满意的(神情)(笑容)明亮的()()美妙的()()-三年级语文

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• 在括号里填上合适的词。()的额头()()的步子()的笑声()的眼睛()-六年级语文
• 根据课文内容，填一填，读一读。()的黑暗()的悬崖()的牛羊()地盯着()地耸立()地回答喷射()取走()获得()结成()咬破()取得()-四年级语文
• 顺水推舟，我能行（补充词语）。（）的知识（）的图片（）的心田（）的时光（）的翅膀（）的大海-三年级语文
• 我会连。1．波澜壮阔的a．泰山2．红叶似火的b．画卷3．水平如镜的c．大海4．连绵不断的d．西湖5．峰峦雄伟的e．香山-四年级语文
• 我会填。明亮的（）（）的枝条绚丽多彩的（）茂密的（）（）的天空川流不息的（）（）的小溪（）的春光风光秀丽的（）（）的阳光（）的家乡世界闻名的（）-二年级语文
• 选择合适的词语，将序号填在横线上，让这段话变得完整、通顺。1．在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，满眼都是的围墙，的庭院，的小径。A．鲜花点缀B．鲜花爬满C．鲜花铺满2．金灿灿的阳光-五年级语文
• 在()里填上合适的词。()的房顶()的孩子()的细雨()地赞美()地寻找()地祝福-二年级语文
• 照样子写词语。貌似正确貌似貌似-六年级语文
• 照样子在下面括号里填入合适的词。例：遭受(失败)(美好)愿望付出()()代价满怀()()太空埋头()()想象力加重()()追求-六年级语文
• 选择合适的词语填在下面括号里。可贵执著不屈淡泊美丽健康白净端庄()的神情()的追求()的容貌()的信念()的脸庞()的性格-六年级语文
• 在括号里填上适当的词语。()的情景()的鹫鹰()的惩罚()的痛苦()的悬崖()的夜晚-四年级语文
• 用关联词填空。1．乡下人家，()住着小小的房屋，()总爱在屋前搭一瓜架。2．()附近的石头上有妇女在捣衣，它们()从不吃惊。3．乡下人家，()什么时候，()有一道独特的、迷人的风景-四年级语文
• 我给词语化化妆。()的冬天()的话语()的心情()的目光()地望着()地等待()地款待()地注视-四年级语文
• 填上合适的词。一()香味()的台布一()火柴()的盘子一()墙()的火炉一()火光()的蜡烛一()马车()的烤鹅一()蜡烛()的圣诞树-六年级语文
• 用线条把下面的词语搭配起来。新鲜的河道弯曲的空气高大的威尼斯古老的建筑-五年级语文
• 我会连线。一位电扇绚丽多彩的裙子一台先生一闪一闪的广告一张邮票风光秀丽的星星一把小刀五颜六色的日月潭-二年级语文
• 单选。下面句子中的关联词用得恰当的是[]A．尽管曹小三早就听说过师傅那手绝活，可是一直半信半疑。B．曹小三不但早就听说过师傅那手绝活，而且一直半信半疑。C．曹小三不是早就-五年级语文
• 选词填空。居然果然当然竟然1．曹小三()早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。2．曹小三听说师傅刷浆时必穿一身黑。干活前，他看见师傅把随身带的一个四四-五年级语文
• 我会选择下面表示动作的词填空。吹拎送翻读看扔买织()跟头()气球()课文()石头()报纸()水桶()电视()毛衣()玩具-二年级语文
• 照样子，将下面的句子写具体。例：玲玲端详着自己画的《我家的一角》。玲玲仔细地端详着自己画的《我家的一角》。1．爸爸看了看玲玲的画。爸爸看了看玲玲的画。2．小花狗趴在楼梯上-二年级语文
• 给下面的句子填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体。1．()枝叶()遮住了阳光。2．()星星()撒在碧玉盘里。3．()彩虹()挂在天空。4．周总理()来到人群中。5．()花朵()舞动。-二年级语文
• 按要求完成词语。1．填上合适的词语。()()()()()的歌声()地看()的教室()的脚步2．填上合适的象声词。()的风声()的流水声()的翻书声()地哭()地笑()地叫-四年级语文
• 在括号里填上恰当的词。()的成功()的体会()地教导()的痕迹()的糖葫芦()地说()的眼神()的汗珠()地驶过-四年级语文
• 在括号里填上优美的词语。()的大海()的西湖()的翡翠()的泰山()的香山()的画卷()的石钟乳()的溪水-四年级语文
• 把能搭配的词语用线连起来。茂密的危害深重的民族肥沃的决口伟大的资源寒冷的森林可怕的黄土严重的土地丰富的苦难频繁的气候松散的水灾-四年级语文
• 词语巧搭配（连线）。艰巨的旅程艰难的工作艰险的任务艰苦的生活-六年级语文
• 课文精彩片段回放。亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了（怀疑、疑问）-四年级语文
• 我会补充词语。群山(环绕)(安静)地躺着雪白的(羽毛)风景()()地议论明亮的()阳光()()地跳茂密的()泉水()()地说繁华的()-二年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。环顾()渐渐地()()的地球解开()满意地()()的恐龙露出()足够的()()的宇宙看望()往日的()()的历史-二年级语文
• 我会连。打开身子茂密的乌云辨别宝藏满天的玫瑰寻找窗户清新的空气扭动方向美丽的枝叶-二年级语文
• 我会填词语。1．绚丽多彩的川流不息的风光秀丽的2．的小溪的春风的露珠-二年级语文
• 在括号里填上适当的词语。()的目光()的神情()的岩石()的土地()的翡翠()的坡地-四年级语文
• 找朋友（连线）1．汹涌的①锦缎6．尽情地⑥一笑2．绚丽的②浪花7．厚厚地⑦拥抱3．纤细的③奔流8．灵敏地③绽放4．急流的④朝霞9．紧紧地⑨铺着5．五彩的⑤低语10．憨厚地⑩感受-四年级语文
• 用线把下面的词语准确地搭配起来。蔚蓝的眼睛改正技术温暖的麦苗改进错误碧绿的大海改善方案明亮的春天改变生活-五年级语文
• 在括号内填恰当词语。热辣辣的()金黄的()高大的()暖暖地()缓缓地()飒飒地()-六年级语文
• 好朋友，拉拉手。一条小牛一个便条一头金鱼一张石头一位开水一块饼干一杯科学家一袋孩子-二年级语文
• 填写词语。一台（）（）（）一张（）（）（）一把（）（）（）-二年级语文
• 对对碰。（连线）明亮的季节绚丽多彩的田野寒冷的春天风光秀丽的广告温暖的教室一望无际的霓虹灯茂密的森林五光十色的桂林山水-二年级语文
• 在括号里填上适当的词语，请不要重复。()站着()看着()叫着()画着()笑着()想着-四年级语文
• 小小词语林。(在括号里填上合适的词语)()地走着()的光芒()的汽车()地盯着()的生活()的礼物()地看着()的孩子()的玩具-二年级语文
• 手拉手，找朋友（连线搭配词语）。1．轻轻地a．鲜花2．英雄的b．场面3．密密的c．弹雨4．激烈战斗的d．摇晃5．美丽的e．红军-六年级语文
• 词语巧搭配。()的消息()的歌声()的事情()地注视()地忙碌()地盼望-六年级语文
• 照样子在括号里填上表示动作的词语。(吹)笛子()电视()电话()西瓜()树苗()尾巴-一年级语文
• 在括号里上合适的词，使公园更美丽！()的树()的草()的太阳()的小河()的小路()的花儿()的云朵()的小朋友-一年级语文
• 找伙伴(连线)。①光溜溜的A．肌肤④语重心长地E．点头②沉甸甸的B．扁担⑤心悦诚服地F．听③黑黝黝的C．货物⑥聚精会神地D．说-四年级语文
• 选一选，填一填。提眨摘插脱搭()衣服()眼睛()桃子()红旗()积木()问题-二年级语文
• 词语搭配连一连。薄薄的山峰夜幕辉煌圆圆的太阳隐隐多彩弯弯的风光金碧降临高高的晨雾绚丽闪烁美丽的月牙灯光约约-二年级语文
• 想一想，连一连。美丽的阳光明亮的枝条美好的春光嫩绿的小溪灿烂的田野解冻的世界-二年级语文
• 照样子，给下面的词语填上合适的词。美丽的草原（）的丝带（）地笑（）的贝壳（）的地毯（）地走（）的洪水（）的笛声（）地跑-一年级语文
• 连线。种澡摘办法闷热的草原洗舞眨过来美丽的问题跳球想松果有趣的松果踢鞋游面包可口的球赛脱树吃眼睛精彩的天气-一年级语文